距离2021年国考笔试只有21天，最后的时间段里，行测的五大模块到底该怎么复习？今天公考通（www.chinagwy.org）就将立足这五个模块进行简要说明，着重点明备考关键点及误区。（长文预警）

一、常识判断：零敲碎打勤积累

关于行测中的常识判断，很多小伙伴是又爱又恨。爱是因为知道了就得分，恨是因为不知道的还好多。那么在平时备考过程中，到底怎样做到理性对待，而不是一下爱一下恨呢?首先我们必须要了解到常识到底考什么。

严格来说，常识主要测查考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等多方面。寥寥几句话概括，我们却要辛苦学习好一阵子。

常识范围广、内容多、知识点杂，且属于那种知之为知之，不知为不知的题目，要说快速解题方法，除了万能排除法经常用到，也没有特别靠谱的方法能让我们直接定位到正确答案。所以，要想在常识这一块拿到好分数，每天坚持积累就非常重要。

具体我们可以从两个方面下手：

一是通过听课直接积累知识。比如古代历史、中国地理等，通过这样的方式系统的掌握一些必知必会的常识，课上呈现出来的内容都是通过历年真题梳理出来的常考，或很可能考的知识点，因此在听课时要尽可能的进行积累和记忆。

二是通过做题来间接积累。在平时做常识题目时，不是只对一下答案就草草了事，而是应该积累每一个选项。因为观察往年真题，多次出现过选项中的“非答案选项”再次作为考点出题，所以一定要认真对待。

有些小伙伴常常抱怨，我做了好多题，可就是提不高。刷题真的是在精不在多的，如果在数量和质量不能同时兼顾的情况下，一定是优先质量的，利用备考的间隙每日积累一道常识真题。

另外，常识判断当中也会考到最近的一些时事动态，这就需要大家多关注一些社会现象，思考一下社会现象背后的原因，了解一些国家最新政策，国家重要领导人在重要会议上的发言等。

当然，我们在学习的时候，也没有必要刻意去要求自己瞬间记住，显然这也不现实，就当十万个为什么来看，零敲碎打的记住一些就行。要的是广度，而不是深度，看得越多，遇到考点的概率就越大。

而且，考试都是选择题，对一个选项能有点印象就有可能排除一个错误选项。通常考前一天一般心情比较紧张，刷题也很难静下心来，这个时候也可以突击看下常识，把能找到的常识资料，特别是时政都浏览一遍。

二、言语理解与表达：快速找准考点

言语理解主要包括片段阅读、逻辑填空，题量一般是35-40道，题目数量多，阅读量大，分数占比较高。但很多初学者容易认为这个题型不难，没有足够重视，因为大家都认为这种题型类似我们小学开始接触的语文题目，因此掉以轻心，又或者认为练来练去正确率都提升不上去，因此转移了备考重心。其实，这样想的话，就错失了好好利用这个部分拉开分差的好机会。

（1）逻辑填空

考查词汇与所给材料尽可能匹配，在词义和语境上都要保持一致性。大家的误区一般在于以下两点：

①纯粹靠语感做题；

②词汇累积量不够，且不会对近义词汇进行辨析。

因此，逻辑填空的提升关键：在充分分析语境的基础上结合词义的辨析确定最优选项。词汇积累是基础，语境分析是能力。建议准备一个小本子，最好是能够随身携带的那种，每天记录一些常考近义词组和成语的解析，不是去背诵，而是根据词组之间的区别学会使用组词法、造句法去熟悉相关词语的用法。

语境的提升在于将某个词语代入文段多读、多思、多分析。例如，做过的真题，我们可以做完之后回过头去，将正确选项代入原文反复阅读，读着读着，正确的语感就慢慢培养出来了。但切忌将错误选项代入原文反复阅读，这样会进一步加深对错误选项的不确定性，从而动摇正确的语感认知。另外，有些词语有着固定的搭配对象和适用范围，在书本上、生活中会经常运用，这些需要我们注重积累。

（2）片段阅读

这类题型的解题要点在于快速理解文段含义，导致很多考生在做题时由于时间不够无法准确理解文段含义而选错答案。因此，有很多考生做这类题目时，容易产生主观臆断的错误，或是将题目当做文学来研究。

而提升的关键在于以下几点：

首先，做题得注重从原文实际出发，不能代入过多主观因素；

其次，不能太纠结，也就是不能钻牛角尖，抠字眼；

第三，言语题除了掌握技巧以外，正确语感的培养也很重要。建议平时看文章时对每一篇文章都要充分理解，尝试着判断作者每个段落强调的重点是什么，还要充分利用好课后练习和课堂例题、历年真题，好好把握文段材料，如此片段阅读的理解能力就会得到提升。

总而言之，言语理解不能仅凭感觉和经验做，要重视技巧的学习，越主观的题越要重视客观的规律，并试着用到做题中去，特别是不能快速锁定答案时，回想一下我课上的一些技巧，找到选择的依据，慢慢地提高稳定性和正确率。

比如片段阅读的主旨概括题，从历年真题来看，材料常见的有观点类和对策类两种行文脉络，尤其是后者，文段结构“提出问题-分析问题-提出对策”是很容易分析的，如果问法是“意在说明/意在强调”等，基本就是看表述对策的选项了，其实做题时是很快的。

国考这一部分一般是40题，争取在30-35分钟完成，正确率不低于80%，朝着这个目标努力吧!

三、数量关系：三种能力，三点要求

数量关系分为两类，一类是数字推理，一类是数学运算。大部分行测考试已经不考数字推理了，数学运算是必考的。当然，具体考与不考，要看考纲的要求。而对于行测数学运算的备考，一定要具备三种基本的能力：

1、正确且积极的心态

很多同学其实都有些畏惧“数学运算”，好不容易听懂一些知识点，但在具体练习的时候，偏偏又错误频出，从而变得越来越焦虑，越来越不想学，越来越想放弃（这里也是提醒一句，放弃数学运算，你基本难以考到70分）。

其实，很多考卷上，数学运算有60%左右的题是相对简单的，基本经过系统学习，能够坚持下来，不粗心大意的备考者都能够做对。这里要求至少经过系统学习，是因为数学运算各类考点都可能出得容易，或者出得较难。

为此，如果能够持有着正确且积极的心态，不畏难，数学运算拿到至少70%的分并不难。

2、判断试题难易程度的能力

第1点中其实也谈到了数学运算难易题的一个基本分布，但由于各类考点都有可能出难题，为此，具备基本的试题难易程度的判断能力也是必须的。

在时间不是很充裕的前提下，针对难题，凭感觉快速选选项，针对相对简单的题，耐心、细心，这样才能确保较高的答题效率。

3、运用恰当的解题思路和技巧的能力

数学运算的公式和方法要学懂并不难，最难的是如何运用，尤其是对公式不熟悉、方法不熟练的时候，这就需要有足够练习的支撑。

至于练习的量，大家也不需要额外去找题乱做了。课堂例题、课后练习、VIP训练中的试题、模考卷，有这四个方面的试题就已经够了！

如何培养好上述谈到的三种能力呢？接下来就跟大家谈数学运算备考的三点要求：

（1）前期练习的时候可以慢，别急，一定要搞懂为什么

每一个人都是先经历爬、走，最后才能逐渐学会跑，这么浅显的道理，我们每个人都经历过，但大家一旦面对数学运算，就开始糊涂了起来。

对于数学运算，前期练习的时候，慢一点没关系，不用急，只要你搞懂了为什么，再多遇到相似的题型之后，考场再遇到，一定是能够快速选对答案的。

（2）后期做整卷时不要拖：

该代入时代入，该比例时比例，该特值就特值…很多考生都会遇到这样的问题，考完后一看解析极为懊悔，懊悔于自己为什么自己当时在考场上没有想到这种方法，这其实就是平时在整卷练习时不够果断，不敢用学了的方法技巧的问题。

为此，大家在后期做整卷练习时，面对数学运算题，一定要敢于使用学过的方法技巧去解题，且也一定要认识到，行测的每一道题目，肯定都是有方法技巧做支撑的。

（3）别盲目去“怪罪”数学运算，没时间做可能不是数学运算的错

很多考生常常反映，最后已经没有时间去做数学运算了，但这显然不是数学运算的错，而恰恰是因为其它题型学得还不够好，没有给数学运算预留