同样，信心对于孩子一样比成绩更重要！

是，有信心不能保证孩子一定能考好，但是如果孩子因为没考好，这次对自己丧失了信心，觉得自己就这样了，没救了，那我敢保证，下一次一定还是考不好。

我见过太多孩子凭着一股就是不服输的劲最后考进了自己想去的学校，但我还从未听过有哪个孩子，因为没欲望，没信心想去某个学校，最后居然进去了。

所以，无论结果好坏，我们要先学会去肯定孩子的努力，哪怕就是最后一两天努力地抱抱佛脚，最起码也说明他有紧张的意识了，知道孰轻孰重了。

作为家长，我们一定要比孩子看得宽，学会去引导孩子看到糟糕成绩之外的东西。

说说我身边的一个例子，去年考进四中的一个学生，今年高一， 她是这样回忆自己的初三期末考的：

初三上学期考试挺重要的，因为能看到自己的区排名，有些还涉及到签约的问题；但它也没那么重要，因为终究不是中考。

所以，考得好就乐一下，但不能得意忘形；考得不好，大可难过一番，但不能失掉信心，不妨庆幸一下，幸亏这次不是中考，否则我可能连努力的机会都没有了，每次考试过后，能够分析出自己知识和方法的漏洞，这才是最重要的，至于分数，无需太计较太多吧。

还有一个初三的男孩，这次第二天考完化学，到家就哭了。说是因为优势语文昨天阴沟里翻船也就算了，今天数学又做得昏昏沉沉，后面一堆不会。

他妈妈听完后，并不是跟着孩子一起叹气，而是告诉他： "中考跟你练长跑一样，上学期就像是你跑步中遇到的"极点"，最难的都在这个学期。

挺过去，就好了。

到了复习的阶段，就像中间的匀速跑，这时候只要你加速度有优势，能把速度拉起来保持住，最后的较量才是真正的较量。

"儿子埋头不说话，好久之后跑来说： "明天我一定要认真考英语，争取多扳回几分！然后要更努力学数学，争取一模考好！"

是的，这次期末考不好没关系，又一次没考好也没关系，有了信心，再加行动，相信孩子，总会前进的。

如果，觉得言语的力量不足够让孩子缓过来，那么就和孩子聊聊他曾经的考试成功经历，曾经在没考好之后发奋努力一个暑假，然后期中考试逆袭，年级排名前进多少名的美好经历。

因为研究已经表明，唤醒自己曾经的成功经验，可以增加孩子学习的自我效能，就是自己觉得自己能够做好的信念。毕竟，后面还要靠孩子自己努力学习，天天向上。

等到情绪缓过来了，就要好好分析试卷了。

考砸了，彻底消除消极情绪的最好办法就是做点积极的事情：

考试成绩只是一个数字，而这个数字背后隐藏着什么有用的信息，才是我们真正需要关注的问题。

比如，某些课程复习不够充分，考题中恰好出现了自己没有复习到的内容；某些功夫练得还不扎实，遇到题目有变化就不会做了。

考场上因为紧张或着急，会做的题目却没有做对；考试时间安排和顺序安排不合理，没有先做自己会做的题目等。找到原因，才能对症下药。

我之前也这样告诉过某位家长： "其实你不用担心我对你孩子的评价，他是一个非常有潜力的孩子，后劲非常强，我一直都这么认为。

只是这个孩子时而浮躁，时而又踏实些。其实我倒觉得有时候考差并不是坏事，如果能让孩子意识到平时学习的状态其实会直接影响到大考中的发挥，而不是说因为自己悟性高，就每次都能突击拿到高分，这也未尝不是件好事。"

最后，我还想告诉家长们一个小技巧，就是学会借着这次期末的"小火苗"，燃起孩子寒假努力学习的火焰。

孩子期末没考好，短期之内心里都会憋着一股劲儿。

而这时，爸妈们就要抓住机会了，在过年前的这几天让孩子乘着热乎劲儿多奋斗一段时间。一旦到过了年，活动多了，没考好的忧伤也逐渐远去，有些孩子心似乎就又散了。

所以趁着刚考完试，找时间和孩子定个寒假计划，尤其是年前的两周，除了寒假作业，自家孩子要复习哪些科目，什么内容，每天做什么，是否完成了，这些您心里都得有个数。

所以，期末没考好，也不都是坏事，信心别丢，找对原因，学会开导，如果再学会借力使力，你就是一个合格的家长了！

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