1. 引言
校园是人类培养人才的场所，校园的规划对于这个人才的培养场所来说非常重要，校园美化将让学子们舒心、安心和尽心于学习和生活，故校园规划的问题引发广大科研工作者的热情和青睐，付出了大量的心血用于研究和探索，并产生了丰硕的成果，有必要让后人进行梳理和剖析，对前人的研究进行综述。
2. 手段与方法
因为研究的问题是我国校园规划与设计问题，所以研究对象可以针对于中国科研工作者对我国校园规划与设计问题的研究中外文研究文献，同时考虑到一些没有被中国知网收录的文献，为比较偏或水平低或其他原因，可以不考虑。故研究对象为来自中国知网以“我国校园规划与设计”为主题而检索到的2152篇文献，其中中文文献2150篇，英文文献2篇，这表明对于我国校园规划与设计问题的研究成果往往在我国推行，而没有向国外推行。其中学术期刊论文1623篇、学术论文382篇、会议论文382篇、报纸新闻校园的报道2篇、图书7册、成果3项、学术辑刊论文6篇、特色期刊论文81篇。
研究方法采用统计分析的方法，从搜集来的这些文献进行统计分析，统计分析的工具有各种相关软件，有最常使用的文献计量软件Endnote软件 [1]、Bibexeel软件 [2]、Ucinet软件 [3]、Netdraw [4]、Citespace [5]、Vosviewer [6] 等软件等，及使用普遍使用的SPSS统计软件 [7] 进行统计分析，统计分析中又以统计分析题
Figure 1. Chart of trends in annual publications
图1. 年度发文趋势图
录为主，通过这些软件可以自动地标示文献的级别和等级，从而对于等级高的文献进行下载并详细阅读和分析。
3. 结果与分析
(一) 逐年文献法发表趋势
从图1分析可知，对于我国校园规划与设计问题的研究大概在上个世纪八十年代改革开放初始，这是因为改革开放之前国家贫弱，有心无力，对学校校园的规划与设计建设事项不重视，也无法重视。只是到了本世纪开始，因为中国经济发展，国力强大了，对教育事业更为重视，并加以督促和落实党和政府的优先发展教育事业，从而出现校园规划建设热潮，并逐年提升到2009年达到最高峰，随后几年平稳在同一水平。
(二) 学科分布
Figure 2. A map of the distribution of disciplines involved in the literature
图2. 文献涉及的学科分布图
从图2得知校园规划设计研究涉及的学科所占比例最大的是建筑科学与技术超占总量的69.01%，这表明至今为止校园规划设计研究主要着眼于校园的建筑物的规划与设计方面，其次是互联网技术占据约11.73%，可见人们对于校园规划与设计的研究不光限于校园建筑物的规划与设计方面，而是在此基础上附加了一些现代信息技术，也就是说当今的校园规划建设将逐步趋向于现代化的信息化的技术性的建筑规划与设计，校园规划与设计将逐步向智能性、信息型和技术性的方向发展和挺近。第三是教育理论与教育管理学科约占6.01%，这表明人们对于校园规划设计的研究不光着眼于其硬性条件的改善和提高，不光在乎其外在的环境规划与设计研究，同时也着眼于其内涵的研究，注重其内在的条件和内涵建设研究。
(三) 研究层次及期刊分布
由图3分析知对于校园规划与设计研究层面较大程度在于工程研究方面超过一半以上，其次是研究是技术研究，占据总研究层次类型的百分之四十多，再从图4分析发现发表的论文绝大部分集中在建筑类期刊刊物，可见人们对于校园规划与设计很多比例和成分，也是表明人们对于我国校园规划与设计的研究很大程度在于校园的硬件条件外在建设的改善与提高，而软件建设及内涵建设还是放在第二位。
(四) 核心作者
Figure 3. Hierarchy map of related research
图3. 相关研究层次分布图
Figure 4. Map of distribution of literature sources
图4. 文献来源分布图
Figure 5. Distribution map of authors and work units
图5. 文献作者及工作单位分布图
由图5分析可知，发现大多数作者来自于建筑行业，即便来自高校也是来自于建筑类高校或高校的建筑类专业与学科等，发文最多是中国建筑学会的何镜堂发表了9篇，华南理工大学的刘宇波发表了8篇，第三是北京市建筑设计院的王小工5篇。其他的也都是来自各著名高校的建筑类专业与学科，可见校园规划与设计的研究还是很大篇幅在于外在建筑物及外在条件等规划与设计方面，也很大程度吸引建筑类的科研工作人员。图6分析可见，这些核心作者除了陶郅、王小工、徐苏宁、李子萍、刘宇波、郭钦恩和陈子坚形成一个以陶郅为核心的紧密研究团队；何镜堂、郭卫宏、林燕和黄骏形成以何镜堂为核心的科研团队，其他都没有形成较为紧密多成员的研究该方面的团队。
Figure 6. Core author relationship network diagram
图6. 核心作者关系网络图
(五) 关键词
如图7所示为关键词频次，可见频次最高的关键词是校园规划，再者的是规划设计，次之的是大学校园，第四是校园网，可见校园规划设计相关研究主要是围绕校园规划和规划设计及大学校园与校园网四个主要的关键词而展开的，是该问题研究的重点和热点内容。
Figure 7. Keywords and their frequency statistics
图7. 关键词及其出现频率统计
(六) 硕博论文及资助基金
校园规划与设计问题是近几年建筑与教育研究的热点问题，引发广大硕士研究生和博士研究生以此为研究对象和研究内容作为硕士博士学位论文的研究主题，共统计到382篇硕博学位论文，其中博士学位论文10篇，硕士学位论文372篇，10篇博士论文来自华南理工大学6篇，其余分别来自天津大学2篇、清华大学与同济大学各1篇，全来自985高校。而硕士论文有来自于985高校、211高校及一般的
Figure 8. Master’s or doctoral dissertation from institutional distribution
图8. 硕博论文来自机构分布
Figure 9. Distribution of funding funds for master’s or doctoral dissertation
图9. 硕博论文资助基金分布
高校，来自华南理工大学还是第一多，近80篇，其次分别是浙江大学、同济大学、清华大学、哈尔滨工业大学、天津大学、东南大学、华中科技大学等著名大学，见图8可知。且这些硕博论文都得到了国家自然科学基金及其他省部级各类基金资助如图9。
(七) 研究内容归纳
通过梳理上个世纪九十年代末(改革开放开始对教育基础建设开始关注起)至今所发表的所有文献，从中找出较为典型的研究论文 [8] - [40]，可见中国学者对于我国校园规划与设计问题研究已在以下方面做了大量的研究工作。
学者们 [8] [25] 对我国校园规划与设计问题的研究方面，针对性地讨论研究过一点或几点内容，在此归纳如下：
1) 校园规划与设计的原因与目的，如文献 [8] [26] 所分析；2) 高校校园规划的理念，如文献 [9] [27] 所表达；3) 校园规划与设计的思想，如文献 [10] [11] 所宣扬；4) 校园的规划与设计的绿色问题，如文献 [24] [25] 所倡导；5) 数字化校园的规划与设计问题，如文献 [16] [21] 所强调；6) 校园宽带网的规划与设计问题，如文献 [28] 所关注；7) 校园空间形态的规划与设计问题，如文献 [29] 所探究与讨论；8) 校园的景观生态规划与设计问题，如文献 [30] 所研究与分析；8) 开放式大学校园规划与设计问题，如文献 [31] [32] 所研究探讨；9) 生态校园的规划与设计问题，如文献 [33] [34] 所研究探讨；10) 校园局域网的规划与设计问题，如文献 [35] [36] 所研究探讨；11) 校园信息化建设规划问题，如文献 [37] [38] 所研究探讨；12) 校园网安全平台建设规划问题，如文献 [39] [40] 所研究探讨；等等。
4. 结论与讨论
我国广大科研工作者对“校园规划与设计”的问题思考研究已有近四十年，产生了大量的科研成果，并有大量优秀的科研成果，高水平的期刊论文，有148篇SCI刊源论文、EI刊源论文、北大中文论文、CSSCI论文、CSCD论文，大量的硕博论文，且这些硕博论文出自于985高校、211高校的比例很大；有些期刊论文及硕博论文得到国家自科基金及省部级自科或社科基金等资助；并讨论思考过一些问题，也解决了一些争论，也留下其他的一些争论和未解决的问题，当然也给人们留下了一些有待进一步探究和分析和填补的空白区域，也给人们留下一些感想。
1) 文献检索和计量统计分析是剖析校园规划与设计问题研究的梳理分析有效措施、方法与手段，值得肯定和提倡；BibExcel、NoteExpress、EndNote、Ucinet、Netdraw、SATI、SPSS、Citespace、Vosviewer等软件是文献检索和计量统计非常有效和方便的工具，熟悉掌握这些软件的操作和应用是梳理分析我国校园规划与设计问题研究成绩与不足的有效工具。
2) 我国校园规划与设计问题的研究没有得到全面铺开和普及，往往局限于建筑规划与结构设计的工作者，研究方法单一，研究手段单一简单，多专业多学科交织紧密团结相互配合的局面没有得到建立和推行，从而研究深度不够、要点和关键及颈瓶没有得到突破，有待后续进一步深入研究和探索。
3) 我国校园规划与设计问题的研究目前较为局限于校园的外在条件、建筑物、教学设备、校园环境等校园硬件条件的探讨、分析与讨论及思考。
4) 我国校园规划与设计问题的研究应该将