推荐学制: 4 年  最低毕业学分：162+7.5+6+8   授予学位：农学学士  学科专业类别：植物生产类  

支撑学科：园艺学

一、培养目标

本专业为满足园艺产业及其发展需求，培养德智体美劳全面发展,具有良好的道德修养、社会责任感和环境意识，能推动现代园艺事业可持续发展的具有全球视野的高素质创新复合型人才和领导者。良好的道德修养、社会责任感和环境意识，遵守法律法规，具备全球竞争力的高素质创新复合型人才和领导者【目标1】；掌握扎实的数学、物理学、化学、信息科学，以及良好的人文社会科学的基本知识【目标2】；熟练掌握现代生物学和园艺学的基本理论和专业知识【目标3】；具备园艺作物种质资源搜集鉴定与管理利用【目标4】、园艺品种选育与良种繁育【目标5】、园艺植物栽培管理与病虫害防治【目标6】、产品采后处理与经营管理【目标7】等方面的技能，以及园艺专业综合应用与开发能力【目标8】；具有独立创新能力和全球化视野，了解园艺科学前沿和国内外园艺产业发展状况，能以技术及管理骨干的角色与团队成员一起在创造性园艺活动中取得成就【目标9】。

二、毕业要求

本专业要求学生掌握现代生物学和园艺学的基本理论与基本知识，在园艺植物种质资源、育种、栽培、采后生物学、营养品质及经营管理等方面得到训练。毕业生应具备以下方面的知识和能力：

1．园艺专业知识：能够掌握现代园艺科学的基本理论和专业知识，并结合化学、数学、物理学、生物学的相关理论解决园艺领域的专业问题；

2．创新能力：能够运用自然科学的基本原理，并通过文献搜集，分析园艺专业的理论及实践问题，创新性提出解决问题的思路；

3．实践能力：针对园艺领域的具体问题，设计解决方案并进行实践，在解决问题过程中坚持创新求是的浙大校训，以及乐观主义的奋斗精神和劳育品德；

4．领导力：针对园艺产业中的产前、产中和采后等环节中存在的问题，综合运用专业知识，进行有效的组织生产和经营管理；

5．全球竞争力：基于自然科学原理并采用科学方法、全球化视野对园艺领域的课题进行研究，包括文献调研、实验设计、可行性评估、实验操作、计算分析、逻辑推理和得出结论；

6．团队合作：在多学科背景下的团队中综合考虑和整体把握问题，以技术和管理骨干的角色与团队成员一起进行创造性园艺活动；

7．沟通交流：就具体园艺领域的具体问题与业界同行和公众进行有效沟通和交流，条理清晰地陈述问题、表达观点，并运用专业语言撰写文件和报告；

8．健康心态：具备健康的心态，能够正确理解园艺产业在社会中的重要角色，学习并正确解读政府颁布的相关政策，合理评价社会问题，普及园艺科学常识；

9．政治素养：学习并运用社会主义理论知识体系，具有坚定的社会主义政治立场、品德、信仰，具备符合社会主义人生观、价值观、世界观的农科精神；

10．理想信念：学习并遵守在进行园艺实践活动中的伦理道德、职业操守和行为规范，履行应尽的责任和义务；

11．情怀与担当：建立并保持主动学习和终身学习的习惯，提高人文素养，增强综合能力，具备独立创新和全球化视野，关注园艺科学前沿和国内外园艺产业发展状况。

三、专业主干课程

本专业主干课程包括：园艺植物育种学、园艺植物栽培学Ⅰ、园艺植物栽培学Ⅱ、设施园艺学、园艺产品采后生物学与贮藏物流、园艺产品营养与功能学、园艺植物育种学实验、园艺产品采后生物学与贮藏物流实验、园艺产品采后生物学与贮藏物流实习、园艺种苗工程学。