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作者：

王秀梅

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摘要：

基础教育改革已进入核心素养时代,考试命题应由"知识立意""能力立意"走向"素养立意",通过关注受测者的道德品质,思维水平和学科素养等,落实课程教学启智增慧,培根铸魂的作用."素养立意"的考试命题,要在命题功能上由考试立场走向育人立场,内容选择上由随机杂糅走向意义建构,任务设计上由机械单一走向思维开放,从而实现"教—学—评"一体化,提高语文教育的品质.

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关键词：

素养立意命题学科育人任务情境

年份：

2022