我国的研究生教育（不管是硕士还是博士教育），都是采用学徒制的教育方式。通常情况下，导师对学生的论文发表，或能否正常滴毕业都拥有绝对的话语权，学生能转圜的空间比较有限。所以要避免出现学术界的欺凌现象，最好的办法是在报考研究生之前，搜罗导师评价信息，充分了解导师人品，选导师就要选一个好的导师。

怎样的导师是好导师？我对导师的评价体系有两个标准。

第一，学术能力牛不牛？

第二，导师人品好不好？

因此，可以将研究生导师分成四个分类：

学术能力牛且人品好；

学术能力牛但人品一般；

学术水平一般但人品好；

学术能力一般且人品一般。

至于选导师时，是选择教授、副教授还是讲师，根据上面的分类去区分即可！

首先，我们要明确第一原则：人品差的一票否决。

了解导师人品时，有2个问题需要注意：

1）通过什么途径去了解导师的人品？

2）需要了解哪些方面？

我们先说途径。

目前主要有两种途径：一个是通过网络；另一个是通过师兄师姐等接触多的人。

对于网络，大家都很熟悉。一种是去学校的官网找导师的资料和介绍。但这些信息都很官方，一般是导师的简历和学术成果。有一个网站叫导师评价网，能提供一些参考意见，但现在已经沦陷了。这里推荐大家结合研究生导师查询系统（https://daoshi.eol.cn/）以及笔者整理出来的来源于导师评价网、找个好导师以及自己整理的三份导师评价信息内容，相互参考来选导师。(关注gzh研究生导师评价，回复「导师」获取全网最新的导师评价信息)

只浏览网络信息是不够的，还要积极的联系师兄师姐以及实验室的成员，更具体地去了解各位导师的教导风格、课题组的学习氛围……虽然大家的观点会不同，但还是有参考价值的。

其次，应该关注导师人品的哪些方面呢？

（1）时间压榨：经常分配一些与学术无关的杂活、杂事，浪费正常的学习生活的时间和精力。

（2）金钱压榨。经常让学生垫付各种款项，暗示或要求学生请客、送礼等现象。

（3）干预日常生活。要求学生随叫随到，不允许学生谈恋爱，干预日常交际和闲暇时间安排。

（4）心理伤害。对学生恶语相向，像无良的资本家一样任意调遣使用，不用心培养，经常骂学生，造成学生的心理创伤。

（5）扰学生。尤其是女同学，要注意这一点，防火防盗防师兄防色狼。

（6）成果侵占。比如，明明是A学生的成果，却被导师拿去给B学生，美名曰帮助B学生毕业；再比如，A学生是工作的主要负责人，按理说应是第一作者，却被导师排到了第二，甚至第三，第一作者却被别人占据。还有，反复压学生的论文，故意拖延学生的毕业日期，以便继续压榨廉价的学生劳动力……

上述情况中，尤其是出现第4、5、6条的情况，一旦发生，千万不要退让。若发生这些事情，一定要注意保留证据。当退无可退时，可以用证据举报。

若实在无法解决，就选择退学。人的一生很长，不要因此草率的断送了自己的前程。在选择退学时，要顶住家人的压力和家人多沟通，坚持自己的选择。很多学生在受到导师压迫时，想要退学，但又受到家人的压力。双重压力之下，可能会造成悲剧。总之，选导师一定要用心，为自己的未来负责！

那么，在导师人品过关的情况下，该选一个什么样的导师呢？导师可分为3种类型：

第一种：忙碌的大牛教授

他们可能是院士、杰青、长江学者、优青，很多人不仅有学术任务，可能还承担着行政任务。这类导师一般都非常的非常的忙，有的是一年都见不上几面，甚至等到毕业答辩，都不认识自己有哪些学生。

选这类大牛导师，很可能会被安排给团队里的小导师带。如果是导师亲自带，那就可能相对悲催了，因为不可能慢慢带你，给你一个方向后就要自己做自己摸索，革命全靠自觉。甚至研究方向都要自己找。

不过，这类导师的好处就是头衔大、人脉广。如果给推荐工作，可能只是签个字，效果也会非常好。另外，如果有读博深造的想法，那这类导师是不二之选。

第二种：需要评职称的小导师

这类导师，有的是只能带少数研究生；有的是讲师，帮大牛带学生；还有一些是实验室刚起步，本身也处在科研事业的开创期。

他们相对年轻有干劲，想要增加自己的影响，急着发论文，评职称，想升级。所以，他们会更仔细指导学生做实验、发论文。有的甚至会帮学生写论文（学生做实验，导师写论文的模式）。

所以，若是不打算读博，可以安心选一个要评职称要尽快“打怪升级”的小导师！顺利毕业。

这类导师的缺点是圈子有限，找工作时可能得不到什么推荐。再者，这些导师自己也处于学术的开拓成长期，所以对学生的要求也会比较高。不过学生学到的东西也