河南大学学术学位硕士研究生培养方案
设计学 学术学位硕士研究生培养方案
培养单位：土木建筑学院
学科代码：1305 招生代码：087200
学科名称：设计学
一、学科和专业简介
设计学是一门多学科交叉的新兴学科，涉及到社会科学和自然科学等广泛领域，本学科以建筑学为依托，研究内容涵盖了建筑、城市、园林、艺术、美学、历史、考古、材料、计算机等学科，具有多学科交叉的鲜明特色以及理论与设计、研究与应用、基础与创新并重的特点，是艺术与科技相融合并与地区经济、文化建设相接轨的实用性学科。
本学科基于中原地域建筑与环境特点，凝练出了稳定而特色鲜明的学科专业方向，如宋代建筑历史与理论、医疗与养老建筑、地域性建筑设计及其理论、河南民居保护、建筑节能技术、古遗址保护与利用、古建筑修缮与加固等。并围绕经济与社会发展需求，产、学、研紧密结合，立足中原地区，着力解决河南城镇化建设、古建与古遗址研究、历史文化名城保护、中原城市群建设等问题。近年来本学科主持完成了刘青霞故居等国家、省级二十余项科研项目以及近五十项省部、市级横向联合科研课题，在国内外重要学术刊物上发表论文百余篇，出版了十余部学术专著，并多次在国际、国内建筑设计竞赛获奖。2012年以来，本学科点依托河南大学规划设计研究院和古建园林设计研究院主持完成了50余项河南古建（古城）保护及规划方案，均已被有关部门所采纳。取得了显著的社会效益和经济效益。
学科师资队伍结构合理，培养体系完备。具备建筑节能技术、建筑材料、古建测绘、建筑与城市虚拟现实等国内领先的实验室条件，为本学科的建设奠定了坚实基础。
本学科下设3个研究方向，分别为：
方向1：建筑历史及理论，本方向是在一般建筑学基础之上专业性较强的纵深发展的学科。有中国建筑历史及理论、外国建筑历史及理论、地方传统建筑与古建筑设计等研究方向。致力于中外建筑史论、文化遗产保护、地域建筑创作等主要领域的教学与科研。
方向2：建筑设计及理论，本培养方向主要以健康和可持续性发展为目标，从建筑设计和城市设计二个层面开展设计和理论研究。研究领域包括循证方法论、建筑设计基础、人居环境、传统建筑、地域建筑、医疗与养老建筑和环境竞争力分析、城市设计、城市生态规划与设计、城镇建设用地的空间调控等。具体研究课题聚焦社会发展热点，立足中国实际，于国际发展层面展开中外交流和比较。
方向3：建筑技术科学，本方向是以现代科技为支撑，以理论探讨与实验为手段，将结构工程、材料学、历史学等相关学科融汇一体的产物。具体的研究领域主要有历史建筑结构安全性评估；对古建筑木结构无损检测和保护技术；古建筑修缮技术。
二、培养目标
1.培养德智体全面发展，在建筑与城市设计、建筑历史及理论领域具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的实践技能，能够适应我国经济、科技、教育、文化发展需要的高层次人才。
2.了解学科领域的发展方向及国际的学术研究前沿，具备从事科学研究和工程应用的能力。
3.掌握一门外语，能熟练的阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
4.注重理论联系实际，具有较强的创新意识和良好开拓能力，能够分析和解决经济建设相关领域中出现的新课题，能够胜任本专业或相近专业的科研、教学、工程技术管理工作。
三、学制与学习年限
硕士研究生学制3年，在校学习年限最长为5年。
提前完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节，成绩优秀、科研能力突出、完成学位论文、符合学校有关要求者，可申请提前毕业。
四、培养方式和方法
1．硕士研究生培养采取理论学习和科学研究相结合的方式，实行讲授与研讨相结合的教学方式。
2．硕士研究生的培养采取导师负责与导师组集体培养相结合的方式，导师组组长负责。导师是硕士研究生培养的第一责任人，每个硕士研究生导师组由3-9人组成，配合导师，充分发挥集体培养的优势。
3．硕士研究生在入学后的3个月内经师生互选，确定导师（未互选的硕士生由导师组分配导师），并在导师的指导下根据本学科培养方案和硕士生本人的具体情况确定研究方向与制订个人培养计划，以推进研究生的个性化培养。
4．硕士研究生教学形式应灵活多样，提倡采用研讨班、专题式、启发式等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、案例分析等有机结合，加大对研究生创新能力的培养。
5．有计划地聘请国内外专家来我院授课，或派出硕士研究生到其他名牌高校或科研院所修读部分课程。提倡与国内外著名高校和科研院所互承认学分，联合培养研究生。
五、学分和课程设置
研究生学分分为课程学分和论文学分两部分，研究生必须根据培养计划通过课程考试或考查。硕士研究生所修课程总学分不低于32学分，其中必修课不低于24学分，选修课不低于8学分。公共英语课程计4学分、公共政治课程计2学分、公共体育课程计1学分。课程考试成绩大于或等于70分 （百分制）方可取得学分。
重修必须按教学计划随下一级的教学计划进行，另行组织的考试成绩无效，如确因实际教学情况变更导致下一级没有开设相应课程的情况除外。
硕
士
学
位
课
程
学
分
公共必修课
公共选修课
专业基础课
专业选修课
文献阅读
学术活动
≥ 32学分
论
文
研
究
开题报告2学分
18学分
中期考核2学分
预答辩2学分
学位论文12学分
设计学（087200）专业课程表附后。
六、学位论文环节
研究生在完成培养计划所有课程学分后，即进入论文工作环节，完成研究生培养过程中的论文学分和必修环节任务。
1．开题
开题是研究生培养过程中开展学位论文工作的首要环节。硕士研究生须阅读不少于40篇有关文献，其中外文文献不少于10篇，近五年的文献不少于10篇，写出开题报告。开题报告应论述学位论文选题依据、研究方案、预期目标与成果、工作计划等关键问题。
硕士研究生在第3学期完成开题报告。硕士生开题由院系组织集中进行开题，由若干名本学科或相近学科教授或副教授参加，以开题答辩或学术报告方式集中进行。
2．中期考核
中期考核是检查研究生个人综合能力及学位论文进展状况、指导研究生把握学位论文方向、提高学位论文质量的必要环节。学术学位硕士研究生中期考核原则上应在入学后第4学期末进行。
3．学位论文
按照国家对研究生的要求以及《河南大学学位授予工作细则》执行。硕士研究生学位论文课题研究时间不少于1年，论文要求字数不少于3万字，硕士学位论文对所研究的课题应当有新见解
4．学术论文
通过学位论文答辩且在攻读期间完成下列要求之一，经河南大学学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位，同时颁发工程硕士研究生毕业证书：
（1）在本学科或相关学科国内外学术刊物（发行周期月刊以上）公开发表1篇论文以上或河南大学认定的核心期刊以上级别的论文1篇，或收到录用函，且附上