2017年10月全国高等教育自学考试全国统一命题考试

语言学概论试卷答案

（课程代码 00541）

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一、单项选择题

1.B 2.A 3.D 4.C 5.D

6.C 7.A 8.B 9.C 10.A

11.A 12.C 13.B 14.B 15.C

16.B 17.D 18.A 19.D 20.D

二、多项选择题

21.BCE 22.CD 23.ABCDE 24.ABC 25.BD

三、术语解释题

26.语言符号的离散特征是指连续出现的语言符号可以分解成原来的一个一个的符号。

27.语言符号的任意性是指语言符号的能指和所指、即声音和意义的结合是任意的，二者没有必然联系。

28.正迁移是指第二语言学习者利用母语的语言规则对第二语言学习产生积极影响。

29.按照一定条件存储在计算机中的大规模语言材料就是语料库。

四、分析题

30.[p]不送气--[ph]送气

[m]双唇音--[n]舌尖中音

[ts]塞擦音--[s]擦音

31.土，氵，竹，人，木，页。

解析：人们为了避免混淆同音字给其加上专门表示意义类别的标志，即“形旁“或“意符”，如“符“字，“竹“表意，“付“表音。

五、简答题

32.偏正词组有两种类型：一种中心语是体词，修饰语是定语；另一种中心语是谓词，修饰语是状语。

33.直接言语行为指说话人直接通过话语形式的字面意义来实现其交际意图的言语行为，与句子类型和词语的选择关系较为密切，如“感谢您的帮助”直接实施感谢行为。

间接言语行为指说话人的意图不是由话语的字面意义直接表示出来的言语行为，其往往是用一种句子类型来表达另一种意图的言语行为，如“能把门关上吗？”用疑问句表示请求。

六、论述题

34.语法关系意义是指语法结构体现的意义，由语法结构赋予，比如上面“吃水果“吃食堂“吃火锅“吃利息”都是动词+名词构成的动宾结构，其语法意义是“动作和支配"。

语义关系意义是指语义结构带来的意义，由语义结构赋予，比如“吃水果”是“动作+受事”，“吃食堂”是“动作+处所”，“吃火锅”是“动作+工具”，“吃利息”是“动作+凭借”。

35.复合词是指由词根语素加上词根语素构成的词。派生词是词根语素加上词缀语素构成的词。

复合词：广场，姑娘，挥舞，双手

派生词：胖乎乎，样子，可爱

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