除了各类国际研讨会、国际汉语教学名家系列讲座、教学工作坊外，我们也有学生实习分享会等学术活动来交流各自积累的经验和新见解，共同成长。

国际汉语教学文学硕士课程体系完善，实践与理论相结合的教学模式深深吸引了我，IB教学专业课程更是亮点。修读核心科目可以帮助构建最前沿、科学的国际汉语教学理论体系，还可以根据自身偏好及发展目标选择适宜的选修科目，我们得到了个性化的培养与发展。同时，感谢学校提供了优质的交流机会与平台，我参加了香港东华三院李嘉诚中学、上海华东师范大学附属双语学校、香港弘立书院等多地的探访与实习，在实习期间导师指导下完成的教案设计获得了“中国语文电子课堂教学设计大赛”铜奖，并获邀于中国语言学系国际学术会议进行展示。除了各类国际研讨会、国际汉语教学名家系列讲座、教学工作坊外，我们也有学生实习分享会等学术活动来交流各自积累的经验和新见解，共同成长。学校有着积极的学习氛围，每周都会有教育相关的讲座或活动，学院还为我们举办了迎新会、中秋节晚会、师生交流会等多项活动，我认识了很多值得一生为伴的良师益友。感恩在读国际汉语教学课程中遇见的一切，这些经历不仅锤炼了我的思维深度，还让我对跨学科融合教学产生了浓厚的兴趣，开发校本课程并为之应用于日后的教学中。

王妍

国际汉语教学文学硕士毕业生｜2019/20

杭州公立学校老师

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