Advances in Education Vol. 11 No. 05 ( 2021 ), Article ID: 45446 , 8 pages 10.12677/AE.2021.115291
理工科课程中“课程思政”的探索与实践
——以《软件工程》为例
●Abstract ●Full-Text PDF ●Full-Text HTML●Full-Text ePUB ●Linked References ●How to Cite this Article郑文琦1,2
1浙江工商大学杭州商学院计算机系，浙江 杭州
2浙江工商大学杭州商学院物流大数据研究所，浙江 杭州
收稿日期：2021年8月22日；录用日期：2021年9月17日；发布日期：2021年9月26日
摘要
开展课程思政建设是习近平新时代中国特色社会主义思想指导高等教育高质量发展的新方略。探索其实施路径，有利于“新工科”的课程建设，从而体现当下的教育目标。