导航菜单
首页 >  Классапер Платформа для тех кто обучает и  > Проект "Полезные приложения для успешного обучения"

Проект "Полезные приложения для успешного обучения"

Государственное бюджетноепрофессиональное образовательное учреждение

Иркутскойобласти

«Черемховскийтехникум промышленной индустрии и сервиса»

 

 

 

 

 

 

ПОЛЕЗНЫЕПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ

(Исследовательскийпроект)

 

 

 

 

 

Автор:Титов Богдан                                                                                                    Группа: ЭМ-20

                                                                                             Курс:2                                                                                                            Руководитель:

                                                                                                         Богданова В.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

Черемхово,2022 г.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3

Глава1.Полезные приложения для успешного обучения…………………….5

1.1.     Интернети его возможности для обучения……………………………...5

1.2.     Полезныеинтернет –ресурсы…………………………………………......7

Глава2.Создание виртуальной доски с полезными приложениямидля успешного обучения………………………………………………………….…..10

 2.1.Padlet–виртуальная пространство для размещения полезных ресурсов.. 10

Заключение……………………………..………………………………………...12

Списокиспользуемой литературы и источников…………………………..….14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

         Приложенийдля успешного обучения в 21 веке существует огромное множество. Безграничноепространство Интернет пестрит различными сервисами, приложениями,удобными виспользовании при организации обучения. Трудность состоит в том ,что такоеразнообразие выбора вызывает ступор у современного школьника,подростка,студентапри выборе необходимых ему ресурсов.

         Всвоей работе автор провел исследование интернет-контента на наличиеобразовательных ресурсов, которые получили название сервисы Web2.0

         Web 2.0 –термин, обозначающий ряд сервисов и проектов, которые активно улучшаются иразвиваются их непосредственными пользователями. К таким проектам обычноотносят социальные сети, сервисы блогов, Википедию, и т.д. Одной из наиболееотличительных особенностей Web 2.0 является скорость изменения информации. ВWeb 1.0 информация, отображаемая на экране, в основном статична, и данныеобновляются только раз в то время. С Web 2.0 информация очень динамична, искорость обновления информации чрезвычайно высока. Сайты, такие как Twitter итехнологии, такие как синдикация, являются двумя примерами того, как работаетдинамический Web 2.0.

Это не только то, что вы видите, что улучшилось вWeb 2.0, но и то, что

вы можете сделать. ЧастьWeb 2.0 - это внедрение веб-приложений, которые являются программнымобеспечением, которое не расположено на вашем собственном компьютере, норазмещено на онлайн-серверах. Такие службы, как Google Docs, предоставляютофисный пакет, который не требует установки программного обеспечения на вашемкомпьютере, кроме браузера.

         В своём проектемы решили рассмотреть интернет-сервисы нового поколения ,которые на нашвзгляд,помогут обучающимся сделать процесс обучения более доступным,интерактивным, наглядным и интересным. Так автор  проекта определил следующиеполезные приложения:

ü https://onlinetestpad.com/ru 

ü https://learningapps.org/index.php 

ü https://infourok.ru,https://www.youtube.com, https://histrf.ru/mediateka/documentalms

ü https://resh.edu.ru

ü https://gdz.ru/

ü https://foxford.ru/

ü http://gramota.ru

ü https://www.krugosvet.ru

ü https://risuemdoma.com  

ü https://classuper.ru

ü https://www.viber.com

ü https://zoom.us

ü https://www.learnis.ru

ü  https://online.seterra.com/ru

         Цельпроекта: изучить полезные приложения, которыебудут способствовать   успешному обучению студентов.

       Задачи:

1.     Изучитьинтернет источники по теме исследования;

2.     Составитьсписок интернет сервисов, приложений для успешного обучения;

3.     Охарактеризоватьимеющиеся ресурсы;

4.     Оформитьвиртуальную доску с полезными ресурсми;

5.     Поделитьсяпроетным продуктм с благополучателями в социальных сетях, мессенджерах.

         Проектнымпродуктом нашего исследования будет являться виртуальная доска Padlet,на которой будут размещены ссылки на ресурсы, полезные в обучении. Благополучателяминашего проекта могут выступать как студенты ГБПОУ ИО ЧТПрИС и другихтехникумов, так и преподаватели техникумов, мастера производственного обучения.

Глава 1.Полезныеприложения для успешного обучения.

1.1.    Интернет и его возможности для обучения

 

История Интернета началась в конце50-х годов ХХ века, а именно, когда в 1957 году в СССРзапустили первый искусственный спутник. В разгар холодной войны «захват» СоветскимСоюзом космического пространства представлял серьезную угрозу для США.

Необходимобыло ускорить темпы разработок новейших систем защиты. С этой цельюв 1957 году было создано Агентство перспективных исследованийМинистерства обороны США – ARPA. Эту организацию интересовал вопрос, можноли соединять расположенные в разных местах компьютеры с помощью телефонныхлиний. Их целью являлась организация сети передачи данных, способнойфункционировать в условиях ядерного конфликта. В январе 1969 годавпервые была запущена система, связавшая между собой 4 компьютера в разныхконцах США. А через год новая информационная сеть, названная ARPAnet, ужеприступила к работе.

Скаждым годом ARPAnet росла и развивалась и из военной и засекреченной сетистановилась все более доступной для различных организаций.

В 1973 годусеть стала международной.

В 1983 годубыл введен в строй новый механизм доступа к ARPAnet, названный «протоколомTCP/IP». Этот протокол позволял с легкостью подключаться к Интернету припомощи телефонной линии.

В конце80-х годов терпению военных пришел конец, так как сеть превратилась изсекретной в общедоступную. Поэтому они отделили от сети часть для своих нужд,получившую название MILNet.

В конце90-х годов стало возможным передавать по сети не только текстовую, но играфическую информацию и мультимедиа.

Однойиз первых российских сетей, подключенных к Интернету, стала сеть Relcom(Релком), созданная в 1990 году на базе Российского центра«Курчатовский институт». В создании сети принимали участие специалистыкооператива «Демос» (сейчас это компания «Демос-Интернет»). Уже к концу годак Интернету было подключено 30 организаций. В 1991 году вкомпьютерной сети Relcom появился первый сервер новостей (электронныхконференций). И очень скоро она объединила многие крупные города России(Екатеринбург, Барнаул и др.), а также некоторых других стран СНГ и странБалтии.

СегодняИнтернет состоит из миллионов компьютеров, подключенных друг к другу при помощисамых разных каналов, от сверхбыстродействующих спутниковых магистралейпередачи данных до медленных коммутируемых телефонных линий.

  Сегодня Интернет все больше входит в нашужизнь. В Интернет переносится почта, телефония, бизнес (торговля, банки,аукционы). Все больше информационных источников появляется в Сети. Количествопользователей сети и количество информационных страниц постоянно растет. Длябольшинства молодежи Интернет становится привычным и удобным средством дляобщения и получения информации. Студенты активно используют Интернет. 9 из 10студентов ежедневно пользуются электронной почтой, ищут в Интернет новости,информацию, работу. Интернет -   это в первую очередь информационная сеть.Наличие огромного количества материалов в Сети и специализированных поисковыхмашин делает Интернет незаменимым средством при поиске информации в процессеобучения, как учителем, так и учеником. Современные студенты предпочитаютискать информацию в Интернете, а не в учебниках. Сегодня дети нуждаются вуглубленном использовании интернет-ресурсов. Дети должны учиться использоватьресурсы Интернета более творчески, чем просто играть или «чатиться» с друзьями.Однако и школа, и родители должны уделить внимание тому, чтобы научить молодежьболее продуктивно использовать веб-возможности: например, участвовать вконференциях онлайн или создавать собственные сайты. Специалисты также осуждаютродителей, которые не подключают своим детям Интернет. Это мешает детямобщаться в онлайн режиме со своими сверстниками и способствует появлениюкомплексов, кроме того, вызывает негативные эмоции по отношению к родителям.

1.2.Полезныеинтернет –ресурсы

 

https://onlinetestpad.com/ru

         «Online Test Pad» (рус. Онлайн Тест Пад) предоставляется бесплатно иможет быть использована через Интернет из облака разработчика. Имеетсявозможность создания выделенной площадки для организации выделенногопроцесса тестирования. Облачная система Online Test Pad можетбыть использована в компаниях для проверки знаний сотрудников, обучения отделапродаж, обучения клиентов, а также в образовательных учрежденияхпреподавателями для тестирования учеников и студентов, проведенияэкспресс-проверок уровня знаний, зачётов и контрольных работ.

https://learningapps.org/index.php

         «Learningapps» -бесплатный онлайн-портал, позволяющий создавать задания для проверкизнаний. Простыми словами: данный сервис представляет из себя готовыеупражнения, которые разбиты по группам-предметам.

https://infourok.ru

         «Инфоурок» - крупнейший образовательный интернет-проект вРоссии, который ежедневно посещают более 3 000 000 человек. В подготовке нашихкурсов и мероприятий участвуют лучшие преподаватели из России и СНГ. 

https://www.youtube.com

         «Youtube» видеохостинг, предоставляющий пользователям услуги хранения, доставки ипоказа видео. Огромное количество образовательных лекций и познавательныхканалов.  К сожалению, на сегодняшний день, в связи с ситуацией на Украинепользованием данным ресурсом ограничено.

https://histrf.ru/mediateka/documentary-films

         Наданном ресурсе представлено множество документальных фильмов по истории.

https://resh.edu.ru

«Российская электронная школа» – этоинтерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс от лучших учителейстраны, созданные для того, чтобы у каждого ребёнка была возможность получитьбесплатное качественное общее образование. Студентам 1 курсов, изучающимобщеобразовательные дисциплины здесь тоже есть чем поживиться.

https://gdz.ru

         «Готовые домашние задания» содержат решения всех упражнений изучебников. На этом сайте вы найдете ответы к заданиям как по русскому языку илитературе, так и по математике, алгебре и геометрии, физике и химии, немецкомуи английскому языкам, истории и географии.

https://foxford.ru/

         «Фоксфорд» — онлайн-школа для учеников 1−11 классов, учителей иродителей. На онлайн-курсах и индивидуальных занятиях с репетитором школьникиготовятся к ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам, изучают школьные предметы. Это не может небыть полезным и для студентов тоже!

http://gramota.ru

         «Грамота.ру» - методические материалы ипрограммное обеспечение для школьников, студентов  и преподавателей. Популярныйв Рунете интернет-портал, посвящённый русскому языку. Среди служб — проверкаправописания слов с помощью поиска по нескольким академическим словарям, первыйиз которых — Русский орфографический словарь Российской академии наук подредакцией доктора филологических наук профессора В. В. Лопатина.

https://www.krugosvet.ru

         «ЭнциклопедияКругосвет» - научно-популярнаяонлайн-энциклопедия для старших школьников, студентов есть тесты по различнымтемам.

https://risuemdoma.com

«Рисуем дома» уроки рисования онлайн, много бесплатныхвидеоуроков.  Это полезный сайт для профессии и специальностей, связанных схудожественным дизайном, да и просто творческим людям он будет весьма полезным.

https://classuper.ru

         «Классапер» - сайт для тех кто обучает! Платформа дляорганизации учебного процесса и индивидуальной формы работы со своим педагогом.

https://www.viber.com

         «Viber» — приложение-мессенджер, которое позволяетотправлять сообщения, совершать видео- и голосовые VoIP-звонки через интернет.

https://zoom.us

         Zoom -программа для организации видеоконференций, разработанная компаниейZoom Video Communications.

https://www.learnis.ru

         Learnis — интерактивное видео, образовательныевеб-квесты и викторины в дистанционном обучении.

https://online.seterra.com/ru

         Seterra - это увлекательная образовательнаягеографическая игра. Изучайте страны, столицы, флаги, океаны, реки и многоедругое при помощи упражнений с контурными картами. Это закрепит знанияшкольников, студентов и путешественников по карте.

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава2.Создание виртуальной доски с полезными приложениями для успешного обучения

2.1.Padlet– виртуальная пространство для размещения полезных ресурсов

 

Принцип работы даннойкатегории сервисов заключается в следующем:пользователям предлагается бесконечный виртуальный лист (бесконечная доска,стенд), который можно наполнять по своему усмотрению самой разнообразнойинформацией: текст, изображения, видео, аудио, анимация, ссылки, прикреплятьдокументы, презентации. 

Каждая созданная виртуальнаястена имеет свой адрес в сети Интернет, которым можно поделиться(отправитьпо электронной почте, опубликовать на сайте, в блоге). Все, кому вы отправитессылку на стену, смогут присоединиться к ее наполнению (при условии, что внастройках стены вы дали им такое право), либо будут просто просматривать её.

Примерами сервисов длясоздания виртуальных стен (онлайн досок) являются следующие:

 http://flockdraw.com/ - cовместноерисование и работа с виртуальной доскойhttps://www.popplet.com/ - виртуальнаястена (доска) для работы с мультимедиа объектами в группеhttps://rizzoma.com/ - виртуальнаяплощадка для коллективной работыhttps://padlet.com/ - виртуальнаядоска.

Принципы работы со всеми сервисами просты и примерно одинаковые,все их можно изучить "методом научного тыка". Мы рассмотрим примерработы с сервисом Padlet.Сервис Padlet - инструмент для совместной работы в виртуальномпространстве (на виртуальном холсте), позволяющий:

организовать коллективный мозговой штурм (даже если участники находятся на расстоянии); подготовить виртуальную выставку, плакат или стенгазету по определенной тематике; организовать сбор идей, примеров по обозначенному вопросу изучаемой темы; отобразить результаты информационного поиска обучающихся по теме; организовать рефлексию.

Подготовленнаязаранее виртуальная стена Padlet может стать площадкой дляобмена, размещения, хранения информации как на уроке, так и при выполнениидомашних заданий, творческих и исследовательских работ, при реализацииразличных проектов.

Сервис прост виспользовании, но очень эффективен для организации учебного сотрудничества,афиширования результатов учебной деятельности.

         На даннойвиртуальной доске размещены полезные приложения для успешного обучения.

 

https://sun9-15.userapi.com/impg/4wrvtrqIcUhSCGTY4f0hdmH4HgK-SoG1jxX9lA/aCFZNr0O9u4.jpg?size=1280x1280&quality=96&sign=7457f7b9b0a3b17eb5edcc6d002ee118&type=album

 

 

Заключение

 

«Человек в XXI веке, который не будет уметь

пользоваться ЭВМ, будет подобен человеку ХХ века,

не умевшему ни читать, ни писать»

 Академик В. М. Глушков

         Поставленнаяцель была достигнута,мы рассказали о полезных приложениях для успешногообучения. Изучили интернет источники,составили список интернет сервисов Создаливиртуальную доску «Padlet».

         Сегодняшняяжизнь невозможна без интернета и без общения в сети Интернет, как неотъемлемогои очень важного компонента этого технического явления, которое с каждым днёмвсе прочнее входит во все сферы нашей жизни.

          Без Интернета, точнее без умения импользоваться, человек в современном мире, конечно, выживет, но добитьсяощутимых успехов в жизни вряд ли сможет.

         Не стоит видеть в Сети панацею от всехбед, но не следует и пренебрегать ее возможностями. Нужно относиться к ней какк мощному, надежному и полезному инструменту для решения своих задач, связанныхс работой, отдыхом или общением – так же как мы относимся к автомобилям,шариковым ручкам, книгам, играм, одежде. Тогда Интернет станет хорошимпомощником во всех ваших делах!

         Поставленнаяцель была достигнута, мы рассказали о полезных приложениях для успешногообучения. Изучили интернет источники, составили список интернет сервисовСоздали виртуальную доску «Padlet».

         Сегодняшняяжизнь невозможна без интернета и без общения в сети Интернет, как неотъемлемогои очень важного компонента этого технического явления, которое с каждым днёмвсе прочнее входит во все сферы нашей жизни.

          Без Интернета, точнее без умения импользоваться, человек в современном мире, конечно, выживет, но добитьсяощутимых успехов в жизни вряд ли сможет.

         Не стоит видеть в Сети панацею от всехбед, но не следует и пренебрегать ее возможностями. Нужно относиться к ней какк мощному, надежному и полезному инструменту для решения своих задач, связанныхс работой, отдыхом или общением – так же как мы относимся к автомобилям,шариковым ручкам, книгам, играм, одежде. Тогда Интернет станет хорошимпомощником во всех ваших делах!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Списоклитературы и источников

 

1.     https://onlinetestpad.com/  

2.     https://learningapps.org/

3.     https://infourok.ru/

4.     https://www.youtube.com

5.    https://histrf.ru/mediateka/documentary-films

6.    https://resh.edu.ru

7.    https://gdz.ru

8.    https://foxford.ru

9.    http://gramota.r

10.https://www.krugosvet.ru

11.https://risuemdoma.com

12.https://classuper.ru

13.https://www.viber.com

14.https://zoom.us

15.https://www.learnis.ru

16.https://online.seterra.com/ru

17.http://flockdraw.com 18.https://www.popplet.com

 

 

 

 

 

 

 

相关推荐: