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【题型解读】

短文改错题总分10 分，要求同学们在一篇200~250词的短文中找出10处错误，并根据上下文在错误的地方增、删、改正、替换某一个词或词组，使短文语意连贯，结构正确。短文改错题主要测试同学们的英语综合理解与表达能力。它不但要求大家有扎实的语言基础知识（如词汇、语法等），而且要求我们有较强的语篇理解能力与表达能力，以及利用上下文进行逻辑推理的能力。

短文改错题的内容比较广泛，无论是语法、词汇、篇章理解、逻辑判断等都可能成为改错的对象；与完形填空及词汇题相比，后者有明确的目标与给定的选项，而改错题右边虽有标志行，却仍需我们去捕捉错误，并纠正过来，给出正确的形式，这些都为短文改错题增加了难度。

【答题策略】

要想从根本上提高做短文改错题的能力，就要打好扎实的英语基础，有丰富的词汇用法、固定搭配及句式结构知识等。同时，在平日英语学习的过程中，要多多阅读，培养英语的语感，提高语篇理解能力，增强自己辨错、纠错的能力。

【题型变动】

2022年短文改错题较2021年短文改错题有部分调整：不再按每行一个改错进行设题，因此，原来设定的其中一行是无误的干扰项也随之去掉。也就是说，2021年短文改错题的10道题是每行一题，且9错1对，而2022年短文改错题的10道题是针对于整个篇章，一共需要改10处错误。

【典型例题】

【题例解析】

1. 第一行去掉all。all 可以修饰后面的名词parts，表示“所有的地方”；parts 也可与different 连用，表示“不同的地方”。但all different 连用修饰parts，意思不通。根据句意，应去掉all。

2. 在第二行第2个will前加上it。本句句式结构复杂，impression 后跟that引导的同位语从句，对impression的内容进行解释说明。在这个同位语从句中，又含有一个so... that... 引导的结果状语从句。根据句意可知，that后缺少一个主语it。

3. 第三行misled →misleading。本句中It is infact... 后应跟形容词。misleading adj. 误导性的；骗人的；引入歧途的。misled v. 把……带错方向（mislead的过去式）。

4. 第四行exact→exactly。此处exact是形容词，应该用其副词形式修饰the same，用作状语。

5. 第五行do →does。since 引导的从句中含有两个定语从句which is exactly the same everywhere and has the same high status throughout the world修饰主语a version of English。根据主谓一致原则，主语是单数，谓语动词也要用单数，因此要用does来否定谓语动词exist。

6. 第五行who’s →whose。本句中people 后跟一个定语从句，引导词在定语从句中作定语，而who’s = who is，不能作定语。应改为whose first language is English。

7. 第七行much →many。too much 与too many都表示“太多”，前者修饰不可数名词，后者修饰可数名词复数。本题中被修饰名词为differences，因此修饰语应为too many。

8. 第七行of →for。of表示所有关系，for 表示（对象）属于……的。

9. 第八行locally →local。本题中politics前有修饰语，修饰名词的应为形容词。而locally 是副词，不能修饰名词，因此应改为local。

10. 第九行teaching →taught。本句中fact 后跟有一个同位语从句，同位语从句是一个含有情态动词的被动句，其基本结构为：may be + 过去分词。因此应把teaching 改为taught。