今年的寒假或许是近几年来学生最轻松的一个寒假了，没有了补课班，学生们可支配的时间变多了，但是这个寒假家长却轻松不起来。

学生只懂得享受当下的快乐，不用上补课班自然是开心的，家长想的就更长远，明白轻松只是暂时的，万一成绩下滑升学就要吃亏了，所以双减之后家长学习成绩抓的更紧。

不少中小学这个期末改成了以等级公布成绩的方式，无法得知具体分数，家长对此很烦恼，有的家长会私下询问老师，既然规定了不能公布分数老师肯定是不会说的。

但是家长追问得紧，无奈之下老师只能以暗号应对，说是说了，猜不猜的出来就看家长的能力了。

期末不允许公布分数，家长好奇怎么办？老师机智应对

有家长说期末考试不公布成绩后就好像是开盲盒，平时学生自我感觉良好，家长也不知道具体的排名，等到中考的时候没考上高中才知道原来一直活在自我欺骗中。

家长担心开出了“惊吓款”，越是不公布成绩就越想知道成绩，所以就去追问老师，老师说也不是不说也不是，因此有的老师机智应对家长的追问，为报分数“各显神通”。

不是不允许公布分数嘛，那我报菜价总没问题吧，这位老师机智的通过报菜价的方式告诉了家长学生的分数，还贴心地统计了总分。

至于如何区分科目，能看到每一科对应的菜品第一个字首字母是一样的，所以一眼就知道哪个分数对应哪门学科。

这位老师跟家长对起了暗号，私聊问成绩的家长太多了，老师不知该如何应对，就想起了对暗号告诉家长成绩，如果家长猜不出来就没办法了。

让我们一起来猜一下，这位同学语文应该是考了89分，数学考了95分，英语考了89分。

这位同学语文应该是考了61分，数学考了79分，英语考了36分，这个成绩稍微有点低，不过家长的心态很好，只要有一点点进步就很满意了，看来对成绩早有心理准备。

家长也是在努力的猜，其实家长急迫的想知道分数只是希望能做到心里有数，了解学生在放养一学期之后成绩是否有变化，也好及时调整学习方法，蒙起家长的眼睛，捂起家长的耳朵，这样只会让家长更焦虑。

不公布分数和排名真的能减轻考试的压力吗？

大多数家长希望能知道学生的考试成绩或者排名，两者至少要知道一个才能安心，了解孩子的学习情况才能更客观地分析问题，查缺补漏也有方向，什么都不知道不便于家长为孩子做学习规划。

家长也不希望孩子被过度的保护，读书的时候可以通过不公布成绩来防止攀比，等到大学毕业工作了，攀比还是无处不在，家长担心过度的保护会让孩子抗挫能力弱。

但不公布成绩也有很多好处，很多学习成绩不是很好的学生最怕的就是公布考试成绩，担心被同学嘲笑，也担心被家长责备，现在的唯分数论让差生自尊心受到伤害。

不公布分数还能防止家长给孩子施加压力，以前有的家长会因为孩子的成绩不理想疯狂给孩子报补课班，争取下一次能考得好一些，现在都不公布了，家长也没什么可比的了，心态会更加平和一些。

不公布成绩能缓解学生考试的压力，但是不能完全消除压力，学生考试的压力很大一部分来源于家长，只有家长调整好心态，以积极的心态去面对孩子的考试成绩时，学生的压力才能真的减轻一些。

有的家长看到孩子的成绩不理想，劈头盖脸就是一顿批评，把分数看得太重会让学生和家长都很累，不能只以分数来衡量好与坏。

期末考试之后，很多家长陷入了焦虑之中，家长的心态可以理解，不能因此而去为难老师，如果老师无法告知成绩就不要一直追问了，老师也很困扰。

中考分流在即，又赶上了双减政策，升学压力的提升和减负看似相矛盾，其实也是变相的在表明分流的决心，双减会推动中考分流，如果真的不是学习的那块料，家长一定要尽早做好其他的打算。

学生的内驱力很重要，没有补课班的支援，学生要保持自主、高效的学习才不会被落下，不想留遗憾就奋力一搏吧。

今日话题：你支持不公布成绩吗？