准备参加国考的同学可能都在为这个问题感到焦虑，但我发现很多人担心的地方其实是有个误解，以为报考行政执法类岗位的要多加一门考试，实则并不是，而是行政执法类岗位，在试卷内容上跟其他岗位有所不同。这个在省考中，部分地区已经有过先例了！

行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力。

阅读理解能力——准确理解归纳给定资料的主要内容，对所涉及的观点和事实进行恰当的解释，并作出合理的推断。

依法办事能力——遵循依法行政的原则，综合运用恰当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标。

公共服务能力——能够全面准确了解公众需求和愿望，灵活运用各种措施和办法为公众提供优质、高效、便捷的服务。

文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

首先，阅读理解能力和文字表达能力和之前的两类申论要求一样，说到底也就是对材料的阅读和归纳能力，我们现在只需要重点关注不同的两点，依法办事能力、公共服务能力。

大家注意这几个关键词，依法办事能力中“综合运用恰当有效的方法”，公共服务能力中“灵活运用各种措施和办法”。说到底其实就是提出对策，解决问题，再结合“遵循依法行政的原则”和“为公众提供优质、高效、便捷的服务”这两点不难看出，所谓行政执法类申论其实就是更注重对策的提出是否合法合规，不仅能解决问题，还要优质、高效、便捷。

分析完行政执法以及考试要求，我们再对照一下真题，具体看看行政执法类申论到底是什么样的。

(天津行政执法卷)根据给定资料1，请你概括法律顾问在田头村和三水村发挥的作用。

是不是很熟悉?典型的归纳概括题。但是为什么会被冠名一个行政执法?记住我们分析的，行政执法类更注重对策的提出是否合法合规，不仅能解决问题，还要优质、高效、便捷。题中法律顾问发挥的作用，是不是就是这位法律顾问在村里很好的帮助群众解决了问题，那这道题我们的答案不就是要围绕这位法律顾问解决问题使用的对策是否合法合规、如何优质、如何高效、如何便捷这些方面结合材料来答。其实就是关于对策的分析!

(江西行政执法卷)根据“给定资料3”，请谈一谈调解员采取了哪些办法促使双方当事人达成调解协议。你看，这道题还是关于对策的总结归纳。

(四川行政执法卷)根据“给定资料4”请分析M市未成年人去酒吧饮酒消费“屡禁不止”的原因，并提出解决建议。这道题，首先分析原因，其次提出对策。原因资料里肯定有，只需要归纳总结一下就行了，所以重点还是在提出的对策，如果提出的对策合法合规，是优质、高效、便捷的，那肯定就是高分!

分析到这，想必大家心中对行政执行类申论已经有了一定的认识和理解。归根结底，行政执法类申论和以往主流的综合管理类申论题型是一样的，而区别在于，行政执法类申论更注重关于对策的分析，相比之下更微观。其实是比综合管理类申论要简单，因为相比以前宏观的题目，行政执法类有