视觉传达设计专业（专升本）考试计划
课程设置与学分
专业代码：130502 主考学校：齐鲁工业大学
序号
课程代码
课程名称
学分
1
03708
中国近现代史纲要
2
2
03709
马克思主义基本原理概论
4
3
00504
艺术概论
4
4
05424
现代设计史
3
5
01858
图案*
7
6
05421
图形创意*
4
7
13283
版面设计（本）*
6
8
13288
包装设计（本）*
6
9
13337
插画技法（本）*
5
10
14133
色彩构成*
5
11
14230
视觉形象识别系统设计*
7
12
14249
书籍设计（本）*
4
13
14649
招贴设计*
4
14
14748
字体设计（本）*
4
15
07075
计算机辅助设计*
5
16
07999
毕业设计
不计学分
毕业总学分
70
说明：表中带*课程均含实践考核，笔试考试和实践考核同步进行。
视觉传达设计专业（专升本）新旧课程顶替关系表
新计划课程
旧计划课程
序号
课程代码
课程名称
学分
课程代码
课程名称
学分
1
03708
中国近现代史纲要
2
03708
中国近现代史纲要
2
2
03709
马克思主义基本原理概论
4
03709
马克思主义基本原理概论
4
3
05424
现代设计史
3
05424
现代设计史
3
4
07075
计算机辅助设计
5
07075
计算机辅助设计
10（5）
5
14133
色彩构成
5
6
13337
插画技法（本）
5
05423
装饰设计
4
7
13288
包装设计（本）
6
05053
包装装潢设计
8
8
05421
图形创意
4
01575
图形设计
5
9
14230
视觉形象识别系统设计
7
01198
CI设计
6
10
14649
招贴设计
4
07077
广告设计
7
11
14748
字体设计（本）
4
12
01858
图案
7
00015
英语（二）
14
13
00504
艺术概论
4
14
13283
版面设计（本）
6
05975
展示设计
5
15
14249
书籍设计（本）
4
16
07999
毕业设计
07999
毕业设计
总学分
70
总学分
68
说明：
在旧计划中申请免考英语（二），加考图案和标志设计（二）的考生，旧计划中的01858图案课程可顶替新计划中的01858图案课程，旧计划中的01859标志设计（二）课程可顶替新计划中的00504艺术概论课程。
一、指导思想
高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。
本专业是以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快终身教育体系和学习型社会建设，紧密结合我省经济社会发展需求而设置的。
本专业人才培养水平和课程设置在总体上与全日制普通高等院校相应层次专业要求保持基本一致，同时结合新时期高等教育自学考试人才培养目标定位，以适应新时代中国特色社会主义市场经济建设需要和适应自学者个体发展需求为导向，构建专业课程考试体系，强调对自学者职业素养和职业核心能力的培养与训练。
本专业考试计划由山东省高等教育自学考试委员会依据《教育部办公厅关于印发和的通知》(教职成厅〔2021〕2号)要求制定。
二、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，掌握视觉传达设计方面的基本知识、核心理念以及综合的视觉设计及策划能力，能在广告、出版、媒体等多种行业或企事业单位从事平面设计、插图设计、书籍设计、包装设计、视觉形象识别系统设计等方面工作的应用型专门人才。
三、基本要求
本专业要求掌握以视觉传达设计为核心内容的基本理论和基本知识，具备图形创意设计及其系统化运用等方面的基本能力，具有平面设计、插图设计、书籍设计、包装设计、视觉形象识别系统设计等方面的实际应用能力。主要包括：
1.掌握视觉传达设计专业的基本理论、基本知识;
2.掌握图形创意设计及其系统化运用方法;
3.具有平面设计师的基本素养和实践能力;
4.熟悉国家文化艺术领域以及广告宣传、媒体等相关行业的基本政策和法规;
5.了解视觉传达设计领域的发展动态和应用前景;
6.具有一定科学研究与实际工作能力，满足从事视觉传达设计相关职业的工作需求;
7.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力。
四、学历层次与规格
本专业为本科层次。考生申请毕业时，须持具有学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科(或以上)学历证书。
本专业实行学分制。各门课程考试采用百分制计分，60分及以上为合格。每门课程考试合格后，取得该课程学分。
本专业考试计划规定考试课程门数为15门，总学分为70学分。凡按照本专业考试计划的规定，取得相应课程合格成绩且达到规定学分要求，毕业环节及其它实践性环节考核合格，思想品德鉴定合格，考生申请，经审核符合毕业要求，由山东省高等教育自学考试委员会颁发高等教育自学考试视觉传达设计专业本科毕业证书，主考学校副署，国家承认学历。
凡符合主考学校学位授予条件的考生，可按规定向主考学校申请学士学位，经主考学校评审通过后授予学士学位。
五、主要课程说明
1.中国近现代史纲要略。
2.马克思主义基本原理概论略。
3.艺术概论略。
4.现代设计史略。
5.图案
本课程通过对传统文化及图案的认识，去探寻形式或者表面的图案结构，把传统图案放置在人与自然的关系、人与生活的关系中去考察，使考生在现代设计中寻找人们对传统图案的客观性以及主观感受所产生的综合效应，探寻传统图案在现代设计中的艺术发展。有利于在将来的各项设计课程及工作学习中对传统文化进行良好的体会和把握。
实践部分：临摹阶段，结合各种材料将收集的图案资料进行初步的临摹，体会其造型要领与色彩搭配特点。运用铅笔或彩色铅笔临摹绘制传统图案小稿。再创作阶段，根据分析与临摹体会，把握图案的特点及象征含义，运用各种材料再创作符合自定义主题的新图案组合。运用水粉颜料创作较大幅面的有主题的图案，其象征意义要符合创作主题。
6.图形创意
通过本课程的学习，使考生了解图形的相关知识，掌握图形创意的方法、创意规律和表现形式法则，能够完成以图形为核心的视觉传达基本要素设计。
实践部分：通过作业练习和实践训练，学习图形设计的形式法则，如假借、错位、粘贴、变形、幽默、趣味、同质同构、异质同构、正负形等，进一步理解与掌握多种图形设计方法。将艺术审美与商业操作合理的进行结合，提高图形设计的整体水平。
7.版面设计(本)
本课程注重设计前沿理论的研究和开发，是对考生艺术潜质、思维方式、创造能力等综合素质的全面开发和培养，帮助考生掌握科学的思维方法、搭建完备的设计理念构架、构建合理的设计知识体系，自觉地运用版式设计原理进行艺术设计。通过学习使考生建立和掌握版式设计的概念和方法，并自如地运用于艺术设计活动的各个领域，有效的利用图形、字体、色彩和网格系统的基本排版规律设计有创造力的视觉作品。
实践部分：手工拼贴阶段，要求利用报纸、杂志和废旧书籍进行有设计感的拼贴设计，使拼贴画形成新的版式设计作品并具有创意性和主题性。电脑设计阶段，要求运用计算机设计软件进行版式编排的平面图设计，设计要符合市场、功能及审美的需要。印制阶段，要求熟悉掌握丝网印刷、打印、烫金等工艺制作出富有设计感的版式设计作品。
8.包装设计(本)
本课程内容包括包装设计的基本流程、创作思路和操作方法，重视包装设计的商业性、科学性、艺术性特点，对各种包装设计的技巧性进行适度挖掘。同时，将基本概念进行清晰解读，将理论与实际紧密结合，通过大量的参考实例，生动形象地进行教学引导，使考生掌握包装设计的一般规律和简单方法，培养和建立包装设计的基本意识和观念。并从包装造型、材料、平面附着等不同角度阐释包装设计应关注的知识点，提供包装设计学习的途径和方法，以激发考生思维的广角性，了解方法的多样性，在将来的创作中能够将所学、所见自然地转化到实践中。
实践部分：电脑设计，要求熟练运用计算机设计软件进行包装的平面图设计，设计要符合市场、功能及审美的需要;印制阶段，要求在熟悉掌握印制所需设备的性能与操作方法的基础上，通过丝网印刷、打印、烫金等工艺制作出包装的平面部分，制作要精细、完美;立体成型，要求在熟悉掌握印制所需设备的性能与操作方法的基础上，运用切割、雕刻等工艺将包装材料加工制作成立体形态，制作工艺要尽量做到精细与完美，最终达到构思、创新、实践的完美统一。
9.插画技法(本)
插画是一种历史悠久的绘画形式，在现代电子媒体和互联网技术广泛应用的今天，插画艺术拥有了