原创 党元悦 全现在 收录于话题#中国新闻57个
作者 | 党元悦
全文共 2372 字，阅读大约需要 4 分钟
11月11日，教育部官网正式公布《研究生导师指导行为准则》（下称《准则》），从八个方面为研究生导师划线。其中特别提到，导师应“关注研究生学业、就业压力和心理健康，建立良好的师生互动机制。不得侮辱研究生人格，不得与研究生发生不正当关系。”
这是“不得侮辱研究生人格”的表述，首次在教育部官方文件中出现。
此前，“不得发生不正当关系”，曾出现在2014年发布的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》中。当时，教育部划出师德禁止行为“红七条”，包括“对学生实施性扰或与学生发生不正当关系”。2018年教育部又发布《新时代高校教师职业行为十项准则》，同样强调高校教师“不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性扰行为。”
不过，以上三份文件都未明确列出，何为“不正当关系”。
而本次《准则》的特殊之处在于，将约束范围进一步细化至研究生导师群体。
图片：视觉中国01////
悲剧事件频发
中国高校普遍实行研究生导师负责制，即在校期间，导师为研究生的第一指导人，既指导研究生的学业和科研，也关注学生的个人成长和思想动态。由于导师掌握着学生论文评价、能否顺利毕业等“生杀大权”，长期以来，社会常有“研究生导师是否权力过大”的讨论。
外界普遍认为，《准则》是教育部对社会关切的回应——近年，多所高校出现研究生师生关系的悲剧事件，引发广泛关注。
2017年11月，北京航空航天大学博士生罗茜茜，在社交网站公开发文，指控其读研时的导师陈小武对她实施性扰。随后，她于2018年1月实名举报陈小武。北航校方于2018年1月11日发表