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花卉与景观园艺专业博士研究生培养方案

花卉与景观园艺专业博士研究生培养方案

一、培养目标

(一)按照《中华人民共和国学位条例》的要求和我国花卉与景观园艺业发展的需要,培养德智体全面发展、品学兼优的高层次研究创新型人才。

(二)较好地掌握马克思主义理论,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有较强的事业心和献身精神。品行端正,诚实守信,身心健康,具有良好的学术道德和奉献精神;具有严谨的治学态度、理论联系实际的工作作风和诚挚的协作精神;能系统掌握现代花卉与景观园艺学科的基本理论、研究方法及实践操作技能;深入了解花卉与景观园艺学科的发展动向和国际学术前沿动态;具有独立从事花卉与景观园艺学科的创造性科学研究、组织承担和完成重大科研项目的能力以及实际工作的能力,具备本学科学术骨干和学术带头人的基本素质。能胜任花卉与景观园艺教学、科研和科技管理等工作;独立完成博士学位论文研究,取得创新性的科研成果。

(三)掌握一门外国语,能熟练地进行本专业的学习、研究和学术交流。

二、研究方向

(一) 花卉生物技术与遗传育种

(二) 花卉生理生化(含采后)

(三) 景观园艺规划与设计

三、学习年限

博士研究生在校学制一般为三年。因客观原因未能按期完成学习任务者,可申请延长学习年限。脱产攻读博士学位研究生的学习年限一般不超过四年,在职攻读博士学位研究生的学习年限一般不超过五年。入选优博基金资助的博士研究生学习年限可以适当延长。

四、培养方式

博士生的培养采取导师负责制,也可实行以导师为主的指导小组负责制。导师(组)在选拔研究生、选修课程、确定论文题目和研究设计以及科学道德培养等方面起主导作用。指导方式采取直接由导师邀请有关教授(或研究员)、副教授(或博士)2~3人组成指导小组,协助导师审定培养计划,做好论文指导工作。博士生也可到外单位(包括国外)进行试验研究,由导师邀请外单位的专家协助指导,或合作培养。交叉学科的博士生,应组建多学科导师组成的指导小组。

培养方法采取在导师指导下自学为主,修读学位课程和选修课程;参加研讨和各种有关活动;进行科学研究和撰写论文,培养独立从事科学研究的能力。博士生入学后在第一学年内初步确定研究课题,制订个人培养计划。

五、课程设置及学分要求

导师应根据研究方向的需要,对博士生修读课程提出指导性建议,要求完成 16个学分。具体安排及学时分配见课程设置及学分要求一览表。

课程设置及学分要求一览表

课程              类别

编号

课程名称

课内              学时

学分

开课              学期

主讲              教师

学              位              课

0000901

高级英语(一)

40

1

1

黄鷁飞等

0000902

高级英语(二)

50

1

2

黄鷁飞等

0000903

英语听说(一)

30

1

1

外教

0000904

英语听说(二)

30

1

2

外教

0000905

中国马克思主义与当代

36

2

1

郑传芳、谭文华等

0320901

花卉生理学进展

40

2

1

潘东明等

0320902

花卉生物技术进展

40

2

1

赖钟雄等

0320903

景观园艺规划与设计专题

40

2

1

吴少华等

学位课学分最低要求

12

 

 

 

选              修              课

0000912

科技论文写作(必选)

36

1

3

卢宝荣

0000807

德语

144

3

1-2

潘大仁

0000830

日语

120

3

1-2

林秀珍

0000906

马克思主义经典著作选读

36

2

2

郑传芳等

0301920

园艺科研项目申报与评估

40

2

3

潘东明等

0320904

花卉分子生物学

40

2

2

赖钟雄等

0320905

花卉基因组学

40

2

2

赖钟雄等

0320906

花卉遗传与育种进展

40

2

2

陈晓静、曾黎辉等

0320907

花卉采后生理进展

40

2

2

潘东明等

0320908

花卉生长发育调控

40

2

2

郑诚乐等

选修课学分最低要求

4

本专业课程学习总学分最低要求

16

补              修              课

0320801

花卉遗传学

40

0

1

陈晓静

0320802

花卉生理学

40

0

1

潘东明

0320803

景观园艺规划与设计

40

0

1

吴少华

0320818

花卉生物技术

40

0

1

赖钟雄

补修课程不计入总学分实践教育

学术活动

学分要求:5学分。具体要求:博士生参加学术活动学分要求达到5学分(不计入课程学习总学分)。具体要求详见《福建农林大学研究生参加学术活动管理规定(试行)》。

教学实践

学分要求:2学分。具体要求:研究生在学期间累计教学实践工作量要求达到120标准时,其中讲课学时不少于8学时,考核通过记2学分(不计入课程学习总学分)。具体要求根据《福建农林大学研究生参加教学实践的暂行规定》。

 

六、实践教育

1、学术活动 5学分

参加5个学分的学术活动(做专题报告、参加学术会议或报告会等),包括做学术报告和听学术报告, 做学术报告每场1学分,参加学术会议或报告会每场0.1学分。《福建农林大学研究生参加学术活动管理规定(试行)》。

2、教学实践 2学分

博士生除了培养独立开展科学研究工作(科研实践)能力外,还必须参加教学实践、社会实践和学术活动。一般要求第二年开始参加大学本科或硕士生的部分教学实践,如承担讲课或指导本科毕业论文等,总工作量为120学时,教学实践环节具体要求根据《福建农林大学研究生参加教学实践的暂行规定》。

学术活动、教学实践为必修环节,不计入课程学习总学分。

七、学科综合考试与中期考核

入学后第三学期,由花卉与景观园艺学科3-5位教授、副教授(或相当职称)组成的考试委员会组织命题,进行一次专业课的综合考试,并对博士生思想表现、健康状况、科研能力等方面进行考核。考核合格者,进行学位论文开题报告,转入以论文研究为重点的培养阶段,不合格者由导师和学院学位分委会提出,报送学校批准,终止学习。具体要求详见《福建农林大学学术型研究生中期考核办法(修订)》。

八、科学研究与学位论文

博士学位论文集中反映博士生知识和能力水平及其研究成果的创造性。博士学位论文应在广泛阅读文献资料充分掌握所研究领域的现状和趋势的基础上,认真、独立进行学位论文课题研究,写出具有创造性的学术论文。通过学位论文试验的设计、实施、总结和论文写作的全过程,培养博士生的独立研究、分析和解决问题的能力和创新性。博士研究生在学习期间,至少用二年的时间进行学位论文工作。

博士生在导师的指导下确定论文题目,参加学位论文开题报告,广泛听取意见,认真修订论文研究计划及其实施方案。在研究过程中,应定期提出阶段性进展报告。

博士研究生在读期间一般应具有海外研修(参加国际会议、出国合作研究、公派留学等)的经历。

博士研究生在申请授予学位前必须正式在中文核心期刊及以上学术刊物公开发表论文2篇以上(含2篇),其中1篇为SCI(E)、EI、SSCI、CSSCI、ISTP收录论文。具体按《福建农林大学博士研究生发表论文规定》(闽农林大研字[2012]1号)执行。

博士研究生申请学位授予前,外语水平须符合以下条件之一:(1)英语专业硕士毕业攻读其他专业博士学位。(2)入学前五年内曾在英语国家留学一学年(8-12个月)及以上。(3)达到公派研究生出国外语水平考试标准,成绩在有效期内。出国英语水平考试成绩应达到以下考试的其中一项标准:GRE≥1000,新托福≥80,雅思≥6,PETS-5合格者,GMAT≥670。(4)在达到博士研究生公开发表论文基本要求基础上,再发表SCI(E)、EI、SSCI、CSSCI、ISTP收录论文1篇。

博士生学位论文应参加预答辩,具体要求按《福建农林大学博士学位论文预答辩的暂行规定》(闽农林大研 [2013]14号)执行;论文评阅和答辩程序与要求详见《福建农林大学研究生学位论文答辩的暂行规定》;答辩通过后,按《福建农林大学学位授予实施细则》进行博士学位授予工作。

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