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北京各区一模考试即将拉开帷幕,高三一模考试到底意味着什么.

经验,属于实践性知识,它是不可被告知的,只有通过亲身的实践,才能不断地被感知,逐渐内化或形成自己的基本做法。正如一句耳熟能详的教育名言:我听到的,我会忘记;我看到的,我会记住;我实践的,我能理解。

一模,即为第一次模拟考试,通过模拟找到感觉,期待在高考中遇到的困难能够找到应对的方法。

4、一模是一场明确方向的考试

一模考试的价值,就在于认真梳理和总结一模的得与失、经验和教训。根据一模的情况制定切实可行的、合理的计划,只有如此才能高效地利用余下的有限时间,赢在高考。

高三一模考试成绩接近高考成绩吗?

就学生本身而言,基本是没有关系的。

一模后,大家都很紧张,但一模和高考之间可能还会有巨大的变数。原因有三:

1、任何考试变化都比较大。

学生们都有这个常识,对于大部分学生来说,同一时期,同样难度系数的两次考试,学生个体的成绩差距都会很大,更不用说两个多月之后的高考了。特别是本次受疫情影响,延迟开学那么长时间的情况下,开始不得不在家上网课,自律性好的孩子肯定是有优势的,而必须在学校受约束才能效率高的孩子,一模考试可能暂时考的不理想,但经过一段时间的沉淀,相信成绩很快会提升起来。

2、影响考试的几个主要因素都有变数。

影响考试的主要有三个因素:知识能力积累程度,心理承受能力,考试技巧和其它因素。一般情况下,这中间起决定作用的是知识能力积累程度,如果估算的话大约能起到70%的作用,心理、技巧、和其它因素大约能占到30%。

3、学生潜力无限。

开窍有早晚,有的学生开窍早,可能高一时就开始奋发了,所以成绩一直好;但有的学生开窍晚,高三才开窍,开始拼,这样的学生谁也不敢说就一定考不好。

我曾经遇到一个学生,平时不咋上心学习,高三最后两个月受环境感染,突然像变了一个人似的,发疯般的背书,做作业,问问题。高考前告诉我说:“老师,如果高考再延迟一周,我能考上重点”,我心里说这孩子说话咋恁不靠谱,但是我没打击他,鼓励了几句。结果原本只能上专科的他,竟然考上了公办本科。学生的潜力大的没边,所以千万不要依据一模的成绩给学生定个上限。

一模后做好这三件事很重要!

1、学会科学拆分

什么叫“拆分”?说的简单一点儿就是将一模考试成绩按学科将分数进行拆解,也可以理解为将每一个学科的失分进行拆解。

具体做法是这样的:(以数学为例)

第一步, 数学卷面分是150分,考生实际得分是105分,失分45分;

第二步,是分析失分题型、类型,失分点主要在一卷选择题上,还是二卷的填空题和解答题,所谓失分类型是说失分点主要在难题上,还是中档题、容易题上;

第三步,是失分原因,是基础不扎实还是学科能力上的问题;是计算马虎还是审题不仔细等等。

拆分的重点是将会做的题做错了的失分计算清楚,原因查清楚。

为什么要“拆分”?

第一,拆分可以鼓舞士气!许多同学由于种种原因把会做的题却做错了,失分了,将每张试卷不该失分的分数叠加在一起,少则十几分,多则二三十分!如果在正式高考时能够将这些分数找回来,高考总成绩就能提高一大节。

第二,拆分可以找到“病因”,可以找出“教训”,那么查缺补漏就有了针对性。我们所说的“拆分”,重点是会做的题做错了而失掉的分,失分只是外在表现,失分的内在原因一定要认真查明,查失分原因的过程就是“确诊”过程,就可以做到“药到病除”。

第三,拆分要科学、准确、实事求是,拆完分后要将拆分结果一一落实。拆分要从容易题和中档题入手,会做但是失分的题也多在中低档试题中。拆分后的分析要在今后的复习中一一落实,保证不再重犯这才是最重要的。

2、深入总结反思

所谓深入反思就是总结经验、吸取教训。总结经验、教训的工作是建立在科学拆分的基础之上的,包括答题策略、时间掌控、答题顺序与答题节奏等等。

总结什么?

(1)首先是按一定的项目分类,然后进行数理统计,找出主要的失分领域。

如可以设立“根本不懂”、“考时忘记了”、“掌握不准确”、“粗心大意犯低级错误”和“审题错误”等项目,对全部失分进行分类,得出失分率。也可设立“章节”、“专题”、“内容”、“思维”、“分析”与“计算”等项目进行分类统计,找出自己的薄弱环节。

(2)其次是进行深层次分析,看看隐藏在失分表象下面的真实原因是什么。

如“审题错误”是众多同学失分的重要原因,要进一步分析是粗心大意造成的还是时间不够用造成的?是心理紧张造成的还是根本就没有读懂题目造成的?当然也可能是由于思维定式造成的。

一般而言,各种具体原因大体都可归入知识基础、学习态度、学习方法、心理与身体素质和考前准备五个方面。

(3)最后是制定整改措施。

没有具体的措施,只说“今后要努力学习”是不行的。在找准失分原因的基础上,有针对性抓住主要问题,制定具体的整改措施,以此指导下一阶段的学习,并转化为日常的行动,才会产生积极效果。

反思什么?

(1)在基础知识方面进行分析反思。

基础性考点一共丢了多少分?具体是哪些基础考点丢分?

(2)在答题策略方面进行分析和反思。

你的答题时间分配是否合理?答题顺序是否合理?

(3)在其它方面进行分析和反思。

本次考试你的身体状况如何?学校的备考氛围如何?考试的环境如何?

(4)在答题方法和技巧方面进行分析和反思。

你是否有认真审题?你是否运用了必要的考试技巧?(如:快速阅读、捕捉、获取有效信息能力、信息筛选能力、读图能力、综合分析能力等)

3、刷题要选择靠谱的卷子

高考前会有各路押题卷,押的主要都是考法,也就是知识点、考查方向、设题角度等,不能依赖押题而忽略日常复习,但做一些押题卷或看一些考前预测类课程,可以增长考生的见识面,减少高考考场上遇到陌生试题产生慌乱的概率,提高超常发挥的概率!

做到以上几点,相信在即将到来的2023高考中能够超常发挥,考出自己最高的分数!返回搜狐,查看

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