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中国足球协会一级裁判培训大纲(试行)

(二)实践部分及教学时数

(三)考核部分及时数分配

四、教学内容纲要

(一)理论部分

1.裁判员的职业道德教育

(1)国际足联提出的裁判员行为规范

(2)优秀裁判员的基本条件

2.足球竞赛规则最新动态

3.犯规程度分析

(1)犯规程度的定义

(2)涉及犯规程度的黄牌警告及红牌罚令出场

(3)犯规的性质

(4)判例分析

4.故意手球

(1)规则中的有关条款(犯规及纪律处罚)

(2)判罚时的考虑因素

(3)判例分析

5.战术犯规

(1)何谓“战术犯规”

(2)破坏有希望进攻机会时考虑因素

(3)破坏明显得分机会时考虑因素

(4)判例分析

6.团队合作

(1)团队合作的意义

(2)团队合作的原则

(3)特殊情况下的团队合作方法

(4)判例分析

7.跑动与选位

(1)跑动与选位的意义

(2)跑动与选位应考虑的因素

(3)跑动与选位的要求

(4)跑动与选位的方法

8.有利的掌握

(1)有利条款的涵义

(2)掌握有利条款的意义

(3)运用有利条款时的考虑因素

(4)运用有利条款的方法

(5)判例分析

9.越位

(1)规则要素

(2)判罚时的考虑因素

(3)判例分析

(4)提高判罚准确性

10.身体训练的方法与计划

(1)裁判员身体训练的重要性

(2)身体训练的方法

(3)身体训练计划的制定

(二)实践部分

1.裁判员跑动与选位的单元训练(一)

(1)选择观察角度的单元训练

(2)罚球区内控制的单元训练

2.裁判员跑动与选位的单元训练(二)

(1)不同情形下移动的单元训练

(2)全场对角线跑动的单元训练

3.助理裁判员跑动与选位的单元训练(一)

(1)不同信号下反应移动的单元训练

(2)跟随“平行线”的反复移动单元训练

4.助理裁判员跑动与选位的单元训练(二)

(1)移动与注意力的单元训练

(2)反击情况下冲刺的单元训练

5.团队合作(特殊情况)的单元训练

(1)快速反击下的团队合作

(2)球点球的管理

(3)任意球的组织管理

(4)群体事件

6.识别战术犯规的单元训练

(1)破坏有希望进攻机会的单元训练

(2)破坏明显得分机会的单元训练

7.识别越位犯规的单元训练

(1)不同区域重叠越位犯规的单元训练

(2)采用“等和看”技巧的单元训练

8.体能训练

(1)11+的训练方法介绍

(2)其他训练方法体验

五、课程安排表(安排示例)

场地器材:

1.助理裁判用旗 30 面;2.4 种不同颜色标志盘若干,4 种不同颜色背心,每种颜色 10 件(前后号码 1-10);3.移动音箱 1 个(话筒);4.多媒体教室 1 间,11 人制场地 1 片。

六、考核

(一)考核方式规则与裁判法理论测试、视频测试、体能测试

(二)考核内容说明

1.规则与裁判法理论测试:笔试,总分 100 分,70 分为及格标准。

2.犯规与不正当行为视频测试:观看视频答题 20 题,每题 1 分,12 分为及格标准。

3.越位视频测试:观看视频答题 20 题,每题 1 分,12 分为及格标准。

4.体能测试

(1)形式:反复冲刺跑能力 6×40 米,间歇跑测试(75、25)

(2)标准:男子 40 米及格标准为“6.1 秒”,女子 40 米及格标准为“6.4 秒”。男子间歇跑标准为“15 秒、20 秒”;女子间歇跑标准为“17 秒、22 秒”;10 圈为合格,12 圈为优秀。

七、培训措施

(一)严格管理,严格考勤,严格考核。如实报告、反馈培训情况、考核成绩,并提出改进培训的建议。保证教学时数,凡缺课达 4 学时者(含)不得参加考试;学员人数不超过 30 人。

(二)负责培训的讲师,必须由获得当年度任职资格的各会员协会(或经授权有相应资质的单位)裁判讲师或中国足协裁判讲师担任;体能教学及培训中的体能考核,必须由相应级别的裁判体能讲师主要负责组织和实施。如需选派其他地区中国足协裁判讲师,需提前与中国足协裁判管理部申请。会员协会裁判培训班的讲师选派情况,应按年度向中国足协裁判管理部报备。

(三)讲师要认真备课,努力改进教学方法,严格执行培训大纲,积极采用现代化教学手段,与国际足联、亚足联、中国足协要求和倡导的教学方式保持一致。

(四)规则与裁判法理论测试、视频测试、体能测试作为达标考核,达标考核中的任意一项未达到及格标准的学员,视为未通过本次培训,在本次培训中不能获得相应的课程结业证书。

(五)持有一级裁判员培训课程结业证书是申报国家一级裁判员的必备条件之一。

八、参考资料(教材)

(一)国际足球理事会颁布的最新《足球竞赛规则》

(二)《足球竞赛规则分析与裁判法》 2013 年出版

(三)《现代足球》人民体育出版社 2004 年出版

(四)国际足联“2016 Practical Exercises for Ref and AR”实践训练材料

九、附件

填表说明:1.理论成绩、视频测试填写时直接填写分数,体测结果使用“不合格、合格、优秀”三个等级表示。2.评语中使用“合格、不合格”两个等级表示。返回搜狐,查看

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