二、考生如何参加外语口试？是否需要提前预约？

答：外语口试工作不是全省统一组织，而是由各市自行组织，口试内容与时间由各市自行确定，考生可咨询所在县（市、区）教育招生考试机构。

是否需要预约，请以当地招办实际公布为准。

三、外语口试成绩不合格对报考会有影响吗？

高考外语口试是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试，在普通高校招生录取过程中，会有部分考生因为外语口试不合格被退档。

如果各位查看过山东招生考试院公布的：普通高校招生录取退档原因。

其中第四条目为：外语口试不合格（仅限有外语口试要求的专业）

附：普通类提前批要求口试的学校和专业：

普通类常规批要求口试的学校和专业：

一、考试方式

高考外语口试语种分为：英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语六个语种，考生参加外语口试时的语种以其在高考报名时所选择的语种为准。

外语口试包含三个组成部分：文章朗读、回答问题、口头作文。

（1）文章朗读

在朗读过程中，考生要声音响亮，发音准确，语调自然，注意句和句之间的停顿，并根据句中的语意群进行合理的停顿。朗读过程中要控制语速，不要求快。因为太快并不能给考官留下口语流利的印象，反而可能造成吞音等现象，适得其反。

（2）回答问题

高考考生要认真倾听考官的问题，抓住问题中的关键词，例如what，why，who，how等，这四个词在问题中出现的频率较高。在回答问题环节，考生不要紧张，出现答案不确定或信息有所遗忘时，可利用well, I think等口头语给自己争取时间。如对考官提出的问题理解不到位，可以礼貌地请求再次重复问题，如Pardon?或Could you please repeat the question?临场应变能力在这个环节很重要。

（3）口头作文

在论述开始，考生要立刻明确清晰地提出观点。这时可采用in my opinion, from my point of view, personally I think等开始自己的观点。在具体阐述过程中，要利用合理的衔接词，让考官清楚句与句之间的逻辑关系，让阐述合情合理。

① 陈述理由时，可采用first, second, third, last but not least等。

② 用具体的事例证明观点时，可采用for example, for instance等。

③ 体现句子之间的递进关系时，可采用moreover, furthermore, besides, apart from that, in addition to that等。

④ 进行转折时，可采用but, however, nevertheless等。

⑤ 表达因果关系时，可采用so, therefore, thus等。

⑥ 对比两者的相似性时，可采用likewise, similarly, equally等。

完成所有的阐述后，考生要对自己说的话进行适当总结，再次点明观点。这时可借助in a word, in conclusion, to sum up, in short等进行总结。

在即兴发挥过程中，考生难免会出现思维停顿或不知如何措辞。这时不要紧张，更不要再三重复之前说过的话。可用well, generally speaking, as a matter of fact等为自己争取