4.按照考试和评分时间安排，美术、书法、编导制作、舞蹈类、音乐、播音与主持、表演类专业省统考成绩于2023年1月公布。考生可通过以下方式自行查询：一是登陆河南省招生办公室网站或河南招生考试信息网查询；二是登陆河南省普通高校招生考生服务平台读取考生邮箱；三是绑定河南省招生办公室微信公众号，通过实名验证后可及时获取本人成绩信息的推送。
5.对本人成绩有异议的考生，可申请复核。申请复核的，须于成绩公布之日起3个工作日内凭身份证和专业准考证到报名所在地的县（市、区）招生考试机构提出书面申请，省招办不直接受理考生申请。复核结果由报名所在地的县（市、区）招生考试机构通知考生。复核只检查考生试卷或考试音视频与本人信息对应是否一致、是否漏评、分数合计是否存在差错，不复核评分宽严。考生须在规定的时间内提出复核申请，逾期不再受理。对复核发现错误的，予以纠正。
6.鉴于当前疫情形势严峻,为防止滞留外地耽误考试,在外地的考生,应不迟于考前14天返回报名所在地,接受报名点所在学校（或县区招办）健康排查，期间注意做好个人防护。
美术统考说明
一、考试科目及内容：
美术类专业省统考考试科目为素描、速写、色彩三科。每科满分为 100 分；总分 300 分。
1.速写：人物动态、人物动态组合或人物与场景组合；
2.素描：人物头像、人物带手半身像、石膏像或静物；
3.色彩：静物组合或风景。
二、考试形式与要求
表现考场提供的图片、默写文字所表述的内容或表现图 文结合所描述的内容。要求构图完整、饱满、合理、协调，技法熟练，线条疏 密适当、流畅，具有较好的质感、量感与空间感，色感良好， 色调鲜明，色彩关系准确，谐调生动，有较强的艺术表现力。
三、注意事项
1.考生自觉佩戴医用口罩，做好自我防护。主动接受学校或当地招办的健康排查和考试过程中的防疫检查。对于考 前 14 天内有中高风险地区活动轨迹的，以及健康监测发现 考前 14 天内有发热、咳嗽等呼吸道症状的考生，凭考前 3 天内的核酸检测报告（阴性）到所在学校领取省统考准考证， 参加专业考试时，除携带考试要求的证件外，还需同时出具 核酸检测报告。
2.考场内不设置桌椅，考生入场后对号进入考试区域 （120cm×120cm），须携带必备的画架（简易折叠式）、画板 或画夹、小画凳或小马扎（长宽高均不得大于 35cm）及相关 的绘画工具和文具，不得携带色卡、书报、资料。严禁携带 各种无线通讯工具、电子存储记忆录放设备以及手表或其他 计时工具、涂改液、修正带等非考试必需物品进入考场。
3.考生必须使用考点统一提供的答题纸，答题纸答题区 域规格：32cm×30cm，超出答题区的答案无效，严禁在答题 纸上做任何标记或在卷面上喷洒定画液体。4.速写、素描只能使用铅笔、炭笔作为表现工具，色彩 只能使用水粉或水彩颜料。
音乐统考说明
一、考试科目及内容
音乐类专业省统考考试科目分为专业主科（声乐、器乐， 考生任选其一）、视唱、音乐基础知识、听音识谱，各科满分分别为 120 分、50 分、20 分、10 分，总分为 200 分。
考试分为笔试和个体测试两部分，音乐基础知识和听音识谱为笔试科目，两科合卷考试；专业主科（声乐、器乐）和视唱 为个体测试科目。全省统一考试规则、统一考场设置、现场录音录像、全 省集中评分、网上公布成绩。
二、考试形式及要求
（一）声乐 声乐主科主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与 作品难度等方面进行考核。考生自选一首曲目（歌曲或戏曲 片段），主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试。声乐主科考试不提供现场钢琴伴奏。要求思想内容健康，音色甜美，音质纯净，有良好的科 学发声方法（喉头稳定，富有共鸣，有气息支撑），吐字清 楚，风格把握较为准确，音准节奏正确，有良好的乐感和演 唱气质，表现能力强，形象佳。
（二）器乐 器乐主科主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现 能力与作品难度等方面进行考核。考生可自选乐器种类，主 要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族 管弦乐器与电声乐器等（除钢琴以外，其他乐器考生自备）。要求音准、节奏均好，演奏姿势、方法正确，基本功扎 实，演奏技巧高，表现力强，有良好的乐感，风格把握较为 准确，演奏气质良好，形象佳。
（三）视唱 视唱即看谱即唱，主要从考生音准、节拍节奏、视谱能 力、表现能力等方面进行考核。考生使用考场准备的平板电 脑现场抽题，试题为五线谱，不分等级，难度设置在两升两 降调号范围以下的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法 视唱，两种唱名法分值相同。
（四）音乐基础知识 音乐基础知识包括音乐理论基础和中外音乐常识两部 分内容，是学习音乐应该了解和掌握的基本知识。考生可参 考李重光的《音乐理论基础》、《河南省普通高校招生音乐 基础知识考试指南》（河南省教育学会高中等学校招生考试 专业委员会编）及现行中学统编教材，掌握音乐基础知识， 具备音乐基本鉴赏能力，并能正确表达与运用。
（五）听音识谱（给标准音） 听音识谱采用五线谱记谱，主要考核考生对音高、音调、 节奏的听辨和识别能力。考生收听用钢琴弹奏的录音，根据 标准音听辨识别旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律片 段等。要求考生能够准确听辨识别音高并能辨别正确的节奏 节拍划分。
三、注意事项
考生自觉佩戴医用口罩，做好自我防护。主动接受学校 或当地招办的健康排查和考试过程中的防疫检查。对于考前 14 天内有中高风险地区活动轨迹的，以及健康监测发现考前 14 天内有发热、咳嗽等呼吸道症状的考生，凭考前 3 天内的 核酸检测报告（阴性）到所在学校领取省统考准考证或经审 核盖章的《个体测试审核确认单》，参加专业考试时，除携 带考试要求的证件外，还需同时出具考前 3 天内的核酸检测 报告。
（一）笔试科目
使用答题卡答题，考生应提前准备好 2B 铅笔、0.5 毫米 的黑色墨水签字笔等文具。严禁携带各种无线通讯工具、电 子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带、书报、资料、手 表和其他计时工具等非考试必需物品进入考场。
（二）个体测试
1.考生不得化妆，不得穿演出服，凭本人身份证、省统 考准考证、个体测试审核确认单，于约定时段开考前 30 分 钟到达考点候考室（区）准备考试，本人约定时段开考后未 到场者，视为放弃考试资格。考生进入候考区域不得携带、 使用通讯工具，不得随意出入或与他人交谈，按照计算机随 机生成的考试顺序候考。
2.声乐主科考试不提供现场钢琴伴奏。若需伴奏，考生 应提前自备伴奏录音 U 盘，仅限于钢琴伴奏形式（通俗唱法 不限），且 U 盘内只能存储考试伴奏唯一文件，不得存储其 他内容，文件为 MP3 格式，文件名为考生号+考生姓名+曲目 名称，如“2241xxxxxxxxxx 张 xx 我爱你中国”，若临场考试 因异常情况不能播放，考生可以清唱，不影响评分。
3.考生需进行身份验证（核对证件、指纹或人脸识别、 摘下口罩拍照）。身份存疑的考生，考试结束后由工作人员 带到考务办公室由主考核验。
4.视唱与专业主科为同场考试。考生进入考场后不作自 我介绍，先到地面红色“十”字标识中心位置进行视唱考试， 然后到地面黄色区域进行主科考试。视唱科目，考生使用平板电脑抽题并进行备考，备考时 间 1 分钟，考试视频录制时间 1 分钟。 声乐主科考试，可进行 20 秒的伴奏试音，调至合适音 量后，伴奏音乐从头播放。多段歌词只演唱一段，反复部分 不唱，直接进入结尾，声乐主科考试时间不得超过 3 分钟。器乐主科考试，考生应提前自备乐器（除钢琴外），且 只允许演奏一种乐器，调音须在候考时完成。考试时曲目重 复部分只演奏一遍,时间较长的曲目，可选择能够展示考生 水准的片断组合演奏。打击乐器（板鼓、排鼓、小军鼓、架 子鼓）考生可自备伴奏录音和播放设备（不得使用手机）， 其他乐器一律不得使用伴奏录音。器乐主科考试时间不得超 过 4 分钟。考场有倒计时提醒，考生应注意把握考试时间。
5.候考期间和考试结束后，考生必须佩戴口罩。考试全 程录音录像。考生只能考试一次，不得重复考试。
播音与主持类统考说明
一、考试科目及内容
1.朗读：含自备稿件（1 分钟左右）和新闻播报（抽题， 1 分钟左右）；
2.评述：主持人话题评述或材料（或图片）评述（抽题， 依据给定的材料或图片，完成完整的口语表达，时间为 2 分 钟左右）。
两个科目满分均为 200 分，总分 400 分。
全省统一考试 规则、统一考场设置、考生就地就近考试、现场录音录像、 全省集中评分、网上公布成绩。
二、考试要求
要求普通话语音准确、无错音；吐字清晰、音色优美；语言流畅、表达精彩、思想深刻、反应敏捷；形象端庄、仪态优美。
三、注意事项
1.考生自觉佩戴医用口罩，做好自我防护。主动接受学 校或当地招办的健康排查和考试过程中的防疫检查。对于考 前 14 天内有中高风险地区活动轨迹的，以及健康监测发现 考前 14 天内有发热、咳嗽等呼吸道症状的考生，凭 3 天内 的核酸检测报告（阴性）到学校领取经审核盖章的《个体测 试审核确认单》，参加专业考试时，除携带考试要求的证件 外，还需同时出具考前 3 天内的核酸检测报告。
2.考生不得化妆，凭本人身份证、省统考准考证、个体 测试审核确认单，于约定时段开考前 30 分钟到达考点候考 室（区）准备考试，本人约定时段开考后未到场者，视为放 弃考试资格。考生进入候考区域不得携带、使用通讯工具， 不得随意出入或与他人交谈，按照计算机随机生成的考试顺 序候考，迟到半个小时者视为放弃考试。
3.考生需进行身份验证（核对证件、指纹或人脸识别、 摘下口罩拍照）。身份存疑的考生，考试结束后由工作人员 带到考务办公室由主考核验。
4.朗读（含自备稿件、新闻播报）和评述（主持人话题、 材料或图片评述）两个科目为同场考试，连续进行。
5.考生提前在备考室使用平板电脑抽题并进行备考，考 生一次性抽出朗读（新闻播报）和评述两道题，从完成抽题 到备考结束，时间 10 分钟。进入考场后不得自我介绍，直 接进入考试，按照朗读自备稿件、新闻播报和评述的顺序连 续进行。考生先在地面红色“十”字标识中心位置进行朗读 （含自备稿件、新闻播报）考试，然后站在地面黄色区域进 行评述考试，两科考试共三项内容总时间不得超过 4 分钟。考场有倒计时提醒，考生应注意把握考试时间。
6.候考、备考期间和考试结束后，考生必须佩戴口罩。考试全程录音录像。考生只能考试一次，不得重复考试。
编导制作类统考说明
一、考试内容
1.文学、文艺常识（40 分）；
2.影视作品分析（看片分析）（80 分）;
3.材料作文（根据给定素材，编写故事情节和评述）（80 分）；
三部分内容为两份试卷，采用笔试的形式，总分 200 分， 考试时间 3 个小时。
二、考试要求
主要是考查考生对文艺文学常识知识的掌握；对给定素 材的思维构思，写作、编创的能力；对影视作品的结构把握， 主题分析和艺术分析的能力。
三、注意事项
1. 考生自觉佩戴医用口罩，做好自我防护。主动接受学 校或当地招办的健康排查和考试过程中的防疫检查。对于考 前 14 天内有中高风险地区活动轨迹的，以及健康监测发现 考前 14 天内有发热、咳嗽等呼吸道症状的考生，凭考前 3 天内的核酸检测报告（阴性）到学校领取省统考准考证，参 加专业考试时，除携带考试要求的证件外，还需同时出具核 酸检测报告。
2.考生入场只能携带 2B 铅笔、0.5 毫米的黑色墨水签字 笔等必备的文具，考场统一提供草稿纸。严禁携带各种无线 通讯工具、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带、书 报、资料、草稿纸、手表和其他计时工具等非考试物品进入 考场。
3.编导制作类专业实行分卷分时考试，按考试内容分两 部分,其中文学、文艺常识为Ⅰ卷,材料作文、影视作品分析 为Ⅱ卷,两卷分别密封。考生先考Ⅰ卷，时间 25 分钟，考试 结束后监考老师收回Ⅰ卷，考生不离场；随后，考生观看影 视作品，观影结束后，考生开始作答，直至考试结束。
表演类统考说明
一、考试科目
表演类专业省统考考试科目为朗诵、才艺、形体、表演 四科，每科满分 50 分，总分 200 分。
二、考试内容与要求
1.朗诵：由考生自选台词片段、散文、小说片段、念白 片段、故事、诗歌或寓言任选其一，限时 1 分钟以内。要求 普通话标准，朗诵自然真实，咬字吐词清晰、语言表达能力 强。
2.形体：由考生自选舞蹈、行走表现、健美体操、艺术 体操、武术、身段组合任选其一，无伴奏，限时 1 分钟以内。要求肢体无缺陷，形象端庄、仪态优美，协调性、灵活度好；步态自然大方，有节奏感，富有朝气，有亲和力；有良好的 基本功（软开度、控制能力）和肢体语言表现力；作品程度较 难，表现力强。
3.才艺：由考生自选歌曲、戏曲、器乐等任选其一，无 伴奏，限时 1 分钟以内。要求音色优美，节奏、乐感强，演 奏技巧高，对歌曲、戏曲、演奏曲目的理解及表达能力强；形象佳。才艺表演应避免与朗诵、形体所展示的形式和内容相似 或雷同，否则降低评分分值。
4.表演：命题集体小品表演，限时 3 分钟以内。要求思 想内容健康，表演状态松弛、生动活泼，在特定情境中组织 行为动作的能力强、理解和感受作品能力强。
三、注意事项
1.考生自觉佩戴医用口罩，做好自我防护。主动接受学 校或当地招办的健康排查和考试过程中的防疫检查。对于考 前 14 天内有中高风险地区活动轨迹的，以及健康监测发现 考前 14 天内有发热、咳嗽等呼吸道症状的考生，凭 3 天内 的核酸检测报告（阴性）到学校领取经审核盖章的《个体测 试审核确认单》，参加专业考试时，除携带考试要求的证件 外，还需同时出具考前 3 天内的核酸检测报告。
2.考生不得化妆，凭本人身份证、省统考准考证、个体 测试审核确认单，于约定时段开考前 30 分钟到达考点候考 室（区）准备考试，本人约定时段开考后未到场者，视为放 弃考试资格。考生进入候考区域不得携带、使用通讯工具， 不得随意出入或与他人交谈，按照计算机随机生成的考试顺 序候考，随机抽取本组的考场号。超过半个小时未到场者视 为弃考。
3.表演科目时，考生提前在备考室使用平板电脑集体抽 题并进行备考，不得将手机等违禁用品作为表演道具。
4.考生应按照要求进入两个考场考试，并进行身份验证 （身份证识别、指纹或人脸识别、摘下口罩拍照）。身份存 疑的考生，考试结束后到考务办公室由主考核验。进入考场 后不得做自我介绍，立即应试，考完迅速退场。5.考生只能考试一次，不得重复考试，考试结束后，由 考场工作人员发放考试成绩单并带领考生统一离场。
书法类统考说明
一、考试科目
考试科目为古代碑帖临摹、书法创作两科，每科满分 150 分，总分 300 分。
二、考试内容与要求
1.古代碑帖临摹：楷书和隶书各 1 幅；
2.书法创作：历代经典诗词（40 字以内，自选书体）；
要求：古代碑帖临摹和书法创作，皆须竖式书写，充分 利用纸面，章法完整协调、字体大小合适、字序准确、不漏 字错字。临摹要求形神兼备，点画生动，考生基本功扎实；创作除上述要求外，还需布白合理，考生具有较高的笔墨把 控能力，充分反映其艺术个性与审美追求。此外，有繁体的 字须使用繁体字，落款不得书写与规定内容无关的字、不得 钤盖印章。
三、注意事项
1.考生自觉佩戴医用口罩，做好自我防护。主动接受学 校或当地招办的健康排查和考试过程中的防疫检查。对于考 前 14 天内有中高风险地区活动轨迹的，以及健康监测发现 考前 14 天内有发热、咳嗽等呼吸道症状的考生，凭考前 3 天内的核酸检测报告（阴性）到所在学校领取省统考准考证， 参加专业考试时，除携带考试要求的证件外，还需同时出具 核酸检测报告。
2.考生自备书写工具、毡布等必要文具，可携带字典（仅 限一本，且为汉·许慎著《说文解字》）。严禁携带草稿纸、试 墨纸、各种无线通讯工具、电子存储记忆录放设备以及涂改 液、修正带、字帖、书报、资料、手表和其他计时工具等物 品进入考场。考场统一发放试墨纸。
3.考生必须使用考场提供的答题纸答题。答题纸规格：古代碑帖临摹为四尺三开（约 69×46cm）；书法创作为四尺 对开（约 34.5×138cm）或四尺斗方（约 69×69cm）。要求 在指定的区域完成答题，严禁在答题纸上做任何标记或画格子。
舞蹈类统考说明
一、考试科目
舞蹈类省统考分艺术舞蹈和国际标准舞，考生任选其 一，考试科目均为剧目表演和基本功。
两个科目满分分别为 120 分、80 分，总分 200 分。
全省统一考试规则、统一考场设置、现场录音录像、全 省集中评分、网上公布成绩。
二、考试内容与要求
（一）艺术舞蹈 基本功考试内容主要有软开度（两边的竖叉、横叉；下 腰）、搬腿（分别搬前、旁、后腿）；以及跳、转、翻的基本 技术技巧动作组合，女生的动作如：点翻、四位转、平转、 大跳、倒踢紫金冠、串翻等；男生的动作如：双飞燕、大跳、 旋子等。剧目表演测试要求考生剧目片段自选,剧目体裁包括：民 族舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。艺术舞蹈主要从考生形体条件、软开度的能力、技术技 巧动作的数量和质量、选跳剧目片段的难度以及作品表现力 等方面进行考核。
（二）国际标准舞
1.基本功考试内容主要是形体观察、芭蕾基训（基本 功）。芭蕾基训（基本功）测试为软开度（左右腿下横叉、 竖叉、下腰）、控制（面向一点搬前、旁、后腿并控制）、旋 转（四位转，两圈以上）、连续平转。
2.剧目表演为作品表演测试。即考生独立完成自选舞种 作品，考场根据考生约考时选报的舞种随机播放舞曲，自选 舞作品为标准舞（摩登舞）系或拉丁舞系任意一支单人舞蹈。
（三）舞蹈考生基本功考试时间不得超过 3 分钟，剧目 表演考试时间不得超过 2 分钟。
三、注意事项
1.考生自觉佩戴医用口罩，做好自我防护。主动接受学 校或当地招办的健康排查和考试过程中的防疫检查。对于考 前 14 天内有中高风险地区活动轨迹的，以及健康监测发现 考前 14 天内有发热、咳嗽等呼吸道症状的考生，凭 3 天内 的核酸检测报告（阴性）到学校领取经审核盖章的《个体测 试审核确认单》，参加专业考试时，除携带考试要求的证件 外，还需同时出具考前 3 天内的核酸检测报告。
2.考生不得化妆，凭本人身份证、省统考准考证、个体 测试审核确认单，于约定时段开考前 30 分钟到达考点候考 室（区）准备考试，本人约定时段开考后未到场者，视为放 弃考试资格。考生进入候考区域不得携带、使用通讯工具， 不得随意出入或与他人交谈，按照计算机随机生成的考试顺 序候考。
3.基本功考试时，女生穿吊带体操服、丝袜、盘头；男 生穿练功裤、短袖练功衫。头发、服装上不得有任何装饰。剧目表演考试时，考生自备服装。
4.艺术舞蹈考生考试时应自备音乐伴奏 U 盘，U 盘内只 能存储考试伴奏唯一文件，不得存储其他内容，文件为 MP3 格式，文件名为剧目表演名称。若临场考试因异常情况不能 播放，考生可以直接展示，不影响评分。
5.考生需进行身份验证（核对证件、指纹或人脸识别、 摘下口罩拍照）。身份存疑的考生，考试结束后由工作人员 带到考务办公室由主考核验。
6.艺术舞蹈考试顺序为：
(1)考生进入考场后站在地面红色“十”字标记中心位 置面向正前方摄像机（即 1 点方向），舞蹈体态站立 2 秒；
(2)软开度：面向 1 点完成搬（抱）前腿和旁腿；侧身 站完成搬（抱）后腿；面对 3 点或 7 点下竖叉—转横叉—下 竖叉（反面）；起身站立后转向 3 点或 7 点下大腰；
(3)技术技巧：考生完成跳、转、翻等移动技术技巧动作。女生的动作如：点翻、四位转、平转、大跳、倒踢紫金冠、 串翻等；男生的动作如：双飞燕、大跳、旋子等；
(4)剧目表演：考生自选剧目体裁进行展示。
7.国际标准舞考试顺序为：
(1)考生进入考场后站在地面红色“十”字标记中心位置 面向正前方摄像机（即 1 点方向），舞蹈体态站立 2 秒；
(2)软开度：面向 1 点下竖叉-转横叉-下竖叉（反面）；起身站立后转向3点或7点下大腰(每次动作10秒内完成)；
(3)控制：面向 1 点完成控前腿—控旁腿—控后腿（每次 控腿动作不少于 3 秒，不超过 6 秒）;
(4)旋转：面向 1 点完成芭蕾四位转（左右方向均可）， 不少于两圈，旋转结束后保持结束姿态不少于 2 秒;
(5)连续平转，如考生选择左侧旋转，考生应位于面向主 机位的 1 点方向的场地右侧边缘中间位置起始，反之亦然。连续平转应不少于 5 圈，旋转结束后应有旋转收尾动作及相 应结束姿态;
(6)剧目表演为作品表演测试。即考生独立完成自选舞种 作品，考场根据考生选报舞种随机播放对应舞曲，自选舞作 品为标准舞系（摩登舞）或拉丁舞系中的任意一支舞蹈（考 生不准带舞伴）。
8.基本功和剧目表演考试分场进行，先进行基本功考试， 考试时间不得超过 3 分钟，基本功原地技术技巧在地面红色 “十”字标识中心位置完成，基本功移动技术技巧（从考场 后侧角向场地对角方向移动，或从考场一侧向另一侧移动， 不得前后移动）在黄色应试区域内完成，结束后考生离场回 到候考室，可根据需要到更衣室更换服装。待本组考生基本 功考试全部结束后，再次入场进行剧目表演考试，考试时间 不得超过 2 分钟，剧目表演在黄色应试区域内完成。考生进 入考场后不作自我介绍，直接到指定位置考试，考场有倒计 时提醒，考生应注意把握考试时间。
9.候考期间和考试结束后，考生必须佩戴口罩。考试全 程录音录像。考生只能考试一次，不得重复考试。
各专业评分标准
音乐专业
（一）视唱
考查考生的音准感、节奏感和读谱能力。
A（90-100分）
视唱流畅完整，音高准确，节奏具备抑扬顿挫的律动感，乐句呼吸自然顺畅，强弱快慢处理得当。
B（75分-89分）
视唱流畅完整，音高准确，节奏准确，乐句呼吸自然顺畅，强弱快慢处理比较得当。
C（60分-74分）
视唱较为完整但不是很流畅，有少量明显的错误音高，节奏准确度稍差，乐句呼吸不自然。
D（59分及以下）
不能连续视唱，音高概念差，不能把握大部分节奏。
（二）声乐演唱
考查考生的演唱能力和基本条件,要求考生能够运用正确的发声方法，使用准确的语言和风格演唱。
A（90-100分）
嗓音条件优秀；歌唱状态统一、稳定、扎实；有很好的呼吸支持，声音流畅；音质、音色及音量丰满而富于力度变化；音准、节奏准确，作品风格阐述准确；语言感觉好；演唱乐感极富表现力和感染力。
B（75分-89分）
嗓音条件优良；歌唱状态统一、稳定；有良好的呼吸支持，声音流畅；音质、音色及音量丰满而富于力度变化；音准、节奏准确，作品风格阐述恰当；语言感觉良好；演唱乐感富于表现力和感染力。
C（60分-74分）
嗓音条件一般；具备基本的歌唱状态；音准、节奏基本准确，作品风格阐述欠佳；歌唱语言不够规范。
D（59分及以下）
嗓音条件较差；欠缺基本的歌唱状态；音准、节奏较差，作品风格阐述不准确；歌唱语言较差；演唱不连贯、不完整。
（ 三 ）器乐演奏
考查考生的演奏能力和基本条件，要求考生演奏流畅、音乐风格把握准确。
A（90-100分）
演奏完整流畅，技术娴熟，音准、节奏准确，能准确表达作品内容，达到作品规定速度，艺术感染力极强，演奏气质优雅、大方。
B（75分-89分）
演奏完整，演奏方法正确，达到曲目所规定的速度，技术准确干净，声部层次清晰，风格阐述恰当，有较强的艺术感染力，并对作品有自己的理解与表达。
C（60分-74分）
演奏基本完整，能够完成乐谱的基本要求，具备学习本专业的条件，演奏一般，速度掌握过快或过慢，声部不够清楚，作品风格不够恰当，演奏状态欠佳。
D（59分及以下）
嗓音条件较差；欠缺基本的歌唱状态；音准、节奏较差，作品风格阐述不准确；歌唱语言较差；演唱不连贯、不完整。
舞蹈专业
（一）基础测试
考查考生形体条件，身体各部分软开度，弹跳能力，要求考生具有体态匀称、五官端正、健康挺拔、气质好的形体条件；软开度好，弹跳能力强。
A（90-100分）
有很好的学习舞蹈的基本形体素质；有很好的腰、腿、肩的“软”、“开”度基础，准确掌握“开、绷、直、立”；有很好的控制能力及弹跳能力，动作的力度感和稳定性很好，并熟练的掌握一些难度较高的舞蹈技术、技巧动作。
B（75分-89分）
有较好的学习舞蹈的形体素质，有较好的“软”、“开”度基础，以及较好的弹跳能力与动作稳定性，正确掌握舞蹈基本技术动作。
C（60分-74分）
有一定的“软”、“开”度基础和弹跳能力，动作基本稳定协调，能够完成舞蹈基本技巧动作，具备舞蹈形体训练的基本条件。
D（59分及以下）
形体基本素质较差，协调性较差，完成舞蹈基本动作较困难，舞蹈形体训练的基本条件较差。
（二）舞蹈表演
考查考生身体协调性、舞蹈表演基本素质和对舞蹈作品的表现力，要求考生能够准确把握舞蹈作品基本韵律和风格特点，具备舞蹈的身体素质、技术、情感和形象塑造能力。
A（90-100分）
舞蹈动作流畅协调，舞姿优美敏捷，情绪饱满自然，形象塑造力强，舞蹈与音乐和谐一致，节奏感强，风格把握正确，具有很好的舞蹈专业发展潜力。
B（75分-89分）
舞蹈动作娴熟协调，舞蹈风格把握准确，舞姿优美，情绪饱满，形象塑造力较好，节奏感好，具有较好的舞蹈专业发展潜力。
C（60分-74分）
舞蹈动作比较协调，基本能把握舞蹈的风格特点，有一定的形象塑造力，音乐与舞蹈基本一致，节奏正确。
D（59分及以下）
舞蹈动作呆板、僵硬，节奏感较差，舞蹈动作完成度较差。
（三）编舞能力测试
要求考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈，编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下，根据音乐即兴舞蹈并展示。
A（90-100分）
围绕主题进行结构化设计，主题清晰准确，对音乐有较强理解力和表现力，充分合理的运用表现空间，调度合理。动作设计符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。
B（80-89分）
围绕主题进行结构化设计，主题较清晰准确，对音乐节奏把握准确，合理的运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。
C（70-79分）
围绕主题进行结构化设计，主题清晰，对音乐有基本的理解力和表现力，能够有效运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作自然流畅，恰当使用道具。
D（60-69分）
对音乐的理解力和表现基本准确，运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。
E（59分及以下）
对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。
编导专业
（一）笔试（文艺常识、作品分析）
评分标准：
①很好地把握影视作品主题与结构
②能够紧扣视听语言进行深入分析
③结构严谨、逻辑清晰、观点鲜明
④行文流畅、书写规范、字数足够
A（90-100分）
对影视作品主题与结构有很好的把握；围绕影视作品的主题思想及艺术特色（如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等）进行较为全面透彻的分析；结构严谨，文笔流畅，有很强的影视艺术感悟能力；思想敏锐，观点新颖。
B（75分-89分）
对影视作品主题与结构有较好的把握；能够围绕影视作品的主题思想及一两个方面的艺术特色（如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等）进行比较深入的分析；观点鲜明，文笔通畅，结构较严谨；有较好的影视艺术感悟能力。
C（60分-74分）
对影视作品主题与结构有一定的把握；能够抓住影视作品的主题并就某一艺术特色（如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等）进行一定程度的分析；结构完整，文笔较通畅；影视艺术感悟能力一般。
D（59分及以下）
抓不住作品主题与艺术特色；结构不严谨，文笔不通畅；影视艺术感悟能力较差。
说明：在写作过程中，若文章没有题目，字数不足都将被扣分。（