陕西省2024年初中学业水平考试
物理实验操作考试试题评分细则
试题一 探究平面镜成像的特点
考查项目
考查要点
分值
检查实验器材
(10分)
检查实验器材，经老师同意后开始实验。
10分
实验操作过程、现象及结论
（80分）
1.能按图示安装好实验器材。
10分
2.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面某位置，观察它的像,并把另一支蜡烛放在玻璃板后面移动，观察它与像能否重合，用铅笔标记物与像的位置A、A′。
10分
3.把光屏放在像的位置，观察像能否呈现在光屏上。
10分
4.改变玻璃板前面蜡烛的位置，移动后面的蜡烛，使其跟像重合，重复两次用铅笔标记物与像的位置B、B′和C、C′。
10分
5.取出白纸，连接A和A′、B和B′、C和C′，用量角器分别测出三次连线与平面镜间夹角的度数，再用刻度尺分别测出三次物与像到镜面的距离，并记录。
20分
6.实验数据记录表中，数据记录完整、准确，分析数据，正确填写结论。
答案：（1）虚 （2）相等 （3）垂直 （4）相等。
20分
整理实验器材
(10分)
实验器材放置有序，实验台面整洁。
10分
合 计
100分
陕西省2024年初中学业水平考试物理实验操作考试试题评分细则
试题二 测量物体运动的平均速度
考查项目
考查要点
分值
检查实验器材
(10分)
检查实验器材，经老师同意后开始实验。
10分
实验操作过程、现象及结论
（80分）
1.组装器材，注意使斜面坡度较小，并在实验过程中保持不变。
20分
2.s1、s2测量有估读，数据记录正确；会使用秒表，、测量、记录正确。
20分
3.v1、v2计算正确，数据记录正确。
20分
4.分析实验数据可知：
实验中小车通过全程的平均速度v1 大于 （选填“小于”、“等于”或“大于”）前半段的平均速度v2。
20分
整理实验器材
(10分)
实验器材放置有序，实验台面整洁。
10分
合 计
100分
陕西省2024年初中学业水平考试物理实验操作考试试题评分细则
试题三 用天平和量筒测量盐水的密度
考查项目
考查要点
分值
检查实验器材
(10分)
检查实验器材，经老师同意后开始实验。
10分
实验操作过程、现象及结论
（80分）
1.将天平放在水平的实验台上，取下托架下的橡皮垫，用镊子将游码归零，调节平衡螺母使天平平衡。
10分
2.（1）给烧杯中倒入适量盐水后轻放在天平左盘，估测烧杯和盐水质量的大小，选择合适的砝码，用镊子将砝码由大到小依次放在天平右盘，根据需要调节游码，使天平横梁平衡。
（2）读出天平右盘砝码总质量和游码所对应的刻度值，计算出烧杯和盐水的总质量
m1。（3）将烧杯从天平左盘取下，用镊子将砝码从天平右盘取下，放入砝码盒，将游码归零。
20分
3.将烧杯中部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积
V并记录。读数时视线要与量筒内凹形液面的底部相平。10分
4.（1）正确称出剩余盐水和烧杯的质量
m2。（（2）将烧杯从天平左盘取下，用镊子将砝码从天平右盘取下，放入砝码盒，将游码归零。
20分
5.实验数据记录表中，数据记录完整、准确。
10分
6.根据实验原理，计算出所测盐水的密度。
10分
整理实验器材
(10分)
实验器材放置有序，实验台面整洁。
10分
合 计
100分
陕西省2024年初中学业水平考试物理实验操作考试试题评分细则
试题四 探究影响滑动摩擦力大小的因素
考查项目
考查要点
分值
检查实验器材
(10分)
检查实验器材，经老师同意后开始实验。
10分
实验操作过程、现象及结论
（80分）
1.把木块平放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数,将实验条件及读数记录在表格中。
20分
2.在水平木板上铺上毛巾，把木块平放在毛巾上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数,将实验条件及读数记录在表格中。
20分
3.在木块上放上钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使钩码与木块一起在毛巾上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数, 将实验条件及读数记录在表格中。
20分
4.分析实验数据，得出正确结论。
20分
整理实验器材
(10分)
实验器材放置有序，实验台面整洁。
10分
合 计
100分
陕西省2024年初中学业水平考试物理实验操作考试试题评分细则
试题五 探究并联电路中电流的特点
考查项目
考查要点
分值
检查实验器材
(10分)
检查实验器材，经老师同意后开始实验。
10分
实验操作过程、现象及结论
（80分）
1.根据电路图连接电路,连接电路时将开关断开,将3个电流表分别接入A、B、C三处。
20分
2.检查电路无误，用试触的方法，正确选择电流表的量程。闭合开关，进行实验并将数据记录在表格中。
20分
3.断开开关，更换上述实验电路中的一个定值电阻，闭合开关，重复操作步骤2，将测量数据记录在表格中。
20分
4.分析实验数据，得出正确结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
20分
整理实验器材
(10分)
实验器材放置有序，实验台面整洁。
10分
合 计
100分
陕西省2024年初中学业水平考试物理实验操作考试试题评分细则
试题六 探究通过导体的电流与电压的关系
考查项目
考查要点
分值
检查实验器材
(10分)
检查实验器材，经老师同意后开始实验。
10分
实验操作过程、现象及结论
（80分）
1.按照电路图正确连接电路，连接电路时开关应断开，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处，正确选择电流表、电压表的量程和“+”“-”接线柱。
20分
2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为一个合理值，准确读出电流表和电压表示数并记录在表格中。
20分
3.调节滑动变阻器的滑片改变电压表示数，准确读出电流表和电压表的示数并记录在表格中。
15分
4.重复实验步骤3的操作。
15分
5.分析实验数据，得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
10分
整理实验器材
(10分)
实验器材放置有序，实验台面整洁。
10分
合 计
100分
陕西省2024年初中学业考试
化学实验操作考试评分细则
试题一 粗盐中难溶性杂质的去除
考查项目
考查要点
分值
检查实验用品
(10分)
检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。
10分
实验操作
过程、现象及结论
(80分)
1
量取
用量筒量取10mL蒸馏水。(5分）
5分
2
溶解
将约2g粗盐倒入烧杯中，再加入量取的水，用玻璃棒搅拌至粗盐中氯化钠完全溶解。（5分）
5分
3
过滤
（1）制作过滤器
①折叠滤纸，用剪刀剪至合适大小。(10分）
②将剪好的滤纸放置于漏斗中，滤纸边缘低于漏斗边缘，用水润湿，使其紧贴漏斗内壁。(15分）
（2）组装过滤装置
将盛接滤液的烧杯放置于铁架台上，过滤器放置于铁圈上，调节至合适高度，使漏斗下端紧靠盛接滤液的烧杯内壁。(20分）
（3）过滤
①玻璃棒下端紧靠在三层滤纸处，烧杯口紧靠玻璃棒。(10分）
②沿玻璃棒缓慢倾倒浑浊的粗盐水，漏斗内液面低于滤纸边缘，可以看到澄清、透明的滤液沿烧杯内壁缓缓流入烧杯中。(15分）
70分
整理实验用品
（10分）
1.将废弃物倒入指定的容器中。（4分）
2.将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）
3.整理台面，保持整洁，实验后洗手。（2分）
10分
合 计
100分
陕西省2024年初中学业考试化学实验操作考试评分细则
试题二 二氧化碳的实验室制取与性质
考查项目
考查要点
分值
检查实验用品
(10分)
检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。
10分
实验操作
过程、现象及结论
(80分)
1
组装仪器 将大试管和带导管的单孔橡胶塞连接好。（5分）
5分
2
检查装置的气密性 向烧杯中加入适量水，将导管一端放入水中，双手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，做出正确判断。（5分）
5分
3
加入药品
（1）取下带导管的单孔橡胶塞，平持试管，用镊子或药匙取适量大理石（或石灰石）放在试管口。（5分）
（2）将试管慢慢竖立，让大理石（或石灰石）缓缓滑落到试管底部（5分）
（3）将盛有稀盐酸的试剂瓶瓶塞取下，倒放在桌面上。（5分）
（4）一手拿试管，一手拿试剂瓶，标签朝向手心。（5分）
（5）试剂瓶口紧挨试管口，缓慢地注入稀盐酸，迅速用带导管的单孔橡胶塞塞住试管口，稀盐酸用量不超过试管容积的1/3。(5分)
25分
4
固定装置（5分）
5分
5
用向上排空气法收集二氧化碳并验满
（1）将导气管伸入集气瓶底部，用向上排空气法收集气体。（5分）
（2）将燃着的木条或火柴放在集气瓶口，根据火焰是否熄灭做出二氧化碳是否集满的判断。（5分）
（3）收集满二氧化碳后，取出导管，盖上玻璃片，将集气瓶正放在桌面上。（5分）
（4）正确书写实验室制取二氧化碳的化学方程式。（5分）
20分
6
（1）二氧化碳与澄清石灰水反应 向试管中加入少量澄清石灰水，再通入二氧化碳，正确描述实验现象并写出化学方程式。（10分）
（2）二氧化碳与水反应 向试管中加入少量紫色石蕊溶液，再通入二氧化碳，正确描述实验现象并写出化学方程式。（10分）
20分
整理实验用品
（10分）
1.将废弃物倒入指定的容器中。（4分）
2.将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）
3.整理台面，保持整洁，实验后洗手。（2分）
10分
合 计
100分
陕西省2024年初中学业考试化学实验操作考试评分细则
试题三 探究镁、锌、铁、铜的主要化学性质
考查项目
考查要点
分值
检查实验用品
(10分)
检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。
10分
实验操作
过程、现象及结论
(80分)
1
金属与稀盐酸反应
（1）用砂纸打磨四种金属，清除其表面的氧化物或污物。（5分）
（2）将大小和形状基本相同的金属镁、锌、铁、铜分别放置于四支试管中，再向试管中分别加入适量稀盐酸。（10分）
（3）观察并正确表述实验现象。（10分）
正确书写化学方程式。（15分）
（4）实验结论
①实验结果判断正确。（5分）
②实验结论表述正确。（5分）
50分
2
金属与盐溶液的反应
（1）将一根光亮的铁丝浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，观察现象。（10分）
（2）正确表述实验现象，并写出该反应的化学方程式。（10分）
（3）实验结论表述正确。（10分）
30分
整理实验用品
（10分）
1.将废弃物倒入指定的容器中。（4分）
2.将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）
3.清理台面，保持整洁，实验后洗手。（2分）
10分
合 计
100分
陕西省2024年初中学业考试化学实验操作考试评分细则
试题四 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液
考查项目
考查要点
分值
检查实验用品
(10分)
检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。
10分
实验操作
过程、现象及结论
(80分)
1
计算
（1）氯化钠3.0g，蒸馏水47.0mL。（10分）
（2）计算过程正确。（5分）
15分
2
称量
（1）用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零位，调节平衡螺母使天平平衡。（5分）
（2）在托盘天平的左右两盘各放一张大小、质量相同的称量纸，用镊子夹取所需砝码或将游码拨至3.0g刻度处。（10分）
（3）用药匙向左盘称量纸上加氯化钠至天平平衡。（10分）
（4）将称量好的氯化钠倒入烧杯中，然后将砝码放回砝码盒或游码归零，天平复原。（5分）
30分
3
量取
（1）向量筒中倒入接近47mL的蒸馏水。（5分）
（2）将量筒放在水平桌面上，改用胶头滴管向量筒内逐滴加入蒸馏水，直至47.0mL刻度处。读数时视线与凹液面最低处保持水平。（10分）
15分
4
溶解
（1）将量取的蒸馏水倒入盛有氯化钠的烧杯中。（5分）
（2）用玻璃棒搅拌，直至氯化钠完全溶解。（10分）
15分
5
装瓶
经监考老师同意后，将配制好的氯化钠溶液倒入指定的试剂瓶。（5分）
5分
整理实验用品
（10分）
1.将仪器洗涤干净并放回原处。（5分）
2.整理台面，保持整洁，实验后洗手。（5分）
10分
合 计
100分
陕西省2024年初中学业考试化学实验操作考试评分细则
试题五 常见碱的主要化学性质
考查项目
考查要点
满分
检查实验用品
(10分)
检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。
10分
实验操作过程、现象及结论
(80分)
1
测定澄清石灰水的pH
（1）将一小片pH试纸放在洁净而干燥的点滴板或玻璃片上，用玻璃棒蘸取澄清石灰水涂抹到pH试纸上。（10分）
（2）待试纸变色后与标准比色卡对照，读出澄清石灰水的pH。（10分）
20分
2
石灰水与二氧化碳反应
（1）向试管中加入适量澄清石灰水。（5分）
（2）将吸管插入盛有澄清石灰水的试管底部，向其中缓缓吹气，观察实验现象；换气时嘴要离开吸管。（5分）
（3）正确表述实验现象并写出该反应的化学方程式。（10分）
20分
3
氢氧化钠溶液与稀盐酸反应
（1）向试管中加入适量氢氧化钠溶液，滴入2～3滴酚酞溶液，观察实验现象。（5分）
（2）再用胶头滴管向该试管中逐滴加入稀盐酸，振荡，至溶液恰好变成无色为止。(5分）
（3）正确表述实验现象并写出该反应的化学方程式。（10分）
20分
4
氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应
（1）向试管中加入适量氢氧化钠溶液，再逐滴加入硫酸铜溶液，观察实验现象。（10分）
（2）正确表述实验现象并写出该反应的化学方程式。（10分）
20分
整理实验用品
（10分）
1.将废弃物倒入指定的容器中。（4分）
2.将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）
3.整理台面，保持整洁，实验后洗手。（2分）
10分
合 计
100分
陕西省2024年初中学业考试化学实验操作考试评分细则
试题六 几种常见固体物质的鉴别
考查项目
考查要点
分值
检查实验用品
(10分)
检查实验用品并填写相关内容，经监考老师同意后开始实验。
10分
实验操作
过程、现象及结论
(80分)
1
加水溶解
（1）用药匙从贴有A、B、C、D标签的试剂瓶中分别取少量固体物质加入到四个烧杯中。（10分）
（2）向烧杯中各加入约20mL蒸馏水，搅拌，观察并正确记录实验现象。（10分）
20分
2
加入稀盐酸
（1）向有不溶物存在的两个烧杯中分别加入适量稀盐酸，观察实验现象。（10分）
（2）实验结果判断正确，化学方程式书写正确。（15分）
25分
3
滴加酚酞溶液
（1）向步骤1中固体物质完全溶解的两个烧杯中分别滴入2～3滴酚酞溶液，观察实验现象。（10分）
（2）实验结果判断正确。（10分）
20分
4
由上述实验得出正确结论。（15分）
15分
整理实验用品
（10分）
1.将废弃物倒入指定的容器中。（4分）
2.将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）
3.整理台面，保持整洁，实验后洗手。（2分）
10分
合 计
100分