美术学（师范）专业 学制学位：四年，授予艺术学学士学位

培养目标：本专业培养具有美术基本理论、基础知识和基本技能，具备坚实的科学文化和艺术理论知识。具有绘画创作、艺术设计教学能力，能够胜任基础美术教学的教师及其他教育工作。主要学习美术基础理论和相关知识，接受教育、教学及科研的基本训练，具有良好的文人素质和教师职业素养，初步具备从事本专业的教学和科研能力，具有较完善的知识结构、较强的创新意识和创新能力，同时具有较强的知识迁移能力，素质全面，适应社会需要。

培养规格：树立掌握马克思主义立场、观点和方法，树立科学的世界观和为人民服务的人生观，具有坚定的社会主义信念，努力为我国现代化建设、为中华民族的自强服务。热爱人民教育事业，为人师表，掌握现代教育理论、教学方法，现代教育技术和教育方法，能够胜任学校的教育教学工作和课外美术活动的指导工作，具有美术所必需的扎实的基础理论、基础知识、基本技能；具有较高的文化、专业修养和一定的艺术表现和鉴赏能力以及初步的科研、创作能力；掌握一门外语和具备初步的计算机应用能力，美术学师范专业前1.5学年，即1、2、3学期进行基础模块教学，后2.5学年，即第4、5、6、7、8学期分选国画、油画、版画、水彩、雕塑等专业方向，进行专业模块教学。

绘画专业： 学制学位：4年，授予艺术学学士学位

培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有绘画创作与艺术实践的能力，能在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或研究工作的专门人才。主要学习美术学绘画专业的基础理论和基本知识，接受美术学绘画及研究的基本训练，具有良好的人文素质和艺术工作者的职业素养，初步具备从事本专业艺术创作的能力和科研能力，具有较完善的知识结构、较强的创新意识和创新能力，同时具有较强的知识迁移能力，素质全面，适应社会需要。

培养规格：树立掌握马克思主义立场、观点和方法，树立科学的世界观和为人民服务的人生观，具有坚定的社会主义信念，努力为我国现代化建设、为中华民族的自强服务。热爱艺术事业、掌握科学的美术学绘画专业理论、现代教育技术和艺术创作方法；具有美术学绘画所必需的扎实的基础理论、基础知识、基本技能。具有较高的文化、专业修养和一定的绘画表现和鉴赏能力以及初步的科研、创新能力，能够胜任美术学绘画创作及艺术实践工作；掌握一门外语和具备初步的计算机应用能力。该专业前1.5学年，即1、2、3学期进行基础模块教学，后2.5学年，即第4、5、6、7、8学期分选国画、油画、版画、水彩、雕塑等专业方向，进行专业模块教学。

视觉传达设计专业 学制学位：四年，授予艺术学学士学位

培养目标：本专业培养具有国际视野及中国文化底蕴的，适合于创新时代需求，融合传统平面媒体和现代数字媒体及社会化媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校研究机构从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。主要学习视觉传达设计的基础理论和基本知识，接受视觉传达设计及研究的基本训练，培养具有良好的人文素质和设计师职业素养、素质全面，适应社会需要。

培养规格：树立掌握马克思主义立场、观点和方法，树立科学的世界观和为人民服务的人生观，具有坚定的社会主义信念，努力为我国现代化建设、为中华民族的自强服务。热爱视觉传达设计事业，掌握科学的设计理论、设计方法和现代设计应用技术；具有视觉传达设计所必需的扎实的理论基础、基础知识、基本技能；具有较高的文化、专业修养和一定的设计表现和鉴赏能力以及初步的科研、创新能力，能够胜任视觉传达设计工作；掌握一门外语和具备初步的计算机应用能力。该专业前1.5学年，即1、2、3学期进行基础模块教学，后2.5学年，即第4、5、6、7、8学期分选平面设计、数字媒体艺术专业方向，进行专业设计模块教学。

环境设计专业： 学制学位：四年，授予艺术学士学位

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能够在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。主要学习环境设计专业的基础理论和基本知识，接受环境设计及研究的基本训练，具有良好的人文素质和设计师职业素养，初步具备从事本专业设计和科研能力，具有较完善的知识结构、较强的创新意识和创新能力，同时具有较强的知识迁移能力，素质全面，适应社会需要。

培养规格：树立掌握马克思主义立场、观点和方法，树立科学的世界观和为人民服务的人生观。具有坚定的社会主义信念，努力为我国现代化建设、为中华民族的自强服务。热爱环境设计事业，掌握科学的设计理论、基础知识、基本技能；具有较高的文化、专业修养和一定的设计表现和鉴赏能力以及初步的科研、创新能力，能够胜任环境设计工作，掌握一门外语和具备初步的计算机应用能力。该专业前1.5学年，即1、2、3学期进行基础模块教学，后2.5学年，即第4、5、6、7、8学期进行专业设计模块教学。

公共艺术专业 学制学位：四年，授予艺术学学士学位

培养目标：公共艺术专业是国内新兴的艺术类专业方向，培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，在开放性公共空间中进行艺术创造与相应的城市公共环境空间中创作设计的专门人才。注重培养学生的创新能力和实践能力，学生通过艺术造型能力的训练，掌握现代城市的公共建筑、公共空间、公共景观、公园绿地等空间造型形式、表现手段和工程实施能力。学生主要学习公共艺术专业的基础理论和基本知识，接受公共艺术创作的基本训练，具有良好的人文素质和艺术家（设计师）职业素养，初步具备从事本专业创作和科研能力，具有较完善的知识结构、较强的创新意识和创新能力，同时具有较强的跨学科学习能力，素质全面，适应社会需要。

培养规格：树立掌握马克思主义立场、观点和方法，树立努力实现中华民族伟大复兴的中国梦的坚定信念和为人民服务的人生观，努力为我国现代化建设、为中华民族的自强服务。热爱公共艺术事业、掌握科学的专业理论、创作和设计方法及现代应用技术；具有公共艺术所必须的扎实的基础理论、基础知识、创作技能；具有较高的综合文化素养和一定的创作表现及鉴赏能力，具有初步的科研、创新能力。能够胜任城市管理中的公共艺术创作工作；掌握一门外语和具备必要的计算机应用能力。该专业前1.5学年，即1、2、3学期进行基础模块教学；后2.5学年，即第4、5、6、7、8学期进行专业设计模块教学。

来源|2019.辽宁师范大学美术学院 图/文:美术学院