江苏03954现代公文写作自考考试大纲(免费下载)已公布，江苏自考考试大纲《现代公文写作》是秘书学和其他相关专业本科阶段的一门主干课程，它以现代公文写作的特点、规律和技法的介绍为主要内容。
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高纲4222
江苏省高等教育自学考试大纲
03954现代公文写作
南京师范大学编（2023年）
Ⅰ课程性质与课程目标
一、课程性质和特点
《现代公文写作》是秘书学和其他相关专业本科阶段的一门主干课程，它以现代公文写作的特点、规律和技法的介绍为主要内容，既阐述现代公文的作者和读者、现代公文的文本、现代公文的格式和模式、现代公文写作的程序等基础理论，也详细讲解报请类、知照类等法定公文，计划类、总结类等事务文书，经济文书、诉讼文书等专用文书的写作技法，课程兼具理论性和应用性特点。
二、本课程设置的目的
开设该课程的目的主要有两个：一是希望考生通过学习现代公文的作者和读者、现代公文的文本、现代公文的格式和模式、现代公文写作的程序等基础理论，提升个人现代公文写作的理论素养；二是要求考生掌握法定公文、事务文书和专用文书中主要公文文种的写作技法，以期适应未来的岗位工作要求，提升以文辅政的能力。
三、本课程的基本要求
通过本课程的学习，要求考生明确现代公文写作的研究对象，领会现代公文写作的基础理论，掌握常用公文文种的写作技法，形成适应未来工作要求的公文思维。
Ⅱ考核目标
本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：
识记：要求考生能够识别和记忆本课程中相关专有名词的概念及与现代公文的作者和读者、现代公文的文本、现代公文的格式和模式、现代公文写作的程序等基础理论有关的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。
领会：要求考生能够领悟和理解本课程中相关概念的内涵及外延，理解相应公文文种的写作模式，并能根据考核的不同要求对有关概念和模式进行分析和论证，做出正确的判断、解释和说明。
简单应用：要求考生能够根据相关公文写作理论和文种写作模式，拟写简单
的法定公文、事务文书和专用文书。
综合应用：要求考生能够根据相关公文写作理论和文种写作模式，拟写格式正确、内容完整、功能齐全的法定公文、事务文书和专用文书，养成公文思维，提升以文辅政效能。
Ⅲ课程内容与考核要求
绪论
一、学习目的与要求
通过绪论的学习，了解应用写作的课程对象和研究内容，明确应用写作的特点，领会应用写作的学习方法。
二、考核知识点与考核要求
领会：①“应用写作”含义的理解；②“应用写作”与相关概念的关系；③应用写作的学习方法。
简单应用：①应用写作的特点。
综合应用：①应用写作的基本要求。
第一章应用文的作者和读者
一、学习目的与要求
通过本章学习，领会应用文作者的特点、类型，领会应用文作者的特点、类型。
二、考核知识点与考核要求
（一）应用文的作者
识记：①个体作者；②群体作者；③个人作者；④代言作者；⑤文本作者；⑥法定作者。
领会：①应用文作者的特点；②应用文作者的类型。
（二）应用文的读者
识记：①指定性读者；②指向性读者；③约定读者；④自由读者。领会：①应用文读者的特点；②应用文读者的类型。
三、本章关键问题
本章中，应用文作者的特点和类型、应用文读者的特点和类型是重点问题。第二章应用文的文本
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握应用文的含义，领会应用文的特点，了解应用文的种类，体会应用文的作用，领会应用文主题、材料、结构和语言四要素的含义、作用和特点。
二、考核知识点与考核要求
（一）应用文概说
识记：①应用文；②应用文的主旨。
领会：①应用文的特点；②应用文的种类；③应用文的作用。
（二）应用文的要素
简单应用：①对应用文主旨的要求；②应用文材料的作用；③对应用文材料的要求。
综合应用：①应用文结构的特点和要求；②应用写作的语言特点；③应用写作的表达方式；④应用文中的数字书写规范。
三、本章关键问题
本章中，应用文结构的特点和要求、应用写作的语言特点、应用写作的表达方式、应用文中的数字书写规范是重点问题。
第三章应用文的格式与模式
一、学习目的与要求
通过本章的学习，领会应用文格式、写作模式的含义和作用，掌握应用文格式化、模式化的成因，理解应用写作“入格”和“破格”的辩证关系，掌握应用文格式的构成，理解应用文写作的模型并加以使用。
二、考核知识点与考核要求
（一）应用文格式与模式概述
领会：①应用文格式的表现；②应用文写作模式的具体作用。简单应用：①应用文格式化、模式化的成因。
综合应用：①应用写作“入格”和“破格”的辩证关系。
（二）应用文格式的构成
识记：①紧急程度；②发文机关标志；③发文字号。领会：①其他应用文的格式。
简单应用：①拟写公文标题的注意点。综合应用：①法定公文的格式。
（三）应用文写作模式的类型领会：①基本模式。
综合应用：①变通模式。
三、本章关键问题
本章中，应用写作“入格”和“破格”的辩证关系、法定公文的格式、应用写作变通模式的运用是重点问题。
第四章应用写作的程序
一、学习目的与要求
领会应用写作过程所包含的材料收集、构思、起草、修改四个环节，掌握材料选取和使用的方法，领会提炼主旨的过程，掌握写作模式选择的方法。
二、考核知识点与考核要求
（一）提炼主旨识记：①主旨。
领会：①将写作动机转化为写作任务的注意事项。简单应用：①提炼主旨的过程。
综合应用：①写作任务向主旨转化。
（二）选取材料
领会：①应用写作材料搜集的两种途径。
简单应用：①材料的整理、加工；②材料的选取、使用。
（三）选择模式
识记：①写作意图。
简单应用：①写作模式选择的依据。综合应用：①写作模式选择的方法。
（四）起草与修改
领会：①起草的注意事项；②修改的注意事项。
简单应用：①公文起草的要求；②起草的程序；③修改的主要内容；④修改的注意事项。
综合应用：①如何选用文种。
三、本章关键问题
本章中，写作任务向主旨转化、写作模式选择的方法、如何选用文种、写作模式选择的依据和方法等是重点问题。
第五章公文概述
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握公文的含义和特征，掌握公文的种类和作用，领会公文的稿本和文本的含义。
二、考核知识点与考核要求
（一）公文的含义和特征识记：①公文。
简单应用：①公文的特征。
（二）公文的种类和作用
识记：①法定公文；②非法定公文。
领会：①按公文的功能分类；②按行文方向分类；③按时限要求和机密程度分类；④按来源和使用范围分类。
简单应用：①公文的作用。
（三）公文的稿本和文本
识记：①公文的文稿；②公文的文本。
领会：①公文文稿的种类；②公文文本的种类。
三、本章关键问题
本章中，公文的特征、法定公文和非法定公文、公文的作用等是重点问题。第六章报请类公文写作
一、学习目的与要求
通过本章的学习，领会报请类公文是指向上级机关汇报工作，请示问题和提
出建议的公文，包括报告、请示、议案3种；理解报请性公文是“下情上达”的基本信息途径，是下级、群众向国家、上级和领导报告工作、请求指示、反映情况、提出建议的主渠道，也是国家上级和领导了解民情民意、基层情况，听从意见和建议的重要方式；会拟写报告、请示等公文。
二、考核知识点与考核要求
（一）报告
识记：①报告。
领会：①报告的特点；②报告的格式。简单应用：①报告的写作模式。
综合应用：①报告写作的注意事项。（二）请示
识记：①请示。
领会：①请示的特点；②请示的种类；③请示的格式。简单应用：①请示的写作模式。
综合应用：①请示写作的注意事项。
（三）议案
识记：①议案。
领会：①议案的特点；②议案的格式；③议案的写作模式；④议案写作的注意事项。
三、本章关键问题
本章中，报告和请示的写作是重点问题。
第七章指令类公文写作
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握指令类公文是指上级对下级或群众有所指挥、指导、部署、告知时所使用的公文，包括命令（令）、决议、决定、意见、通知、批复6种；领会命令（令）的格式；掌握决定的特点，会拟写决定文种；领会意见的种类和特点；掌握通知和批复文种的写作。
二、考核知识点与考核要求
（一）命令（令）
识记：①命令（令）。
领会：①命令写作的注意事项。
简单应用：①命令的格式。
（二）决议
识记：①决议。
领会：①决议的特点；②决议写作的注意事项。
简单应用：①决议的写作模式。
（三）决定
识记：①决定。
领会：①决定的特点；②决定的分类；③决定写作的注意事项。简单应用：①决定的格式；②决定的写作模式。
综合应用：①决定的写作。
（四）意见
识记：①意见。
领会：①意见的特点；②意见的种类；③意见写作的注意事项。简单应用：①意见的格式；②意见的写作模式。
综合应用：①意见的写作。
（五）通知
识记：①通知。
领会：①通知的特点；②通知的种类；③通知写作的注意事项。简单应用：①通知的格式。
综合应用：①通知的写作。
（六）批复
识记：①批复。
领会：①批复的注意事项；②批复的特点；③批复的种类。简单应用：①批复的格式；②批复的写作模式。
综合应用：①批复的写作。
三、本章关键问题
本章中，命令的格式、决定的写作、意见的写作、通知的写作、批复的写作
是重点问题。
第八章知照类公文写作
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握知照性公文是向有关对象通报情况、告知事项的公文，包括公报、公告、通告、纪要、通报和函共6种；领会知照性公文的主要作用是“告知情况”“交流意见”，具有较明显的平行意味；领会公告的特点和模式；领会公报的性质和特点；掌握公报写作的注意事项；领会通告的特点，会拟写通告文书；领会通报的特点，会拟写通报文书；掌握函的性质和特点，会拟写函文书；掌握纪要的性质和特点，会拟写纪要文书。
二、考核知识点与考核要求
（一）公告
识记：①公告。
领会：①公告的特点；②公告的种类；③公告写作的注意事项。简单应用：①公告的格式；②公告的写作模式。
（二）公报
识记：①公报。
领会：①公报的特点；②公报的种类；③公报写作的注意事项。简单应用：①公报的格式；②公报的写作模式。
（三）通告
识记：①通告。
领会：①通告的公布方式；②通告的特点；③通告的种类；④通告写作的注意事项。
简单应用：①通告的格式；②通告的写作模式。综合应用：①通告的写作。
（四）通报
识记：①通报。
领会：①通报的特点；②通报的种类。
简单应用：①通报的格式；②通报的写作模式。综合应用：①通报的写作。
（五）函
识记：①函。
领会：①函的特点；②函的种类；③函写作的注意事项。简单应用：①函的格式；②函的写作模式。
综合应用：①函的写作。
（六）纪要
识记：①纪要。
领会：①纪要的特点；②纪要的分类；③纪要写作的注意事项。简单应用：①纪要的格式；②纪要的写作模式。
综合应用：①纪要的写作。
三、本章关键问题
本章中，通告、通报、函、纪要的写作是重点问题。第九章事务文书概述
一、学习目的与要求
通过本章的学习，领会事务文书的含义和特点，了解事务文书的功能与种类。
二、考核知识点与考核要求
（一）事务文书的含义和特点识记：①事务文书。
领会：①事务文书的特点。
（二）事务文书的功能与种类
领会：①事务文书的功能；②事务文书的种类。
三、本章关键问题
本章中，事务文书的特点、功能，是本章的重要问题。第十章计划类文书写作
一、学习目的与要求
通过本章的学习，领会计划类文书的特点和功能，掌握计划的格式和写作模式，能写作计划；领会实施方案的性质和种类，掌握实施方案的格式和写作模式，能写作实施方案。
二、考核知识点与考核要求
（一）计划类文书概述
识记：①计划类文书的特点。领会：①计划类文种群。
（二）计划
领会：①计划的种类；②计划的作用；③计划写作的注意事项。简单应用：①计划的格式和写作模式。
综合应用：①计划的写作。
（三）实施方案
识记：①实施方案。
领会：①实施方案的特点；②实施方案的作用。简单应用：①实施方案的格式和写作模式。
综合应用：①实施方案的写作。
三、本章关键问题
本章中，计划、实施方案的格式和写作模式与计划、实施方案的写作是重点问题。
第十一章总结类文书写作
一、学习目的与要求
通过本章的学习，领会总结类文书的含义和特点，掌握总结类文书的功能，了解总结类文种群，会拟写总结和述职报告。
二、考核知识点与考核要求
（一）总结类文书概述识记：①总结类文书。
领会：①总结类文书的特点；②总结类文书的功能；③总结类文种群。
（二）总结
简单应用：①总结的格式和写作模式；②总结写作的注意事项。综合应用：①总结的写作。
（三）述职报告
识记：①述职报告。
领会：①述职报告的特点；②述职报告的作用。
简单应用：①述职报告的格式和写作模式；②述职报告写作的注意事项。
综合应用：①述职报告的写作。
三、本章关键问题
本章中，总结、述职报告的格式和写作模式与总结、述职报告的写作是重点问题。
第十二章规约类文书写作
一、学习目的与要求
通过本章的学习，领会规约类文书的性质和特点，了解规约类文种群，掌握规约类文书的格式、模式，会拟写办法、规定、章程和细则。
二、考核知识点与考核要求
（一）规约类文书概述识记：①规约类文书。
领会：①规约类文书的特点；②规约类文书的功能与种类。简单应用：①规约类文书的格式、模式。
（二）条例
识记：①条例。
领会：①条例的特点与功能。
简单应用：①条例的写作要点。
（三）规定
识记：①规定。
领会：①规定的特点；②规定的适用范围。简单应用：①规定的写作要点。
综合应用：①会拟写规定。
（四）办法
识记：①办法。
领会：①办法的特点；②办法的种类。简单应用：①办法的写作要点。
综合应用：①会拟写办法。
（五）章程
识记：①章程。
领会：①章程的特点；②章程的作用。
简单应用：①章程的格式、模式；②章程的写作注意事项。综合应用：①会拟写章程。
（六）细则
识记：①细则。
领会：①细则的特点。
简单应用：①细则的写作要点。
（七）其他规约类文书写作要点
简单应用：①规则、制度写作要点。
三、本章关键问题
本章中，规约类文书的格式、模式，规定、办法、章程的写作是重点问题。第十三章信息类文书写作
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握信息类文书的含义，领会信息类文书的特点、功能和种类，掌握信息类文书的格式和写作模式；会拟写调查报告，会编发简报，会撰写汇报材料。
二、考核知识点与考核要求
（一）信息类文书概述识记：①信息类文书。
领会：①信息类文书的特点；②信息类文书的功能；③信息类公文的种类；④信息类文种群。
简单应用：①信息类文书的格式和写作模式。
（二）调查报告
识记：①调查报告。
领会：①调查报告的性质和特点；②调查报告的作用。简单应用：①调查报告的结构和写作注意事项。
综合应用：①拟写调研提纲。
（三）简报识记：简报。
领会：①简报的特点。
简单应用：①简报的作用；②简报的结构；③简报的写作要求；④简报写作的注意事项。
综合应用：①简报的格式；②拟写简报的“编者按”。
（四）汇报材料
识记：①汇报材料。
领会：①汇报材料的特点；②汇报材料的作用。简单应用：①汇报材料的结构与写作注意事项。综合应用：①会拟写汇报材料。
三、本章关键问题
本章中，信息类文书的格式和写作模式、拟写调研提纲、简报的格式、拟写简报的“编者按”和拟写汇报材料是重点问题。
第十四章讲话类文书写作
一、学习目的与要求
通过本章的学习，领会讲话类文书的性质和特点，了解讲话类文种群，掌握讲话类文书的格式、模式，掌握常见讲话文书的写作。
二、考核知识点与考核要求
（一）讲话类文书概述
领会：①讲话类文书的特点；②讲话类文种群。简单应用：①讲话类文书的格式、模式。
（二）讲话稿
识记：①讲话稿。
简单应用：①讲话稿的结构与写作注意事项。综合应用：①会拟写讲话稿。
（三）开幕词、闭幕词
领会：①开幕词、闭幕词的性质和特点；②开幕词、闭幕词的种类和作用。简单应用：①开幕词、闭幕词的写作要点。
综合应用：①会拟写开、闭幕词。
三、本章关键问题
本章中，讲话类文书的格式、模式，讲话稿和开、闭幕词的拟写是重点问题。第十五章记录类文书写作
一、学习目的与要求
通过本章的学习，领会记录类文书的性质和功能，掌握记录类文书的特点，领会记录类文书群，掌握讲话记录、会议记录、电话记录等记录类文书的写作要求，会记录与填写《工作日志》和《值班日志》。
二、考核知识点与考核要求
（一）记录类文书概述
识记：①记录类文书的功能。
领会：①记录类文书的特点；②记录类文书群。（二）讲话记录
领会：①讲话记录的功能。
简单应用：①讲话记录的写作过程和要领。（三）会议记录
识记：①会议记录的特点。
领会：①会议记录的分类。
简单应用：①会议记录的格式、模式和写作注意事项。综合应用：①会做好会议记录。
（四）电话记录
简单应用：①电话记录的格式和写作注意事项。（五）工作日志、值班日志
识记：①工作日志；值班日志。
领会：①工作日志、值班日志的作用。
简单应用：①工作日志、值班日志的格式和写作注意事项。
三、本章关键问题
本章中，讲话记录的写作过程和要领，做好会议记录，工作日志、值班日志的格式和写作注意事项是重点问题。
第十六章经济文书写作
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握经济文书的性质和功能，领会经济文书的特点，会拟写市场调查报告、合同、协议书、商务信函这四种常见的经济文书。
二、考核知识点与考核要求
（一）经济文书概述
识记：①经济文书的功能。
领会：①经济文书的特点；②经济文书群。（二）市场调查报告
识记：①市场调查报告。
领会：①市场调查报告的功能。
简答应用：①市场调查报告的写作过程和注意事项。综合应用：①会拟写市场调查报告。
（三）合同
识记：①合同。
领会：①合同的特点；②合同的分类。
简单应用：①合同的格式和写作注意事项。综合应用：①会拟写合同。
（四）协议书
领会：①使用协议书的三种情况；②协议书的写作注意事项。简单应用：①协议书的格式。
（五）商务信函
识记：①商务信函。
领会：①商务信函的特点。
简单应用：①商务信函的格式和写作注意事项。综合应用：①会拟写商务信函。
三、本章关键问题
本章中，经济文书的特点、市场调查报告的拟写、合同和商务信函的拟写等是重点问题。
第十七章诉讼文书写作
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握诉讼文书的性质和特点，了解诉讼文书的种类，会拟写起诉状和答辩状。
二、考核知识点与考核要求
（一）诉讼文书概述
识记：①诉讼文书；②诉讼文书的特点。
领会：①诉讼文书的作用；②诉讼文书群。（二）起诉状
识记：①起诉状。
领会：①起诉状的功能。
简单应用：①起诉状的格式和写作注意事项。综合应用：①会拟写起诉状。
（三）答辩状
识记：①答辩状。
简单应用：①答辩状的格式；②答辩状的写作注意事项。综合应用：①会拟写答辩状。
三、本章关键问题
本章中，诉讼文书的作用、会拟写起诉状和答辩状等是重点问题。第十八章传播文书写作
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握传播文书的性质和特点，了解传播文书的种类，会拟写启事、