吴燕 焦点解决网络初级14期 信阳坚持分享第121天   

期末考试就要到了，大家都比较紧张，尤其是孩子对期末考试是非常重视得，家长呢？也对期末考试比较重视，因为平时不了解孩子得学习情况，只有在期末考试得时候能够看清楚这一学年孩子是学得好还是学得差。小学、初中得家长更比孩子重视期末考试。为了让孩子得期末考试能考好点，从现在就开始激励孩子，让孩子努力学习，抓紧学习。有得时候甚至不惜有物质上得奖励，或者是有一个预期的承诺。初三和高中的孩子年龄大了一些，更有主见了。对于期末考试，他们有自己的想法。而高中的家长往往都比较听孩子的话。更能尊重孩子的意愿。其实面对期末考试的成绩，我们应该客观地去面对它。

今天晚上，周静老师的微课，开始讲家长面对孩子不理想的考试成绩，与孩子之间会有什么样的一种互动的方式，第一种，眼里粗暴型；第二种，温柔溺爱型；第三种，放任自由型；以及我们所提倡的松弛有度，行为，孩子，营造一个良好的家庭。教养氛围，然后我们又讲到了家长。怎样孩子进行有效沟通呢，第一，要表扬表扬，具体清晰，而非模糊，笼统。第二，要发自内心的赞赏而非功利性的奖赏。第三，要关注过程而非欣赏，结果。同时我们也提醒各位家长们注意到以下几点，一是不要急于跟孩子的成绩，要学会暂时给孩子一个空间，学会尊重孩子的隐私。第二，不要在吃饭的时候谈论。第三一定要鼓励为主，帮助孩子树立自信心，第四，要。激发孩子对自己考得不理想科目的信心，第五，要提前和老师沟通，较为彻底的掌握孩子的学习情况，然后有地方治的女孩子沟通。最后呢，就是千万别刺激和伤害孩子的自尊。

非常感谢周静老师今天的精彩的微课，我们这些做家长的，面对孩子的成绩，真的有些焦虑，尤其是明天我们全县都要大规模的进行小学期末考试了，提起孩子的成绩，真的是几家欢喜几多愁。如果孩子考得好，皆大欢喜。如果孩子考的不好，有的可能是男女混和，双打，今天从周静老师的微课中，我学到了很多很多，我边听边做笔记。我觉得今天的微课对我很有针对性。两个孩子今天幼儿园毕业，而且还举行了期末考试。放学了，一个举着通知书远远地扑过来向我汇报成绩，一个装在书包里，一声不吭，现在还没有掏出来，那我就像周静所讲的那样，先稳住吧！说不定还是一个意外惊喜呢！