一、学院介绍

中文系目前有全国最完整的中国语言文学学科建制，共有中国文学、汉语言、古典文献学、应用语言学（中文信息处理）、汉语言文学（留学生）5个本科专业方向，8个博士学位授予点，并设有1个博士后流动站。1986年5个二级学科——古代文学、现当代文学、汉语言文字学、语言学与应用语言学、古典文献学入选首批全国重点学科。2001年6个二级学科——古代文学、现当代文学、汉语言文字学、语言学与应用语言学、古典文献学、比较文学与世界文学入选第二届全国重点学科，也成为了教育部最早确认的国家文科人才培养基地。

2007年中国语言文学学科整体被评为全国首批一级重点学科。目前，部分二级学科已步入世界学术一流阵营，为进一步建设世界一流中国语言文学学科打下良好基础。2023年公布的“QS世界大学学科排名”中，我系“语言学”列第8位，“古典文学与古代史”列第9位，“现代语言学”列第11位。

二、招生信息

050102 语言学及应用语言学（参考2024年）

01. 理论语言学

02. 对外汉语教学

03. 语音学

考试科目

① 101 思想政治理论

② 201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 或 253 法语 或 254 德语

③ 626 语言学及应用语言学

④ 805 语言学基础

招生人数：计划招生6人，推免4人，统考2人

备注：考试科目④内容为语言学和汉语言文字学的基础知识。

三、参考书目

【语言学】

叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》

陈保亚《20世纪中国语言学方法论》

索绪尔《普通语言学教程》

徐通锵《语言论》《历史语言学》《基础语言学教程》

郭锡良《古代汉语》

唐作藩《音韵学教程》

王力《汉语史稿》《汉语音韵》

北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》

朱德熙《语法讲义》《语法答问》《现代汉语语法研究》

林焘、王理嘉《语音学教程》

王理嘉《音系学基础》

【现代汉语】

北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》

朱德熙《语法讲义》《语法答问》《现代汉语语法研究》

陆俭明《现代汉语语法研究教程》

陆俭明、沈阳《汉语和汉语研究十五讲》

林焘、王理嘉《语音学教程》

王理嘉《音系学基础》

北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语专题教程》

符淮青《现代汉语词汇》

李小凡、项梦冰《汉语方言学基础教程》

郭锡良《古代汉语》

叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》

陈保亚《20世纪中国语言学方法论》

【古代汉语】

郭锡良《古代汉语》

北京大学中文系古代汉语教研室《古代汉语知识教程》

蒋绍愚《近代汉语研究概要》《古汉语词汇纲要》

唐作藩《音韵学教程》

王力《汉语史稿》《汉语音韵》

北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》

朱德熙《语法讲义》《语法答问》

陆俭明《现代汉语语法研究教程》

林焘、王理嘉《语音学教程》

符淮青《现代汉语词汇》

叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》

陈保亚《20世纪中国语言学方法论》

四、历年分数线

2023年：55、55、90、90、365

2022年：55、55、90、90、370

2021年：55、55、90、90、350

2023年复试录取情况

一志愿复试2人，录取2人，分数为391、382

2022年复试录取情况

一志愿复试3人，录取2人，分数为421、401

2021年复试录取情况

一志愿复试5人，录取2人，分数为419、393；另1名中国语言文学双学位硕士研究生班（新加坡）404分

2020年复试录取情况

一志愿复试3，录取1人，394；另1名中国语言文学双学位硕士研究生班（新加坡）398分

五、往年复试细则

以2023年为例

复试基本内容和录取规则

1、复试以专业能力面试为主，外语测试在各专业复试小组内根据专业特点进行，计入面试成绩。

2、专业能力面试中，考生应按照面试小组的要求回答问题。专业能力面试考核评分采取百分制，60分及格。

3、复试权重及最终成绩

1）内地考生

初试成绩所占权重为50％，复试成绩所占权重为50％；

最终成绩为初试成绩/5*50％+复试成绩*50％

2）港澳台生、留学生考生（含硕士和博士）

最终成绩为复试成绩*100％

4、初取

复试结束后，各专业及方向按考生总成绩名次提交建议拟初取名单，经中文系复试与录取工作领导小组审定后上报研究生院招生办审批。复试成绩不合格者不予初取。

六、历年考研真题

2019年考研真题网络版本

【语言学基础】

现代汉语部分(50分)

一、给下列词语严式标音，有变调的需标出本调和变调(10分):

脊髓 商品 不一般 辅导员

二、简析现代汉语普通话上声字在轻声音节前的变调格式。(5分)

三、说明下面释义用了什么样的释义方法: (5分)

1.企慕:仰慕;

2.叩拜:叩头下拜;

3.拉杂:没有条理;

4.儒将:有学识、风度儒雅的将帅:

5.摩:用手轻轻按着并一下一下地移动;

四、以“辘”“衣钵”“裙衩”为例说明什么是词义的理据。(10 分)

五、层次分析 (10 分)

1.我知道他们会来我家。

2.我整整看了三天的电影。

3.这种车速度比喷气式飞机还快。

4.我怎么也想不起来这件事了。

六“容易处理”“仔细处理”是述宾结构还是状中结构?如何分析?(1分)

语言学理论部分(50分)

一、名词解释:

词 音位变体 借词 自源文字(12分)

二、简答题 (8 分X3=24 分)

1.判断下面各句子中“张三”的语义角色，并说明理由。

(1) 我借了张三两本书。

(2)我把张三接到了北京。

(3)张三感冒了。

(4)张三让我很失望

2.举例说明什么是句义的蕴含关系

3.举例说明与动词相关的语法范

三、论述题:根据你所熟悉的语言材料谈谈语音演变的规律性。(14 分)

古代汉语部分(50分)

1、名词解释:六书三十六字母《经典释文》(15 分)

2、标点并翻译，并归纳其中否定副词的用法。(35 分)

也孟子曰 居下位而不获于 上民不可得丽治于于不动上友诚者有矣其未中弗乎而道不信于友弗获于上矣信于友有亲道也弗不至悦明诚信善不道F破身悦亲有道反身不诚不悦亲职道矣 是 故诚 者 天之道 也思诚 者人