导语：秉承尊重历史、以史为鉴、弘扬传承的理念，中国自动化学会于2015年特别打造“口述历史”系列访谈栏目，走访学会和自动化学科发展息息相关的老一辈科学家，探寻心灵深处的记忆，记录心路历程的点滴，为当代自动化领域科技工作者了解历史、传承老一辈科学家的宝贵科学思想和精神财富提供有益借鉴。 

本期学会采访的是吴澄院士。吴澄，我国自动控制专家，中国工程院院士，清华大学自动化系教授，中国自动化学会特聘顾问。自1986年起参与并领导了国家高技术研究与开发计划（863计划）自动化领域及计算机集成制造系统（CIMS）主题的发展战略规划和组织实施工作，曾任CIMS主题专家组组长、自动化领域首席科学家。同时，主持多学科科技人员联合攻关，共同完成了中国第一个计算机集成制造系统（CIMS）实验工程，解决了中国企业综合信息化的总体关键技术，获国家教委科技进步一等奖，国家科技进步二等奖。作为国家早期制造业信息化的学科带头人，他在推动我国“以信息化带动工业化”、“两化融合”的进程中作出了重要贡献，对中国工业整体的发展起到了很好的指引作用，大大提升了工业生产的质量和效率，促进了我国经济发展。

图1 吴澄院士接受学会秘书处采访

（第一排 吴澄院士 第二排 左至右分别 赵骥、吕爱英、张楠、王坛、叩颖）

一、留学海外，心系国家工业发展

1940年，吴澄出生于浙江桐乡。当时国家正处在战火纷飞的年代，贫穷是吴澄童年时代接受的第一课。崇尚读书、勤于农耕是桐乡人一直的雅好与风尚，培养出了茅盾、丰子恺等一代名家，受桐乡传统读书文化的影响，尽管家境贫寒，仅靠微薄收入维持生计，但吴澄的父亲却仍旧坚持让孩子们读书，他坚信，只有用知识才能改变家族贫穷的命运。

也正是在清贫生活的鞭策下，“奋斗”成了吴澄一生的座右铭。1954年，14岁的吴澄初中毕业，为减轻家中负担，他一心想要报考中专，但由于年龄未满15周岁，不让报名。

此时的吴澄，只能选择继续读高中——嘉兴一中。造化弄人，谁曾想这万般无奈的选择竟从此改变了他的人生。每每想到此，吴澄院士总是会感慨，如果当年如愿上的中专，便再无与清华结缘、与自动控制结缘的机会了。这个经历，让他感悟到不能以学历看人，学会了尊重别人。

1957年，17岁的吴澄以优异的成绩进入清华大学电机系工业自动化专业学习。清华大学，对于全国的学子来说，无疑不是声望和荣誉的象征。踏进清华校门，成为“清华人”的吴澄，始终没有迷失自己，仍旧以“追求卓越”的清华精神来勉励自己珍惜时间，用心做好每一件事，“用知识去报效祖国”，是他的理想。正是这样脚踏实地、埋头苦学的吴澄，在研究生毕业后留校工作，开启了他一生的讲台生涯。

机会总是倾向于有准备的人。1981年，系统工程研究比较热门。此时，国家正处于改革开放初期，为培养