编者按：在大学场域中，学位服是一个重要的文化元素，是大学重要的礼仪标记和文化象征之一。西方大学主要基于自身文化发展学位服传统，中国大学的学位服是教育部主导下的产物。其文化根基、发展演变，在学校文化和大学教育中承载的意义，均是值得探讨的文化学问题。虽然学位服起源于西方，但学位服的本土化程度关系到民族自尊，而民族自尊的实现可以生发自内而外的文化自信。中国作为文化大国，其高校学子们的学位服过分借鉴西方，这与文化大国的身份极不相匹配。本专题讨论旨在推进学位服的系统研究。本组稿由五篇学术论文构成，包括当前主流西方国家的学位服起源、变革与发展，东方儒家文化国家的学位服的现状与发展，以及中国古代、近代和当代学位服的发展，从西方到东方，从古代到近现代，逻辑性较强，五篇论文形成有机整体，研究结果总体上指向我国学位服未来的设计样式应更充分地体现以国服为本的原则。这些文章由一群满怀学术激情的青年学者共同完成，他们经过扎实的学术训练，通过学位服研究履行对提升中华文化自信的历史使命，以飨各界学友同仁。

摘要：英国大学学位服以牛津大学和剑桥大学为核心，其历史溯源、文化意蕴与变革发展值得研究。坎特伯雷大主教下令为所有世俗神职人员订购封闭式斗篷，可视为英国学位服之历史起源。然而，长袍、连颈帽、帽子的形制差异，以及颜色分配和材质，不仅关乎学位服之功能，也与其文化意蕴关系密切。其变革发展方面，牛津、剑桥新增学位对应着是否有独立连颈帽、袍服及建立院系颜色制度，学位服在其他国家和地区传播并本土化发展。英国学位服发展对我们的启示有三：一是遵循“一个学位一套袍服”、“一个学科一个颜色”的原则；二是坚持中国特色，即“从部分转向整体”，“去宗教化”；三是加强国家层面规章制度的可操作性、学校层面管理的精细化。

关键词：学位服，大学文化，大学典礼

基金项目：本研究为“民族自尊与学位服研究”课题（后期资助）系列成果

作为庆典服饰之一的学位服（Academic Dress）亦称为“大学礼服”（University Costume），包括长袍（gown）、连颈帽或垂布（hood）和方帽（mortarboard）。[1]在大学的正式典礼穿学位服是一种义务，如大学官员的出场，讲座、考试及大多官方会议上。[2]学位服能绵延至今，最主要原因在于其三项社会功能——特定的认同功能、社会控制功能和划分等级功能，如通过不同服饰造型和色彩等，学位服即可成为社会监督学生、学生自我约束和管理的工具。[3]19-20

牛津大学和剑桥大学学位服的习惯，不仅是英国的核心，而且也是欧洲的核心[4]，在整个学位服发展史上处于至关重要地位。本研究综合使用文献研究法、历史研究法和比较研究法研究英国大学学位服的历史溯源、文化意蕴和变革发展，对检视我国现代大学学位服发展有着重要意义和价值。

一、英国大学学位服的起源

研究英国大学学位服起源，首先需考证学位制度产生于何时。根据戈夫（Goff）[5]12的研究，13世纪一种系统或等级开始出现：（1）学者：授课；（2）学士：寻求教学许可的实习教师；（3）硕士（博士/教授）：须有两年授课经历的毕业生，这里博士、硕士和教授一般是知识渊博的人或教师。基于该研究，“学位服”术语不会早于13世纪。

其次，英国学位服产生的时间。学位服的滥觞有不同观点，马久成和李军[3]14提到三种观点：一是源于13世纪，依据一是13世纪初主教颁布的法令，依据二是约翰·罗斯（John Ross）在《西洋服装史》中认为统一的学位服始于13世纪，原因是该时期大学从罗马获规定其服装的权力；二是早于13世纪，马、李认为主教法令只说明学位服自13世纪始有史料佐证其发展嬗变，但并不代表此前未出现；三是学位服最早源于古希腊。三种提法中，古希腊说似不合逻辑，罗马授权说是形成机制，唯主教的法令为标志可成立。“主教的法令”到底是什么？应指坎特伯雷大主教史蒂芬·兰顿（Stephen Langton）于1222年在牛津理事会下令为所有世俗神职人员订购一种封闭式斗篷（Close Cloak）或披风（Cappa Clasua），以使英国神职人员与天主教欧洲其他地区保持一致，大学保留披风，并成为博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学学术着装主要内容。[6]5另外，马、李忽略一个更基本的问题，若“学位”尚未出现，严格来说，“学位服”应是“学术服装”。据学位制时间考证，学位服时间点更应在13世纪。坎特伯雷大主教的法令也将英国大学学位服起源定格在1222年前后。

最后，学位服形成时其形制受到的影响。通常认为学位服最初无异于世俗教士的长袍[7]，但并不代表学位服最初源于宗教。实际上，学位服源于中世纪男女日常着装，后者由古希腊、古罗马时期过膝短袍或古罗马市民宽松托加袍和外面斗篷构成，袍子上面加罩或连颈帽以保护头和肩膀。[5]13当然学位服起源不可能脱离宗教，和中世纪大学师生身份密切相关。以牛津大学为例，12世纪末成立重要背景是教堂对于未来能阐释同样标准教会文书的神职人员需求增长较快，人才需求由大学满足。[8]博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学和剑桥大学学生是教会人员，着装像教区神职人员，但因其长且封闭而特别出众，外面斗篷封闭，只留口子方便伸双手。[5]13此处斗篷是一种“装饰性披肩”的袍子，逐步变成大学有学位者的独有性服装。[6]5总之，学位服形制主要受日常服饰、宗教服饰和社会等级影响。因而，在学位服产生早期，这三大功能已初具雏形。

二、英国大学学位服的形制及其文化意蕴

英国大学学位服主要由长袍、连颈帽和帽子组成。学位服的连颈帽衬里和连颈帽镶边的颜色分配与学科学位相对应。材质作为区分学位等级的一大因素，学士、硕士及博士学位对应的学位服连颈帽衬里也有不同。

（一）长袍、连颈帽和帽子

长袍是毕业生惯用服装。[9]25-29从戈夫[5]16的研究可知，到1500年，在牛津大学、剑桥大学和欧洲其他地方，封闭斗篷被弃，代之以短袍或衬衣，短袍是如今大学学位服长袍的始祖。几个世纪来，大学礼服袖子形状表明其代表的学位见文后附图，学士穿长而尖的翅膀状袖子长袍，硕士穿长且封闭袖子的长袍；博士通常跟硕士一样是黑色长袍，但他们一般更爱整套猩红色长袍，以示区别。中世纪短袍或托加袍窄袖子逐渐融入到学士服和博士完整学术服装中，但后者袖子更宽。[10]学位连颈帽，特别是作为学术礼服属英国特色，可能是学位服最重要的要件。[11]15-4315世纪，至少在英国，连颈帽始被视作毕业象征，并赋予独特颜色和衬里。[9]25-29发展至今，连颈帽有一些基本形状和几个变化。还保存部分斗篷的连颈帽称为完整形状（Full Shape）；那些没有或几乎无斗篷保留的称为简单形状（Simple Shape）[5]19-21（见图5）。戈夫[5]22-23对帽子演变和分类有全面介绍。连颈帽可作为头饰，之后过时，只戴在后面，代之的是无边便帽，逐渐形成凸起的圆形、方形帽状两种主要演变方向，如表1所示。

就圆帽而言，都铎式帽是最常见的博士学位帽，帽子有一个硬边和一个聚集的王冠形状，有一个扭转的绳索和流苏绕在王冠形状四周。剑桥博士的全套学位服均搭配都铎式帽[11]15-43，但牛津仅限音乐学、医学和民法博士的全套学位服[12]101-141。方形帽演变则