前 言 随着科技的进步和社会的发展，我国对专业人才英语能力的要求越来越高，自动化专业是当今世界发展最迅速、技术更新最活跃的领域之一。我国在该领域注重引进世界先进技术和设备，同时要发展和创造外向型经济，因此该领域对具有专业英语能力人才的需求更加迫切。为了更好地培养学生的专业外语能力，促进具有国际竞争力的人才培养，编者在追求通俗易懂、简明扼要、便于教学和自学的指导思想下对第1版教材进行了改版。 《自动化专业英语 第2版》由4部分组成，即电力电子技术基础篇、楼宇智能化技术篇、电气自动控制技术篇和工业40与中国品牌制造技术篇。《自动化专业英语 第2版》内容基本涵盖了电力电子技术基础、仪器仪表使用与维护、电能输送、电力系统监控、继电器工作原理、楼宇智能化、办公自动化、可编程逻辑控制器、传感器技术、自动化控制技术、第四次工业革命和具有代表性的中国品牌制造技术等。《自动化专业英语 第2版》内容丰富、题材广泛，语言通俗易懂，还选入了两篇关于创新名人传记的阅读材料，以激发高职学生学习专业英语的兴趣，并强化他们的创新愿望和能力培养。 《自动化专业英语 第2版》共分为22个单元，每个单元包括课文、生词、专业术语、长难句解析、翻译技巧和阅读材料。在《自动化专业英语 第2版》第18单元中增添了以下信息：零件数据库网站介绍与英文网站注册申请表的填写。主要因为随着智能网络和生产系统自动化的深入发展，高职学生的创新设计能力和愿望更加旺盛。而现代的机械、电子和自动化设计早已经脱离了使用图板、圆规等绘图的手动模式，3D设计软件已经普及。很多设计工作是先设计3D图样，然后再转化成2D工程图的形式来完成的。而零件数据库网站有丰富的数据使我们无须再参照纸版说明书中的数据来重新设计已经标准化的零件，甚至零件的3D模型也可以插入到我们的装配图中。这样从零件数据库网站下载的3D数字模型，可以大大提升高职学生的工作效率和设计质量。在《自动化专业英语 第2版》的最后4个单元的实用英语中，分别用相当篇幅介绍了怎样阅读英文招聘广告、怎样用英文写个人简历、如何写英文求职信等应用文体，以及英语面试过程中的常用技巧，目的是为了使毕业生在就业竞争中能胜人一筹。附录部分汇编了十几篇职业现场的交际对话、各单元的参考译文与部分习题答案（为了培养学生的独立阅读能力，部分阅读材料的参考译文和习题答案将只在电子课件中给出）等内容。 《自动化专业英语 第2版》可作为高职高专院校电气自动化、生产过程自动化、电力系统自动化和电气控制技术类专业学生的英语教材，也可供相关专业的技术人员使用。每单元参考学时为2~3学时。建议教师根据学生的接受能力和本校学时情况选用《自动化专业英语 第2版》15~20个单元的内容。附录中的交际英语对话内容，教师可布置给学生主要在课后完成，但教师应有计划地抽查，并占用少量课堂时间做好演示。同时配合生动活泼、灵活多样的互动式教学与课后练习讨论，多方位培养学生的专业英语兴趣与应用能力。对教师在授课中没有选入的单元，学生可根据自己的学习兴趣自学，以拓宽专业英语的知识面。 《自动化专业英语 第2版》由河南工业职业技术学院徐存善、毛琰虹、党菲菲任主编；周志宇、黄靓、朱理任副主编；蒋志豪、余梦媛、王颖参编。编写分工为：毛琰虹编写第1～4单元，朱理（河南工业职业技术学院）编写第5、6单元，余梦媛（河南工业职业技术学院）编写第7单元，王颖（漯河职业技术学院）编写第8、9单元，黄靓（平顶山工业职业技术学院）编写第10～13单元，党菲菲编写第14～17单元，周志宇（廊坊东方职业技术学院）编写第18~20单元，徐存善编写第21~22单元和附录3，蒋志豪（河南工业职业技术学院）编写附录1，附录2中各单元参考译文和习题答案分别由对应的编者编写。《自动化专业英语 第2版》的编写工作得到了编者所在院校领导的高度重视与大力支持，他们为《自动化专业英语 第2版》的编写提出了许多宝贵的意见，在此表示衷心的感谢。 由于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免有不当之处，恳请广大读者和同行批评指正。编 者