试讲题目四：《现代雕塑-母与子》

1.题目:《现代雕塑-母与子》赏析

2.内容:

3.基本要求:

(1)试讲约10分钟;

(2)配合教学内容板书(可根据需要，适当板绘);

(3)在教学中提出3个有效的课堂问题;

(4)引导学生通过作品了解现代雕塑的特点。

【试题解析】

一、引人入胜，歌曲导入

演唱歌曲，创设情境。为学生学习营造活泼氛围，老师为学生演唱歌曲《母亲》，并且

提问:这是赞颂谁的歌曲，你和母亲有哪些难忘的回忆?以此引出《母与子》的话题，顺势导入新课。

二、认识作者，初步感知:华

1、初识作品

教师多媒体展示亨利.摩尔的《母与子》;引导学生初步感知作品，提问:看到作品的第一感受是什么? ;

学生畅所欲言，说说自己对作品的第一印象。

2、认识作者

请学生结合课前搜集的信息与课本中的内容，分别介绍自己所明确:亨利。摩尔，英国雕塑家。摩尔的雕塑不仅受古希腊文化、原始艺术风格、墨西哥玛雅文化等影响，更与他个人经历和爱好息息相关。

三、深入理解，赏析作品

引导学生采用“四步法”进行赏析，明确描述、分析、解释、评价的步骤。教师带领学生欣赏作品，明确:描述:以为母亲斜卧在地，怀里抱着较小的婴儿。分析:这件作品主要运用了凹陷、孔洞等创作手法，凹凸、虚实的处理使雕塑本身充满强烈的张力，从不同角度欣赏均有奇异之美，给人巨大的想象空间。

解释:作者不想表现女人的美丽，而是想通过这样的方式表现“女人的坚强”，更注重认像心理和精神的传达。评价:亨利.摩尔有着自己独特的创作手法，作品充满强烈的个人色彩，更加贴近自然界的物象，散发出一股神秘的力量。

四、总结归纳，掌握知识

1、提问:通过欣赏亨利摩尔的《母与子》我们能总结出亨利摩

尔的艺术基本特征么?

明确:他的创作最重要的特色是每一件作品有其本身内在蕴积

的能量。他不追求作品愉悦人的感官，而是表现一种感人的精

神力量。

2、为学生再展示几件现代雕塑的作品，并提问&是否通过亨利，摩尔和其他艺术家的几件作品可以归纳出西方现代雕塑的特征?明确:现代雕塑