作为理工科教育的重要组成部分，化学专业的课程思政建设对于培养具有高尚道德品格、优秀科学素养的德才兼备化学专业人才、培养学生精益求精的大国工匠精神、激发学生科技报国的家国情怀和使命担当具有重要意义。各高校对有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、大学化学实验等课程的课程思政建设进行了有益的探索和实践，取得了良好的教学效果[3-8]。功能高分子材料作为高分子材料的一部分，近年来对于人类科技发展进步起着重要的引领作用，在化工、制药、医学、环保、石油钻采与加工、建筑与装饰和光电信息等诸多领域得到了广泛应用。目前，一大批功能高分子材料已经实现了工业化生产，形成了若干产业链，而且在应用研究中不断涌现出创新性成果，成为科技发展的前沿领域之一[9, 10]。“功能高分子材料”课程主要介绍与功能高分子材料相关的基本知识、基本概念及相关学科前沿研究的新概念、新进展，是兰州大学化学专业高分子材料方向的一门重要选修课，也是高等学校战略性新兴产业对应本科专业——功能材料的专业课之一。“功能高分子材料”课程的开设，为学生了解学科前沿、理解聚合物太阳能电池、有机发光高分子材料等新兴领域的相关知识和研究动态提供了良好的学习平台。也正因为如此，“功能高分子材料”的课程思政建设更利于将生产生活中的“功能高分子”元素和培养学生的科学精神、科学思维等思政元素有机结合，达到课程育人的教学目的。“功能高分子材料”课程思政建设的目标是把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神培养相结合，提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力；注重科学思维方法训练和科学伦理教育，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感；培养学生的学习兴趣，树立民族自豪感和使命感。课程涉及学科门类多、知识面广，课程教学团队从课程讲授、课堂讨论互动、课后综述论文撰写三个方面进行了探索和实践，将思政元素多元化、“润物细无声”地融入教学中，取得了理想的教学和育人效果。