日前，软件和信息服务（数字技术）行业—国产（工业）软件教育生态会议在山东省济南市举办。会上，软件和信息服务(数字技术）行业产教融合共同体（以下简称“共同体”）根据行业发展趋势、人才需求情况等方面的调研分析结果，兼顾不同高校的办学层次、学科专业、区域位置等特点，从产业链需求角度总结形成国产软件高校实践经验。

共同体重点围绕航天、航空、通信、汽车等领域，致力于通过师生培训、课程和项目立项、专业竞赛等形式，在高校形成软件教育生态。在中国移动通信联合会支持下，共同体对标产业实际和发展需要，结合人才培养、专业建设和技术攻关实际，跟踪行业新技术、新工艺、新方法、新标准，对接产业链与专业链，打造优质专业“金专”，把课程变成“金课”。“金专”需要通过课程落地实施，“金课”既是技术技能人才培养的载体，也是职业院校深化产教融合的核心。优化软件和信息服务(数字技术）行业产教融合课程体系，需要精准对接产业链，加强课程的职业性、实践性和开放性，突出课程创新性、时代性和先进性，以此促进人才培养供给侧和产业需求侧深度融合。

会上，软件和信息服务（数字技术）行业产教融合共同体秘书长盛鸿宇以《职业教育教师教学创新团队评审指标分析及教学能力大赛答辩要点》为题，从第三批国家级职业教育教师教学创新团队申报，介绍吸引企业专家和技术人员参与产教融合课程改革，在产教融合专业群课程改革中寻找行业、校企的目标结合点，通过实施现场工程师专项培养计划推动人才培养模式创新思考。他表示，产教融合是培养“双师型”教师的必由之路。

共同体计划在会员单位内率先实行校企师资互兼互聘，共建共享高水平“双师型”教师队伍，促进提升职业教育教师教学创新团队育人能力，有效应对产业转型升级和经济社会发展对人才培养和教学改革的实际需要。

会议邀请行业内多位知名专家做精彩发言及学术报告分享。杨凌职业技术学院教授衣学慧、许昌职业技术学院教授赵景、电子工业出版社副编审章海涛、苏州同元软控信息有限公司教育生态主管鲍丙瑞分别做题为《国家职业教育教师教学创新团队建设》、《备赛教学能力大赛决赛答辩》、《国产工业软件教育生态培育项目介绍》、《国产自主软件MWORKS解读》的报告分享。

此次国产（工业）软件教育生态会议力求依托“人才链”促进“科技链、产业链、创新链”深度融合。共同体作为主办单位，将积极发挥纽带作用，坚持服务数字中国建设，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，打造“人才引领产业、产业集聚人才、产才融合发展”生态，推进职普融通、产教融合、科教融汇，增强职业教育的适应性和吸引力。

（编辑：王小莉）