一、概述

（一）课程性质 

 体育课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理的、科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标。跆拳道课程是以身体练习为主要手段，通过合理的、科学的、体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标，跆拳道校本课课程的设置本着循序渐进的原则使学生能系统的学习和掌握跆拳道基本技术。通过对本课程学习可以激发学生对跆拳道运动的热爱，使跆拳道运动成为学生日常锻炼身体的一种重要手段，从而达到健康体育的教学目的。

（二）课程设计理念

1.与职业学校教育目标相结合，努力实现教学内容与学生的专业特点相融合的目标。

跆拳道专业是健身、防身、修身相结合的一项新兴的体育项目，它“以礼始，以礼终”的宽容和谦让的内涵，不仅增加了高职体育教育的多样性和趣味性，还可以使学生健身防身，塑造坚强的意志品质，对提高学生的综合素质和现代意识具有积极的意义。跆拳道专业应当作为培养新型的全面发展的合格的会计职业技术人才不可缺少的体育课程的重要组成部分，尤其是在教学方面应当着力针对职业病预防的课程开发，发挥积极作用。

2.注重跆拳道课堂教学的延展性，积极建设跆拳道社团。

大力开展丰富多彩的活动，将跆拳道运动结合学校的专业人才培养方案，呈现出特色化、多样化和时代化。通过不断促进课余时间的跆拳道活动，在活动中对学生进行体育方面的帮助，进行更加专业权威的指导帮助更加科学的锻炼模式，同时也将课外活动的成绩或参与锻炼的积极程度纳入到学生的跆拳道成绩评价中更加激励学生参与跆拳道锻炼的热情，吸引