高瞻远
摘要:在现有的教育体制下,学生的竞争压力、心理压力是非常大的,学生很容易产生心理问题,心理抗压能力比较弱。教师要针对学生的身心发育特点, 及时地进行指导,帮助学生提高心理抗压能力。
关键字:抗压能力;提高
中图分类号:F560-4;G712 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)18-033-2
学生的性格是在不断地完善中的,培养学生的心理抗压能力对学生的心理承受能力有着重要的作用。性格开朗的学生与性格孤僻的学生心理承受能力是不同的,广大教师和家长要
高瞻远
摘要:在现有的教育体制下,学生的竞争压力、心理压力是非常大的,学生很容易产生心理问题,心理抗压能力比较弱。教师要针对学生的身心发育特点, 及时地进行指导,帮助学生提高心理抗压能力。
关键字:抗压能力;提高
中图分类号:F560-4;G712 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)18-033-2
学生的性格是在不断地完善中的,培养学生的心理抗压能力对学生的心理承受能力有着重要的作用。性格开朗的学生与性格孤僻的学生心理承受能力是不同的,广大教师和家长要