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每个人的数学天赋的确有差异

@江湖人称三疯

我个人认为，差异是一定存在的。

没有脑子笨的人，只是你可能没有别人吸收得好，理解得快。也不是说，脑子因为不如别人灵光，就达不到别人的水平。可以达到和别人一样的水平，但是会付出很多很多。

我建议还是报以这样的态度：努力还是要继续的。数学成绩还不够好，那就简单题努力少丢分，难题不要去拼了。学习思维，别抱有幻想。

如果考得好了，告诉自己我的努力有效果，我不比别人差。

如果考得不好了，除了不该丢分的地方，其他的我不如人，我承认。

这样是为了安慰自己，不让自己失掉信心。无论怎么样，都不要失去信心。

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数学天赋的差异体现在高考上，会有多大影响？

@Lancewu

朋友们玩过搭积木吗？

高中数学及以下，对大部分的人要求就是，你能拿这些积木，搭出一片完整的地板，很简单，能拿来，会用，会拼，就行。

一些少数的题目，则要求你能用同样的积木，搭出稍微复杂点的形状，但是再复杂的形状，用的积木还是一样的，只是构建的方法不同而已。

讲直白点，高中数学就是教给你们，一些数学工具公式，题目就是让你们运用这些公式就行了。

甚至，这些公式还要够简单，够方便，变化不能太多。

只有到了大学，那些数学工具，从质上到量上，才会有一个大的跨度。

所以，数学天赋差一点怕什么。对高中阶段的数学成绩，不会有特别大的影响。

高中的数学过100分不需要天赋，努力就够了。

120+130+需要下点功夫。

也许140分是一个分水岭，会有一些需要灵活变通的题，大概就是为了区分数学人才和数学庸才。

但是没有要求所有学生都140+呀，也没有要求所有人读数学系。

掌握好这些学到的公式，通过自己多花时间多刷题，拿到130+也是有可能的。

数学130+难道会阻挡你上985的步伐吗？

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我不是那种数学天赋特别高的人

我该怎么学？

不要总给你贴“脑子笨”的标签。你只是在学习的时候没有用心思考。

@鹅鹅鹅

学数学学理科没有笨不笨哈宝贝～你要是觉得自己笨就永远也学不会咯。

第一步：充分理解定义和公式，如果不能，就背！

请注意，一定要背得死死地，这样你看答案的时候才能看懂。

第二步是多刷题，多刷题，多刷题。

学霸都是这么练成的，除非特别聪明那种biantai。

学数学其实就是一个量变产生质变的过程。大量做题不仅让你见到