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2023年湖北省黄冈市中考数学真题(解析版)试卷

这是一份2023年湖北省黄冈市中考数学真题(解析版)试卷,共31页。试卷主要包含了精心选一选,细心填一填,专心解一解等内容,欢迎下载使用。

一、精心选一选(本大题共8小题,每小题3分,满分24分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.清在答题卡上把正确答案的代号涂黑)1. 的相反数是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可得.【详解】解:的相反数是,故选:B.【点睛】本题考查了相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解题的关键.2. 2023年全国普通高校毕业生规模预计达到1158万人,数11580000用科学记数法表示为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中,为整数,且比原来的整数位数少1,据此判断即可.【详解】解:.故选:A.【点睛】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,确定与的值是解题的关键.3. 下列几何体中,三视图都是圆的是( )A. 长方体B. 图柱C. 圆锥D. 球【答案】D【解析】【分析】根据几何体的三视图进行判断即可.【详解】解:在长方体、图柱、圆锥、球四个几何体中,三视图都是圆的是球,故选:D【点睛】此题考查了三视图,熟练掌握常见几何体的三视图是解题的关键.4. 不等式的解集为( )A. B. C. D. 无解【答案】C【解析】【分析】先求出两个不等式的解集,再求交集即可.【详解】解:解不等式,得:,解不等式,得:,因此该不等式组的解集为.故选C.【点睛】本题考查求不等式组的解集,解题的关键是熟记不等式组的解集口诀“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到” .5. 如图,的直角顶点A在直线a上,斜边在直线b上,若,则( )

A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用平行线的性质及直角三角形两内角互余即可得解;【详解】,,又故选择:C【点睛】本题主要考查利用平行线的性质求三角形中角的度数,利用平行线的性质得到是解题的关键.6. 如图,在中,直径与弦相交于点P,连接,若,,则( )

A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先根据圆周角定理得出,再由三角形外角和定理可知,再根据直径所对的圆周角是直角,即,然后利用进而可求出.【详解】解:∵,∴,∵,∴,又∵为直径,即,∴,故选:D.【点睛】此题主要考查了圆周角定理,三角形外角和定理等知识,解题关键是熟知圆周角定理的相关知识.7. 如图,矩形中,,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于长为半径画弧交于点P,作射线,过点C作的垂线分别交于点M,N,则的长为( )

A B. C. D. 4【答案】A【解析】【分析】由作图可知平分,设与交于点O,与交于点R,作于点Q,根据角平分线的性质可知,进而证明,推出,设,则,解求出.利用三角形面积法求出,再证,根据相似三角形对应边成比例即可求出.【详解】解:如图,设与交于点O,与交于点R,作于点Q,

矩形中,,,.由作图过程可知,平分,四边形是矩形,,又,,在和中,,,,,设,则,在中,由勾股定理得,即,解得,..,.,,,,即,解得.故选A.【点睛】本题考查角平分线的作图方法,矩形的性质,角平分线的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,相似三角形的判定与性质等,涉及知识点较多,有一定难度,解题的关键是根据作图过程判断出平分,通过勾股定理解直角三角形求出.8. 已知二次函数图象与x轴的一个交点坐标为,对称轴为直线,下列论中:①;②若点均在该二次函数图象上,则;③若m为任意实数,则;④方程的两实数根为,且,则.正确结论的序号为( )A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①④【答案】B【解析】【分析】将代入,可判断①;根据抛物线的对称轴及增减性可判断②;根据抛物线的顶点坐标可判断③;根据的图象与x轴的交点的位置可判断④.【详解】解:将代入,可得,故①正确;二次函数图象的对称轴为直线,点到对称轴的距离分别为:4,1,3,,图象开口向下,离对称轴越远,函数值越小,,故②错误;二次函数图象的对称轴为直线,,又,,,当时,y取最大值,最大值为,即二次函数的图象的顶点坐标为,若m为任意实数,则故③正确;二次函数图象的对称轴为直线,与x轴的一个交点坐标为,与x轴的另一个交点坐标为,的图象向上平移一个单位长度,即为的图象,的图象与x轴的两个交点一个在的左侧,另一个在的右侧,若方程的两实数根为,且,则,故④正确;综上可知,正确的有①③④,故选B.【点睛】本题考查根据二次函数图象判断式子符号,二次函数的图象与性质,解题的关键是掌握二次函数与一元二次方程的关系,熟练运用数形结合思想.二、细心填一填(本大题共8小题,每小题3分,满分24分.请把答案填在答题卡相应题号的横线)9. 计算;_____________.【答案】2【解析】【分析】的偶数次方为1,任何不等于0的数的零次幂都等于1,由此可解.【详解】解:,故答案为:2.【点睛】本题考查有理数的乘方、零次幂,解题的关键是掌握:的偶数次方为1,奇数次方为;任何不等于0的数的零次幂都等于1.10. 请写出一个正整数m的值使得是整数;_____________.【答案】8【解析】【分析】要使是整数,则要是完全平方数,据此求解即可【详解】解:∵是整数,∴要是完全平方数,∴正整数m的值可以为8,即,即,故答案为:8(答案不唯一).【点睛】本题主要考查了二次根式的化简,正确理解题意得到要是完全平方数是解题的关键.11. 若正n边形的一个外角为,则_____________.【答案】5【解析】【分析】正多边形的外角和为,每一个外角都相等,由此计算即可.【详解】解:由题意知,,故答案为:5.【点睛】本题考查正多边形的外角问题,解题的关键是掌握正n边形的外角和为,每一个外角的度数均为.12. 已知一元二次方程的两个实数根为,若,则实数_____________.【答案】【解析】【分析】根据一元二次方程的根与系数的关系,得出,代入已知等式,即可求解.【详解】解:∵一元二次方程的两个实数根为,∴∵,∴,解得:,故答案为:.【点睛】本题考查了一元二次方程的根与系数的关系,熟练掌握一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.13. 眼睛是心灵的窗户为保护学生视力,启航中学每学期给学生检查视力,下表是该校某班39名学生右眼视力的检查结果,这组视力数据中,中位数是_____________.【答案】4.6【解析】【分析】数据按从小到大排列,若数据是偶数个,中位数是最中间两数的平均数,若数据是奇数个,中位数是正中间的数.【详解】解:该样本中共有个数据,按照右眼视力从小到大的顺序排列,第个数据是,所以学生右眼视力的中位数为.【点睛】本题主要考查了学生对中位数的理解,解题关键是如何找中位数,注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.14. 综合实践课上,航模小组用航拍无人机进行测高实践.如图,无人机从地面的中点A处竖直上升30米到达B处,测得博雅楼顶部E的俯角为,尚美楼顶部F的俯角为,己知博雅楼高度为15米,则尚美楼高度为_____________米.(结果保留根号)

【答案】##【解析】【分析】过点E作于点M,过点F作于点N,首先证明出四边形是矩形,得到,然后根据等腰直角三角形的性质得到,进而得到,然后利用角直角三角形的性质和勾股定理求出,即可求解.【详解】如图所示,过点E作于点M,过点F作于点N,

由题意可得,四边形是矩形,∴,∵,∴,∵博雅楼顶部E的俯角为,∴,∴,∴,∵点A是的中点,∴,由题意可得四边形是矩形,∴,∵尚美楼顶部F的俯角为,∴,∴,∴,∴在中,,∴,∴解得,∴.故答案为:.【点睛】本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题,锐角三角函数,勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,学会用构建方程的思想思考问题.15. 如图,是我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的,人们称它为“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形和一个小正方形组成的一个大正方形.设图中,,连接,若与的面积相等,则___________.

【答案】【解析】【分析】根据题意得出,即,解方程得出(负值舍去)代入进行计算即可求解.【详解】解:∵图中,,∴∵与的面积相等,∴∴∴∴∴解得:(负值舍去)∴,故答案为:3.【点睛】本题考查了解一元二次方程,弦图的计算,根据题意列出关于的方程是解题的关键.16. 如图,已知点,点B在y轴正半轴上,将线段绕点A顺时针旋转到线段,若点C的坐标为,则___________.

【答案】【解析】【分析】在x轴上取点D和点E,使得,过点C作于点F,在中,解直角三角形可得,,再证明,则,,求得,在中,得,,得到,解方程即可求得答案.【详解】解:在x轴上取点D和点E,使得,过点C作于点F,

∵点C的坐标为,∴,,在中,∴,,∵,∴,∴,∵,∴,∴,,∵点,∴,∴,在中,∴,∴,∵,∴,解得,故答案为:【点睛】此题考查了全等三角形的判定和性质、解直角三角形、旋转的性质等知识,构造三角形全等是解题的关键.三、专心解一解(本大题共8小题,满分72分.请认真读题,冷静思考解答题应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,请把解题过程写在答题卡相应题号的位置)17. 化简:.【答案】【解析】【分析】先计算同分母分式的减法,再利用完全平方公式约分化简.【详解】解:【点睛】本题考查分式的约分化简,解题的关键是掌握分式的运算法则.18. 创建文明城市,构建美好家园.为提高垃圾分类意识,幸福社区决定采购A,B两种型号的新型垃圾桶.若购买3个A型垃圾桶和4个B型垃圾桶共需要580元,购买6个A型垃圾桶和5个B型垃圾桶共需要860元.(1)求两种型号垃圾桶的单价;(2)若需购买A,B两种型号的垃圾桶共200个,总费用不超过15000元,至少需购买A型垃圾桶多少个?【答案】(1)A,B两种型号单价分别为60元和100元 (2)至少需购买A型垃圾桶125个【解析】【分析】(1)设两种型号的单价分别为元和元,然后根据题意列出二元一次方程组求解即可;(2)设购买A型垃圾桶个,则购买A型垃圾桶个,根据题意列出一元一次不等式并求解即可.小问1详解】解:设A,B两种型号的单价分别为元和元,由题意:,解得:,∴A,B两种型号的单价分别为60元和100元;【小问2详解】设购买A型垃圾桶个,则购买B型垃圾桶个,由题意:,解得:,∴至少需购买A型垃圾桶125个.【点睛】本题考查二元一次方程组和一元一次不等式的实际应用,理解题意,找准数量关系,准确建立相应方程和不等式并求解是解题关键.19. 打造书香文化,培养阅读习惯,崇德中学计划在各班建图书角,开展“我最喜欢阅读的书篇”为主题的调查活动,学生根据自己的爱好选择一类书籍(A:科技类,B:文学类,C:政史类,D:艺术类,E:其他类).张老师组织数学兴趣小组对学校部分学生进行了问卷调查,根据收集到的数据,绘制了两幅不完整的统计图(如图所示).

根据图中信息,请回答下列问题;(1)条形图中的________,________,文学类书籍对应扇形圆心角等于________度;(2)若该校有2000名学生,请你估计最喜欢阅读政史类书籍的学生人数;(3)甲同学从A,B,C三类书籍中随机选择一种,乙同学从B,C,D三类书籍中随机选择一种,请用画树状图或者列表法求甲乙两位同学选择相同类别书籍的概率.【答案】(1)18,6, (2)480人 (3)【解析】【分析】(1)根据选择“E:其他类”的人数及比例求出总人数,总人数乘以A占的比例即为m,总人数减去A,B,C ,E的人数即为n,360度乘以B占的比例即为文学类书籍对应扇形圆心角;(2)利用样本估计总体思想求解;(3)通过列表或画树状图列出所有等可能的情况,再从中找出符合条件的情况数,再利用概率公式计算.小问1详解】解:参与调查的总人数为:(人),,,文学类书籍对应扇形圆心角,故答案为:18,6,;【小问2详解】解:(人),因此估计最喜欢阅读政史类书籍的学生人数为480人;【小问3详解】解:画树状图如下:

由图可知,共有9种等可能的情况,其中甲乙两位同学选择相同类别书籍的情况有2种,因此甲乙两位同学选择相同类别书籍的概率为:.【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、利用样本估计总体、利用画树状图或者列表法求概率等,解题的关键是将条形统计图与扇形统计图的信息进行关联,掌握画树状图或者列表法求概率的原理.20. 如图,中,以为直径的交于点,是的切线,且,垂足为,延长交于点.

(1)求证:;(2)若,求的长.【答案】(1)见解析 (2)【解析】【分析】(1)连接,根据已知可得,则,又,等量代换得出,即可证明;(2)连接,证明,在中,,求得,根据得出,进而可得,根据,即可求解.【小问1详解】证明:如图所示,连接,

∵以为直径的交于点,是的切线,∴,∵,∴,∴,又,∴,∴,∴;【小问2详解】解:连接,如图,则,

∴,∴,∴,在中,,∴,∴,又∵是直径,∴,∴,∴,∴,∴,∴,∴.【点睛】本题考查了切线的性质,直径所对的圆周角是直角,平行线分线段成比例,正切的定义,熟练掌握以上知识是解题的关键.21. 如图,一次函数与函数为的图象交于两点.

(1)求这两个函数的解析式;(2)根据图象,直接写出满足时x的取值范围;(3)点P在线段上,过点P作x轴的垂线,垂足为M,交函数的图象于点Q,若面积为3,求点P的坐标.【答案】(1), (2) (3)点P的坐标为或【解析】【分析】(1)将代入可求反比例函数解析式,进而求出点B坐标,再将和点B坐标代入即可求出一次函数解析式;(2)直线在反比例函数图象上方部分对应的x的值即为所求;(3)设点P的横坐标为,代入一次函数解析式求出纵坐标,将代入反比例函数求出点Q的纵坐标,进而用含p的代数式表示出,再根据面积为3列方程求解即可.【小问1详解】解:将代入,可得,解得,反比例函数解析式为;在图象上,,,将,代入,得:,解得,一次函数解析式为;【小问2详解】解:,理由如下:由(1)可知,当时,,此时直线在反比例函数图象上方,此部分对应的x的取值范围为,即满足时,x的取值范围为;【小问3详解】解:设点P的横坐标为,将代入,可得,.将代入,可得,.,,整理得,解得,,当时,,当时,,点P的坐标为或.【点睛】本题属于一次函数与反比例函数的综合题,考查求一次函数解析式、反比例函数解析式,坐标系中求三角形面积、解一元二次方程等知识点,解题的关键是熟练运用数形结合思想.22. 加强劳动教育,落实五育并举.孝礼中学在当地政府的支持下,建成了一处劳动实践基地.2023年计划将其中的土地全部种植甲乙两种蔬菜.经调查发现:甲种蔬菜种植成本y(单位;元/)与其种植面积x(单位:)的函数关系如图所示,其中;乙种蔬菜的种植成本为50元/.

(1)当___________时,元/;(2)设2023年甲乙两种蔬菜总种植成本为W元,如何分配两种蔬菜的种植面积,使W最小?(3)学校计划今后每年在这土地上,均按(2)中方案种植蔬菜,因技术改进,预计种植成本逐年下降,若甲种蔬菜种植成本平均每年下降,乙种蔬菜种植成本平均每年下降,当a为何值时,2025年的总种植成本为元?【答案】(1) (2)当甲种蔬菜的种植面积为,乙种蔬菜的种植面积为时,W最小; (3)当a为时,2025年的总种植成本为元.【解析】【分析】(1)求出当时,设甲种蔬菜种植成本y(单位;元/)与其种植面积x(单位:)的函数关系式为,当时,,求出当时的x的值即可;(2)当时,,由二次函数性质得到当时,有最小值,最小值为,当时,由一次函数性质得到当时,有最小值,最小值为,比较后即可得到方案;(3)根据2025年的总种植成本为元列出一元二次方程,解方程即可得到答案.【小问1详解】解:当时,设甲种蔬菜种植成本y(单位;元/)与其种植面积x(单位:)的函数关系式为,把点代入得,,解得,∴当时,,当时,,∴当时,,解得,即当时,元/;故答案为:;【小问2详解】解:当时,,∵,∴抛物线开口向上,∴当时,有最小值,最小值为,当时,,∵,∴随着x的增大而减小,∴当时,有最小值,最小值为,综上可知,当甲种蔬菜的种植面积为,乙种蔬菜的种植面积为时,W最小;【小问3详解】由题意可得,解得(不合题意,舍去),∴当a为时,2025年的总种植成本为元.【点睛】此题考查了二次函数的应用、一元二次方程的应用、一次函数的应用等知识,读懂题意,正确列出函数解析式和方程是解题的关键.23. 【问题呈现】和都是直角三角形,,连接,,探究,的位置关系.

(1)如图1,当时,直接写出,的位置关系:____________;(2)如图2,当时,(1)中的结论是否成立?若成立,给出证明;若不成立,说明理由.【拓展应用】(3)当时,将绕点C旋转,使三点恰好在同一直线上,求的长.【答案】(1) (2)成立;理由见解析 (3)或【解析】【分析】(1)根据,得出,,证明,得出,根据,求出,即可证明结论;(2)证明,得出,根据,求出,即可证明结论;(3)分两种情况,当点E在线段上时,当点D在线段上时,分别画出图形,根据勾股定理求出结果即可.【小问1详解】解:∵,∴,,∵,∴,∴,∴,∴,∵,,∴,∴;故答案为:. 【小问2详解】解:成立;理由如下:∵,∴,∴,∵,∴,∴,∵,,∴,∴; 【小问3详解】解:当点E在线段上时,连接,如图所示:

设,则,根据解析(2)可知,,∴,∴,根据解析(2)可知,,∴,根据勾股定理得:,即,解得:或(舍去),∴此时;当点D在线段上时,连接,如图所示:

设,则,根据解析(2)可知,,∴,∴,根据解析(2)可知,,∴,根据勾股定理得:,即,解得:或(舍去),∴此时;综上分析可知,或.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,三角形内角和定理的应用,勾股定理,解题的关键是熟练掌握三角形相似的判定方法,画出相应的图形,注意分类讨论.24. 已知抛物线与x轴交于两点,与y轴交于点,点P为第一象限抛物线上的点,连接.

(1)直接写出结果;_____,_____,点A的坐标为_____,______;(2)如图1,当时,求点P的坐标;(3)如图2,点D在y轴负半轴上,,点Q为抛物线上一点,,点E,F分别为的边上的动点,,记的最小值为m.①求m的值;②设的面积为S,若,请直接写出k的取值范围.【答案】(1),2,, (2) (3), 【解析】【分析】(1)利用待定系数法求二次函数解析式即可求得、,从而可得,,由,可得,求得,在中,根据正切的定义求值即可;(2)过点C作轴,交于点D,过点P作轴,交y轴于点E, 由,即,再由,可得,证明,可得,设点P坐标为,可得,再进行求解即可;(3)①作,且使,连接.根据证明,可得,即Q,F,H共线时,的值最小.作于点G,设,则,根据求出点Q的坐标,燃然后利用勾股定理求解即可;②作轴,交于点T,求出解析式,设,,利用三角形面积公式表示出S,利用二次函数的性质求出S的取值范围,结合①中结论即可求解.【小问1详解】解:∵抛物线经过点,,∴,解得:,∴抛物线解析式为:,∵抛物线与x轴交于A、两点,∴时,,解得:,,∴,∴,,在中,,故答案为:,2,,;【小问2详解】解:过点C作轴,交于点D,过点P作轴,交y轴于点E,∵,,,∴,由(1)可得,,即,∴,∵,∴,∵轴,轴,∴,,∴,又∵,∴,∴,设点P坐标为,则,,∴,解得:(舍),,∴点P坐标为. 【小问3详解】解:①如图2,作,且使,连接. ∵,,∴,∵,,∴, ∴, ∴, ∴Q,F,H共线时,的值最小.作于点G,∵,,∴,∵, ∴,∴.设,则,∴,解得或(舍去),∴,∴,∴,,∴;

②如图3,作轴,交于点T,待定系数法可求解析式为,设,,则,∴, ∴,∴,∴. 【点睛】本题考查用待定系数法求函数解析式、二次函数与几何综合、二次函数与x轴的交点、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、解一元二次方程、锐角三角函数、最值问题、二次函数最值、用分割法求三角形面积,熟练掌握相关知识是解题的关键.视力4.04.14.24.34.44.54.64.74.84.950人数12633412575

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