2023年10月12日，中央美术学院“课程思政教学案例展”在5号楼电教学术报告厅旁侧连廊开幕。展览集中展示了2022至2023学年第一学期“校级课程思政优秀课程”，包括壁画系、设计学院、建筑学院、（中法）艺术与设计管理学院和修复学院的5门课程思政教学案例，旨在通过展览交流的方式全面推进我校课程思政建设，提升课程育人功能，确保课程思政建设落地落实。

中央美术学院党委书记高洪，院长林茂，副院长徐扬，党委副书记王晓琳，相关院系、部门负责人，师生代表出席了展览开幕式。开幕式由教务处处长郝凝辉主持。

党委书记高洪致辞

“课程思政成果的展示，一是再次鲜明强调中央美术学院的工作重点在课堂，“课比天大”；二是再次鲜明强调中央美术学院的教学不仅是‘术’的传授、更是‘道’的引领的优良传统”，党委书记高洪在致辞中表示，学校党委高度重视教学，在新的形势下要进一步深化教学改革，当前要结合落实“中央美术学院为建设中华民族现代文明作贡献行动计划”，扎实推进“社会大课堂”行动，遵循艺术家深入生活、扎根人民，以人民为中心创作和艺术家健康成长的内在要求，走出学校小课堂，到社会大课堂去上课，感受现实生活中人与事的精神气质和时代气息，在社会生活中提高师生的艺术创造力。他强调，课程思政就是课堂上“道”的引领在新时代的重要体现。在专业课堂上要有理想的感召、思想的引领、情感的融入、方向的指引，要避免“两张皮”“贴标签”“生拉硬拽”，要潜移默化、润物无声、春风化雨。学校两次在校园空间展出的课程思政案例，就是这些理念的体现，为我们“课程思政”的健康发展提供了示范。他要求“课程思政案例展”要持续办下去，不断推出优秀的课程思政，为把我们的学生培养成新时代的优秀艺术家奠定坚实的思想基础。

院长林茂宣布中央美术学院课程思政教学案例展开幕并致辞

院长林茂宣布中央美术学院课程思政教学案例展开幕。他在致辞中表示，为更好地体现我们工作的重点在课堂，学校决定把每周周一作为全校听课日，学校领导班子成员和各院系负责同志及相关单位负责同志都深入课堂，直接了解教学一线的情况，为直接服务教学一线掌握第一手资料。

开幕式由教务处处长郝凝辉主持

展览将展至2023年12月31日。

展览现场

展览现场嘉宾合影

前言

“守好一段渠，种好责任田”，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，不断提升教师的课程思政教学意识和能力，打造具有自身特色的课程思政体系成为高校全面落实立德树人根本任务、提高人才培养能力的一项重要工作。

中央美术学院有着课程思政的光荣传统，专业课程是理想信念的熏陶、大爱情感的传递、由“术”升华为“道”的引领。今天的专业课程更要积淀文化底蕴、培育人文情怀、形成艺术品位、培养创新意识、提升心胸格局、锻造表达能力。这就要求课程思政体现“立德树人”的教育本质，“协同育人”的工作理念，“立体多元”的课程结构，“显隐结合”的教学方法，将思想政治教育有机融入到专业课程中去，在学习专业的同时全面提升学生的思想道德素养和艺术人文素养。

本次展览展出的5门课程思政教学案例在2022-2023学年第一学期被评选为我校“课程思政优秀课程”。课程内容有对中国传统艺术的深入探究与传承，有对人类健康生活的关注与探索，有对中国传统文物保护的调研与实践等。这些是课程思政教学成果很小的一部分，但体现了课程见思想、课程见精神、课程见引领。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，我们要培养立志成为传承中华优秀传统文化并推陈出新的艺术家、立志成为学贯中西并将优秀世界艺术进行民族化探索的艺术家、立志成为将美术、艺术融入城乡建设和人民高品质生活的艺术家、立志成为让中国艺术走向世界、影响世界的艺术家，就要从上好每一堂课做起。

中央美术学院党委书记  高洪

课程思政教学案例

资料由教务处提供

宣传部 教务处/文美术馆 贺伊飞/图宣传部 刘晓磊/编2023年10月12日