物理、化学、政治，3.97%；
物理、政治、地理，4.25%；
历史、化学、政治，3.56%；
历史、化学、地理，3.06%。
每个组合占比最高的省份如下：
物化生，最高占比是辽宁省，23.77%；
史政地，最高占比是河北省，18.85%；
物生地，最高占比是江苏省，45.32%；
史生政，最高占比是重庆市，11.99%；
物化地，最高占比是湖南省，11.72%；
史化生，最高占比是湖北省，14.08%；
史生地，最高占比是江苏省，20.76%；
物生政，最高占比是辽宁省，7.73%；
物化政，最高占比是重庆市，6.15%；
物政地，最高占比是湖南省，5.48%；
史化政，最高占比是辽宁省，6.73%；
史化地，最高占比是辽宁省，6.73%。
从相关数据看，学生在首选和再选科目时，都带有明显的功利主义倾向。这使得化学学科受到了较大伤害，而生物、地理学科过度膨胀，对学科和学生的生涯都是不利的。
01
组合优势
1、偏理科组合，可选专业范围大。有物理、生物，理科可选专业范围大，且要求地理的专业具有较强的关联性，组合可报考专业比例99%。
2、思考和背诵兼顾，利于时间分配。在平常学习时，物理需要大量刷题，生物重课本知识，地理偏思维理解。有益于考生学习的劳逸结合。
3、两个组合各有所长，颇具实用性。物生地选科中的地理科目注重理解和思维能力、记忆量小。虽然中学地理属于传统文科，但大学地理科目更偏重理科思维，所以物生地选科的理科思维有利于以后进入高校专业学习。
解读：物生地选科组合避开了学习难度较大的化学科目，是物理成绩不错，但不喜欢化学科目考生的首选。另外，选择了生物科目可以选报半数医学类相关专业，为目标报考医学类专业的考生留有余地。
2
组合劣势
1、学习难度大。选科组合整体偏理科，物生地要求考生的理科思维强。
2、部分专业受到限制，如要求化学的化学、化工、制药类专业和部分高校医学选科不能报考等。
3、据北京选科数据来看，生物、地理选科人数较多，中等考生赋分不占优势。
三、适合哪些考生
1、物理成绩不错，理科思维较好
2、有往医科方向深造想法的考生
3、目标理工类专业考生，物理成绩不错，但化学成绩不佳
整体来说，选择物生地的考生是考虑“实力+兴趣”的群体，需要擅长物理学科，会基于学习兴趣和未来专业、职业方向进行选择。
四、专业覆盖
物生地组合专业覆盖率达99%，不能选择的专业基本为历史类、语言类、政治学类专业。除此外，绝大部分专业均可报考。
可选科目列举：大部分理科类专业，医学、生物相关的专业，水利水电、测绘类专业均可选择。
限选科目：思想政治教育、民族学、外国语言文学等
四、地理专业介绍
地理科学是一门研究地球表层自然要素与人文要素的交互关系与作用的科学，研究范围十分广泛，上至大气圈对流层的顶部，下至岩石圈、水圈、生物圈，是融自然科学与社会科学于一体的综合性学科。时间和空间是地理科学研究的两个基本尺度，即地理科学研究事物或现象的时空变化。
地理学的发展历史悠久，《周易·系辞》中记有“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故”，这句话也精准地指明了地理学的目的就是“知幽明之故”，探查研究人类所生活的环境中存在的问题与神秘现象。
地理科学是一门非常有意思的科学。诞生之初，地理学记载各地风物、神秘现象，奠定了地理学的猎奇性与探究性，后来随着科学与社会的发展，地理科学逐渐分化为自然地理学和人文地理学，同时对地理事物和现象的探究也逐渐深入，开始涌现出多个学派，形成现代地理学蓬勃发展的局面。
地理科学在当前社会发展中具有相当重要的作用。“一带一路”这一国家顶层战略就是由地理学家支撑的。目前全球都面临着资源利用、城市建设、环境保护等一系列问题，而综合地研究不同社会发展阶段人地系统的协调关系与空间结构的地域变化规律及其差异特征，只有地理科学能够做到。这也决定了地理科学在社会发展中的地位与作用。
地理科学是一门交叉性十分强的学科，和生物学、化学、物理学、天文学、地质学、计量学乃至心理学等许多学科都有关系。
综合部分高校的情况，地理科学较为典型的课程包括：自然地理学、人文地理学、测绘学、地图学、遥感学、地理信息系统、城乡规划、世界地理、中国地理、区域地理、计量地理学、人口地理学、地质学与地貌学、水文学、地貌学、植物学、气象学、土壤学等。师范类院校还开设有地理教学论等师范类课程。
地理科学专业的学科特性决定了这是一门企业需求小而政府需求大的专业。地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主，如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位，为人民服务。
目前开设地理科学专业的高校，以师范院校为主，所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向，重点师范院校的毕业生颇为抢手。
大家都知道，地理在高中阶段属于文科科目，有些同学在文理分科时，因为喜欢学地理而选择了文科。有的同学希望大学也能学习与地理相关的专业，可是到了填志愿时发现，很多与地理相关的专业都只招理科生，不招文科生，这是为什么呢？
首先看一下与地理相关的专业有哪些：
从上图我们可以看出，与地理相关的专业分布在理学、工学、农学和管理学这四大类学科中，其中理学和工学的专业占据大多数，这两大类学科都是理科学科。
为什么高中时地理属于文科，到了大学就以理工科为主了呢？
原因如下：
1.大学地理和高中地理内容和方向上有差别
高中地理中涉及的自然地理知识主要以地理现象的基础概念和原理规律为主，学生只需熟记、理解，建立一个地理学习的基础框架，为之后人文地理知识的学习打基础即可。所以，无论是高中地理教材的内容安排，还是高考试卷的考查重点，都是以地理问题与人们生产、生活的关系为主线，同学们主要用文科的思维方法学习地理，因而，高中地理才被归入文科范畴。但是大学地理则是对地理各个领域知识的细分和深入学习研究，自然地理更是囊括了大部分领域，而理学和工学的几乎所有专业都属于自然地理范畴。
2.地理相关专业的学习需要理科知识
在大学中，以自然地理为主的地理相关专业的学习需要运用大量数学、物理、化学、生物中的知识，基础研究也需要很多数理模型和物化实验手段作为支持，文科生高中掌握的知识基础与这些需要不衔接，思维方式也很不同，学习起来相当困难，因此很多专业干脆不接收文科生。
文科生就不能报考地理相关专业了吗？
不是，地理科学类专业也招收文科生。这类学科包括地理科学、人文地理与城乡规划、地理信息科学、自然地理与资源环境四个专业，其中，除了自然地理与资源环境专业只招收理科生，其余三个专业在有些高校中会采取文理兼收的模式招收文科考生。
报考注意事项
1.并不是所有开设这些专业的学校都文理兼收，例如北京师范大学的地理科学类就只招收理科生。
2.文科生报考地理科学专业大多是师范方向，招生院校虽然也有像西南大学这类的综合性大学，但