材料：某中学的一节音乐课，内容是歌曲《七子之歌—澳门》。上课开始，老师检查了学生是否在课堂前查阅了澳门历史的相关资源。然后，引导学生进行讨论。于是，有关澳门的历史、澳门七个岛屿的地理位置，均成了这节课讨论的重要议题。接着，老师介绍我国著名诗人闻一多的生平及其代表作品，带领学生一起学习并朗诵了闻一多创作的《七子之歌》组诗。最后，学生学唱了一遍《七子之歌—澳门》，这时歌曲还没有学会，但下课铃声已经响起，老师只得匆匆结束课程。