2021上半年教师资格证《小学综合素质》真题

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.晓君向老师报告：“安安偷看我的试卷。”老师说：“安安怎么会偷看你的试卷呢?她的成绩比你好。”晓君红着眼睛坐在座位上，无心考试了。该老师的做法表明，他没有做到公正待生。做出此评判的依据是( )

A.促进学生全面发展是教育根本目的

B.因材施教是现代学生观的基本要求

C.教学相长是和谐的师生关系的特征

D.面向全体学生是素质教育基本要求

2.詹老师在介绍教学经验时说“在课堂上，小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法( )

A.不恰当。学生是课堂中的主体

B.恰当。学生是接受知识的人

C.不恰当。课堂应以学生为主导

D.恰当。教师是传递知识的人

3.薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法，下列表述不恰当的是( )

A.忽视了教学的本质

B.忽视了教师的中心地位

C.忽视了教学的目标

D.忽视了学生的主体地位

4.在科学课教学中，李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环保小调查，调查结束后指导学生撰写调查报告并在班内进行交流。下列选项中，不正确的是( )

A.李老师为学生创造了合作学习的机会

B.李老师为学生创造了自主学习的机会

C.李老师采用了混合式教学方式

D.李老师采用了探究式教学方式

5.《中华人民共和国宪法》规定，人民行使国家权力的机关是( )

A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

B.地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

C.地方各级人民代表大会及其常务委员会

D.中央人民政府和地方各级人民政府

6.教师李某未履行请假手续，参加了县教研组织的一次学术研讨会，让学生在教室自习。学校给予李某记过处分并扣除其当月部分绩效工资，李某对此处分不服。关于此事，下列说法正确的是( )

A.学校不应该处分李某，李某享有学术研究权

B.学校不应该扣除工资，李某享有报酬待遇权

C.李某对处分不服，可以向上级纪委提出申诉

D.李某的旷课行为，侵犯了学生受教育的权利

7.某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班，安排全校最优秀的教师上课。该小学的做法( )

A.合法，学校有自主办学及自主管理的权利

B.不合法，学校不得变相设置重点班

C.合法，有助于教师分层分类教学

D.不合法，学校不应安排最优秀的教师上课

8.《中华人民共和国教师法》指出，全社会都应当尊重教师。下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是( )

A.“己所不欲，勿施于人”

B.“三人行，必有我师焉”

C.“学莫便乎近其人”

D.“教也者，长善而救其失者也”

9.教师张某拒不执行学校的教学计划，随意安排教学内容和教学进度。张某的做法( )

A.合法，教师有选择教学内容的权利

B.合法，教师有安排教学进度的权利

C.不合法，教师有执行学校教学计划的义务

D.不合法，教师有提高教学业务水平的义务

10.教师王某因为小学生李某在班上曾经偷拿过别人的东西，拒绝推荐李某参加学校的演讲比赛。王某的做法( )

A.正确，教师有管理学生的权利

B.正确，学生李某理应受到惩戒

C.不正确，王某侵犯了李某的荣誉权

D.不正确，教师应公平对待全体学生

11.图一中，该学校的做法( )

A.合法，有利于家长督促孩子学习

B.合法，学校有接受助学捐款的权利

C.不合法，学校不得收取任何保证金

D.不合法，学校不能只收差生的保证金

12.班上有人遗失了财物，孔老师未经调查就怀疑是学生熊某偷拿了，尽管熊某一再否认，但孔老师还是要求他当着全班同学的面承认“罪行”。孔老师的行为( )

A.侵犯了熊某的人身自由

B.侵犯了熊某的人格尊严

C.侵犯了熊某的隐私权

D.侵犯了熊某的荣誉权

13.小周因为考试成绩不好被同学们视为差生，班主任刘老师对全班同学说：“小周这次考试的成绩是差了点，但是在我看来他很不错，他一向都认真做值日，做事很踏实。”关于刘老师的做法，下列说法不正确的是( )

A.注重学生发展的阶段性

B.注重评价学生的多元性

C.注重学生发展的全面性

D.注重教育学生的示范性

14.在课堂教学中，文老师不仅能够深入浅出地讲解学科知识，而且能结合教学内容对学生进行思想道德方面的引导。文老师做到的是( )

A.教育价值的融合

B.教法与学法的耦合

C.师生互动的生成

D.传授与习得的互补

15.特级教师李老师经常去听年轻教师的课，并给予指导。一次，听孙老师上课时，李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正。这说明李老师( )A.帮扶心切，严慈相济

B.甘为人梯，示范失当

C.教学严谨，循循善诱

D.严于律己，缺乏尊重

16.小明学习习惯不好，汪老师安排小明独自坐到教室最后面，还不让其他同学跟小明做朋友。汪老师的做法有违( )

A.教育公正的可互换性

B.教育关怀的传递性

C.教师关怀的连续性

D.教育公正的对等性