本书是教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业规划教材。

本书共分九章，以课程论和教学论的基本概念和原理为主线，全面论述小学音乐课程与教学的内涵和外延，包括小学音乐课程改革与课程标准，小学音乐学习及小学音乐教学内容、方法、设计、课堂教学、课程资源与评价，还有教师专业发展等内容。内容构架注重知识的基础性、系统性和实用性，注重理论与实践结合，以理论提供教学实践支撑，提供切实可行的教学建议。另外，每章设计“本章将帮助你”、“