>首先，来个温馨提醒：如果你想直接得到这个话题的答案，可以直接略过前三个标题，直奔第四个标题；如果你想了解关于新高考方面的知识，做到知己知彼百战百胜，那就耐心从第一个标题看起。不过，如果从头看起的话，不要再评论说是“裹脚布”哦。
简要说说学生选科的那些事
这几天我们学校正在组织高一学生选科，为了保证这次选科工作的顺利开展，年级部也是做了大量的工作，先是召开全体高一任课教师会，对选科工作进行了通气，让老师们提前心中有数。
随后召开了全体高一学生会，在会上对选科的有关事宜进行了解释、说明，让学生了解选科的有关情况。利用双休时间，召开了线上家长会，从家长的层面对选科进行了解读。同时，提供了高一学生几次重要统考的成绩以及全县的位次情况，供学生选科参考。
我们山东省是从2017级开始实施新高考的，今年是实施新高考的第6年了，山东省实行的是“3+3”新高考模式，这种模式首先从上海、浙江开始试点的，山东省、北京市、海南省、天津市是第二批实行新高考的省份。目前来看，实行“3+3”高考模式的省份只有这6个省份，其他实行新高考的省份，都是采用的“3+1+2”模式。
这两种模式最大的区别是：“3+3”模式下，学生需要从物理、化学、生物、历史、地理、政治6门学科中任选3门作为高考选考科目，六选三的组合数量有20种；“3+1+2”模式下，考生被分成了物理和历史两大阵营，被称为物理类和历史类，这两种类型的考生再从化学、生物、地理、政治4门学科中任选2门，四选二的组合数量有12种。
简单说，“3+3”模式的组合多一些，“3+1+2”的组合数量少一些。但是，在我看来，数量多少关系不大，因为在实际当中，“3+3”模式下的选科也不会让20种组合都存在的，学校为了教学管理方便开展，一般就是限定几种组合，我们学校一般限定在10种组合左右。所以，有些学生自己选取的组合不一定在学校指定的组合里面，要么修改组合，要么走班。
简单聊聊等级赋分的那些事
新高考模式与老高考（3+综合）模式存在很大区别：新高考体现了人性化，能够让学生自主选择自己喜欢的学科组合，不像“3+综合”只是简单把学生分成了文科、理科两大类，要么文，要么理。
有些学生可能喜欢理科中的几门学科，同时也喜欢文科当中的几门学科，他可能想混选，老高考模式不会帮他完成这种愿望的，新高考则会帮他完成这种愿望。
比如，张三喜欢物理和化学，不喜欢生物，还喜欢地理。在“3+综合”模式下，张三要么选择理科（物化生），要么选择文科（政史地），没有中间状态。在新高考模式下，张三就可以跨文理选科，他就可以选择自己喜欢的物化地组合。
新老高考的区别还表现一个方面：高考成绩的计算上，老高考模式下比较简单，就是使用试卷原始分，考生的试卷是多少分，就是多少分，六门学科的成绩累加起来就是这位考生的高考总分。新高考的高考成绩不是六门学科试卷分的简单累加，选考科目是要实行等级分的。
所谓的等级分，就是将全省考生选考科目的试卷分从高到低进行排序，然后按照一定的赋分规则进行赋分，得出考生的等级分。关于等级分的计算公式、计算方法，在之前的文章有过详细的介绍，在这里就不啰嗦了。也有网友表示，只要搞明白什么是等级分就可以了，没有必要了解等级分的详细换算过程。
等级赋分的一般规律是：选考科目的试卷分越高，排名越靠前，等级赋分就会越高。等级分除了与全省的排名位次有关系，还与试卷原始分有关系，都是呈正相关的。
细心的网友可能看出一个门道了：选考科目很重要，直接关系着高考总成绩。此言甚是正确。那么，如何进行选科呢？
高一学生如何选科呢？
不再进行铺垫了，直接上干货：
第一，根据自身的学习实力选科。很简单的，高一阶段一般经历了上学期的期中考试和期末考试，这两次考试一般都是统考，要么是全县统考，要么是全市统考。你可以看看这两次的考试情况，注意，不要只看分数，要看位次，全县的位次或者全市的位次。选科的第一个原则就是选择自己实力最强的学科（排名更靠前的学科），优先选择实力排名前三名的学科。
第二，根据自己的兴趣爱好选科。这个也很简单，让自己静下心来，对选考科目进行一番梳理，想一下自己对各个学科的兴趣大小，给排个序，优先选择前三位的学科。
或许有些学生的选考科目在实力和兴趣方面并不完全一致，比如对物理感兴趣，但是排名靠后；对政治不感兴趣，排名却靠前。遇到这种情况的时候，建议优先考虑学科实力，毕竟高考是看实力，不是看兴趣的。那么为什么还提到兴趣大小呢？兴趣是最好的老师，只要你对这个学科感兴趣，喜欢这个学科，潜力还是很大的。
当然，在这里，松子老师提醒一句：千万不要爱屋及乌、恨屋及乌，不要因为对某个学科的老师喜好，而影响到对这个学科的喜好，记住选科以后需要重新分班，教你这门学科的老师大概率是要更换的。
第三，根据自己的职业规划选科。实事求是地说，从教这么多年来，极少看到有学生提前对自己的职业进行规划的。多数情况下，学生会一问三不知，对将来干什么没有清晰的目标，属于车到山前必有路的那种。我也理解，毕竟首先拿到高的成绩才有资格规划人生，即使提前规划得再好，高考成绩不过硬也是一个零。
因此这个话题仅仅是对极少数学生起作用的，比如喜欢理工农医的最好不要选偏文的组合，喜欢文艺艺术的最好不要选择偏理的组合，再比如对公安类专业感兴趣的考生，建议选考政治，因为很多警校的公安类专业是限考政治的。
当然，除了上述这三个原则，还有其他的一些因素，比如考虑将来报考专业覆盖率的问题等，在这里不多说了。
选考“政史地”组合到底好不好呢？
很遗憾，作为一名负责任的高中老师，不会直接给你一个确切的答案，只能告诉你：没有最好，只有更好。有人说某某组合是死亡组合，之所以是死亡组合是因为有些考生不适合这个组合，对适合这个组合的考生来说，不但不是死亡组合，反而是黄金组合。
很多网友都知道，在前些年一直有个口号喊得很响亮：学好数理化，走遍天下也不怕。这句话虽然不是绝对的正确，但也是有一定道理的。实行新高考以后，很多省份又隆重推出了“物理+化学+”的组合，强调了物理+化学的重要性。一是理科是自然基础学科，关乎国家科技发展的命脉，二是理科报考的范围广泛，就业的领域也宽。
呵呵，这个道理估计很多人都是懂的，总不能因为“物理+化学+”有如此的优势和魅力，所有学生都选择这个组合吧？萝卜青菜各有所爱，有喜欢理科的学生，就有喜欢文科的学生；有理科思维的学生，当然就有文科思维的学生；有智商很高的学生，自然就有智商一般甚至较低的学生。
所以，在选科这个问题上，是不能盲目跟风和随大流的，要选择适合自己的组合。假如李四的物理、化学学的一塌糊涂，难道你还偏偏要他选择理科吗？再好的组合不适合自己，也只能是放弃。
政史地组合是传统的文科组合，就相当于仍然实行老高考“3+综合”中的文科一样。历史需要识记大量的知识；政治随着国际和国内形势的变化，内容也随之变化，变数较大，不容易得分；地理作为兼跨文理科的一门学科，被网友誉为“玄科”，既需要大量的基础知识做铺垫，还要求你具备强大的逻辑思维和想象能力，才能获得高分。
整体来看，凡是选择政史地的考生，要么天生对这三门学科感兴趣，有着很强的记忆力；要么就是理科成绩更烂，只能退而求其次。总体来看，选择政史地的学生，整体水平差不多，高考成绩区分度不大，竞争很激烈的。另外，这个组合报考志愿的时候专业覆盖率较低，凡是理工科的专业都不能报考。但是也有好处，对将来考研、考公还是具有很强的促进作用的。
选考政史地组合的考生可以报考的专业主要有：哲学、经济学、金融学、国际经济与贸易、法学、政治外交、社会治宴、教育学类、中国/外国语言文学类、新闻传播、历史学类、工商管理、电子商务、艺术体育等。当然，纯文考生照样可以报考顶尖大学的专业，比如强基计划里面的历史学、哲学、汉语言文学等。
不知不觉间又啰嗦了3000多字，估计有网友又会吐槽“裹脚布”了，为了让“裹脚布”不再更长，就此打住吧。
#我要上百家#