部编版七年级语文上册《秋天的怀念》PPT优质免费课件，共20页。

史铁生（1951-2010），生于北京。21岁时生了一场大病，他瘫痪了，躺在床上，从此再也没有站起来。曾任北京作家协会副主席，他的作品多次获得国内外重要文学奖项，多部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版。《我与地坛》被公认为“中国当代最杰出散文”之一，鼓舞了无数人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。

初读感知

作者怀念的是谁？为什么是秋天的怀念？

在秋天怀念同样是在秋天去世的母亲；

也表明经过人生的“秋天”，母亲牵挂的儿女都已经长大，懂得了怎样面对生活的困境。

面对这样的儿子，母亲又是怎样做的呢？你觉得母亲是个怎样的人？在文中找一找细节。

刻画人物的方法：外语动心神

外貌描写：描写人物的体貌特征

动作描写：描写人物所作出的反应和动作。

神态描写：描写人物面部表情。

语言描写：描写人物的独白和对话。

心理描写：描写人物的心理活动、精神面貌。

品读课文，理解主题

1.如何理解文章结尾作者对北海菊花的描写？

2.联系前文，你对“好好儿活”有了怎样的体悟？

课文结尾描写北海的各色菊花，无论“淡雅”“高洁”，还是“热烈而深沉”，都是“泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”。这象征着母亲的期望：无论遭遇怎样的厄运，无论选择什么样的人生之路，都要活得坚韧，活出尊严，活出自我生命的个性与美丽。

总结课文

理解末段中包含的题旨：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”，艳丽的色彩是对“我”坚韧人生的描绘，“我”最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义，而菊花却成为了“我”怀念母亲永远的寄托。

小结：不管是父爱还是母爱，我们都应该学会珍惜,在以后的生活中，希望大家不要对父母的爱毫无察觉，要学会感谢这份爱。人生路上遇到的困难，请让我们坚强勇敢面对，好好活着，为自己也为爱我们的亲人。

归纳主旨

课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱，同时表达了对母亲的愧疚、忏悔和崇敬之情。

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