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00536古代汉语

1.(单选题)下列句中加括号的形容词,作状语的是( ).

A城非不(高)也,池非不深也,兵革非不堅利也。

B(小)知不及大知,小年不及大年。

C是以十九年而刀刃若(新)發於硎。

D令媼(尊)長安君之位。

正确答案:C

解析  C(P139)。本题考查的是对形容词作状语的理解和把握。C项“新”修饰动词“發”作状语。A项形容词“高”作谓语。B项形容词“小”作定语,修饰“知”。D项“尊”是形容词用作动词。

2.(单选题)下列句中,谓语由动词充当的是( ).

A王獨不見夫蜻蛉乎?

B南冥者,天池也。

C此誰也?

D舉所佩玉玦以示之者三。

正确答案:A

解析  A(P135)。本题考查的是对词类充当句子成分的把握和应用。A项“不見”作句子的谓语,“見”为动词。B项“天池”为谓语,是名词。C项“誰”作句子的谓语,是代词。D项“三”作句子的谓语,是数词。

3.(单选题)下列句中含有及物动词使动用法的是( )。

A齊侯以諸侯之師侵蔡。

B故天下盡以扁鵲爲能生死人。

C沛公旦日從百餘騎來見項王。

D伯夷死名於首陽之下,盜蹠死利於東陵之上。

正确答案:C

解析 

C(P136)。本题考查的是对及物动词使动用法的理解和把握。C项“從”是及物动词,句中是“使百馀骑跟从”的意思。A项及物动詞“侵”是一般用法,可译为“侵略”。B项“生”为不及物动词,可译为“使(死人)复生”。D项动词“死”是不及物动词,可译为“为名而死”,“为利而死”。

4.(单选题)下列句中含有名词意动用法的是( ).

A老臣病足,曾不能疾走。

B奪之人者臣諸侯,奪之與者友諸侯。

C晚來天欲雪,能飲一杯無?

D夫人之,我可以不夫人之乎?

正确答案:D

解析  D(P144)。本题考查的是对名词意动用法的理解和把握。D项“夫人”是“把……称为夫人”的意思。A项“病”是名词用作一般动词。B项“臣”“友”是名词的使动用法。C项“雪”也是名词用作一般动词。

5.(单选题)下列句中,有名词作状语表示比喻的是( ).

項莊拔劍起舞,項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公。

B魏有賢人可與俱西遊者乎?

C王生日飲酒,不視太守。

D今而後知君之犬馬畜伋。

正确答案:A

解析  A(P142)。本题考查的是对名词作状语的理解和把握。此四项中都有名词作状语的用法,A项“翼蔽”表示动作进行时的状态,是比喻的用法。B项“西”表示动作的趋向。C项“日”是“每日”的意思。D项“犬馬”表示对待动作对象的态度。

6.(单选题)下列句中,含有形容词意动用法的是( ).

A傾奪鄰國,而雄諸侯。

B欲潔其身,而亂大倫。

C民各甘其食,美其服,安其居,樂其俗。

D其達士,潔其居,美其服,飽其食。

正确答案:C

解析  C(P140)。本题考查的是对形容词意动用法的理解和把握。C项形容词“甘、美、安、樂”都是意动用法,是说话者主观上认为甘、美、安、乐。A项“雄”是形容词用作一般动词,可译为“称霸”。B、D两项都是形容词的使动用法。B项是“使其身洁”。D项是“使其居洁、使其服美、使其食饱”。区分使动和意动,主要是看表达的是主观感受还是客观结果,表达主观感受的是意动用法,表达客观结果的是使动用法。

7.(单选题)下列句中,动宾关系为动作行为的处所的是( ).

A中贵人走廣,廣曰:“是必射鵰者也。”

B邴夏御齊侯,逢丑父爲右。

C遠人不服而不能來也。

D焉用亡鄭以倍鄰。

正确答案:A

解析  A(P137)。本题考查的是对动宾关系的理解和把握。A项“走廣”是“走到李广那里”,“廣”表示动作行为的处所。B项“御齊侯”是为动关系,是“为齐侯御”,即“为齐侯驾车”。C项“來”是使动用法,是“使远人来”,宾语承前省略。D项“亡鄭”是使动关系,是“使郑亡”。

8.(单选题)下列句中括号里的字,是代词的是( ).

A今梁趙(相)攻,輕兵鋭卒必竭於外。

B吕公女(乃)吕后也。

C道之不行,(已)知之矣。

D(之)二蟲又何知?

正确答案:D

解析  D(P124)。本题考查的是对代词的理解和应用。D项“之”为代词,指代前文提到的两种鸟,可译为“这”。A项“相”为副词,可译为“相互”。B项“乃”为副词,可译为“就是”。C项“已”为副词,可译为“已经”。

9.(单选题)“射之,豕人立而啼.”句子中名词作状语的是( ).

A之

B豕

C人

D立

正确答案:C

解析  C(P123)。本题考查的是对名词作状语的理解和把握。这句话中“人”作状语,直接修饰动词“立”,可译为“像人一样”。

10.(单选题)下列加着重号的字,是能愿动词的是( ).

A舉劍欲(擊)之,勝請降。

B趙盾、士季(見)其手,問其故而患之。

C不(患)寡而患不均,不患貧而患不安。

D於是項王乃(欲)東渡烏江。

正确答案:D

解析  D(P124)。本题考查的是对能愿动词的理解和把握。D项“欲”是能愿动词,不能独立充当句子的谓语,需放在动词前,与一般的动词一起充当句子的谓语,可译为“想要”。A、B、C项皆为一般动词,直接可以充当句子的谓语。

11.(简答题)填空题:其政悶悶,( );其政察察,其民缺缺。

参考答案:其民淳淳

解析  (P147)。其政悶悶,其民淳淳;其政察察,其民缺缺。

12.(简答题)填空题:是以聖人( ),廉而不劌,直而不肆,光而不燿。

参考答案:方而不割

解析  (P148)。是以聖人方而不割,廉而不劌,直而不肆,光而不燿。

13.(简答题)填空题:凡用兵之法,( ),破國次之。

参考答案:全國爲上

解析  (P150)。凡用兵之法,全國爲上,破國次之。

14.(简答题)解释括号里的词:禍兮福所(倚),福兮禍所伏.

参考答案:(P147)。“倚”是“依靠、依赖”。

15.(简答题)解释括号里的词:不戰而(屈)人之兵,善之善者也.

参考答案:(P150)。“屈”在这句话中是动词的使动用法,意为“使……屈服”。

16.(简答题)说明括号里词的词性和作用:天下皆知美之爲美,(斯)惡已.

参考答案:(P146)。“斯”是连词,意为“则、就”。

17.(简答题)说明括号里词的词性和作用:禍(兮)福所倚,福兮禍所伏.

参考答案:(P147)。“兮”是语气词,无具体意义。

18.(简答题)指出括号里词所属的词类,并说明其语法功能:焉用(亡)鄭以倍鄰.

参考答案:(P136)。“亡”是不及物动词,带使动宾语。“亡鄭”是“使郑亡”。

19.(简答题)指出括号里词所属的词类,并说明其语法功能:匠人斫而(小)之.

参考答案:(P140)。“小”是形容词,这里是形容词的使动用法。“小之”是“使之小”。

20.(简答题)填空题:鵬之背,( );怒而飛,其翼若垂天之雲。

参考答案:不知其幾千里也

解析  (P127)。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之雲。

21.(简答题)填空题:是鳥也,( )。南冥者,天池也。

参考答案:海運則將徙於南冥

解析  (P127)。是鳥也,海運則將徙於南冥。南冥者,天池也。

22.(简答题)解释括号里的词:而後乃今培風,背負青天而莫之夭閼者,而後乃今將圖(南).

参考答案:(P128)。“南”是名词用作动词,意为“往南飞”。

23.(简答题)解释括号里的词:於是焉河伯始旋其面目,(望洋)向若而歎曰.

参考答案:(P130)。“望洋”是叠韵联绵词,意为“仰视的样子”。

24.(简答题)解释括号里的词:且夫我嘗聞(少)仲尼之聞而輕伯夷之義者.

参考答案:(P128)。“少”在这句话中是形容词的意动用法,意为“认为……少”。

25.(简答题)说明括号里词的词性和作用:奚以之九萬里而南(爲)?

参考答案:(P128)。“爲”是句末语气词,表示疑问。

26.(简答题)说明括号里词的词性和作用:自夫子之死也,吾無以爲質矣,吾無(與)言之矣.

参考答案:(P133)。“與”是介词,省略了宾语“之”。

27.(简答题)古文阅读题。

杞子自鄭使告于秦曰:“鄭人使我掌其北門之(管),若潛師以來,國可得民。”穆公訪(諸)蹇叔。蹇叔曰:“(勞)師以襲遠,非所聞也。師勞力竭,遠主備之,無乃不可乎?師之所爲,鄭必知之,勤而無所,必有悖心。且行千里,其誰不知?”公辭焉。召孟明、西乞、白乙,使出師於東門之外。蹇叔哭之,曰:“孟子,吾見師之出而不見其入也!”公使謂之曰:“爾何知,中壽,爾墓之木(拱)矣!”蹇叔之子與師,哭而送之曰:“晉人禦師必於肴。肴有二陵焉:其南陵,夏後皋之墓也;其北陵,文王之所(辟)風雨也。必死是間,余收爾骨焉。”秦師遂(東)。(《左傳·僖公三十二年》)

(一)解释文中括号里词语的意义。

1.管

2.諸

3.勞

4.拱

5.辟

6.東

(二)试找出文中的代词,并分类列出来。

(三)请用现代汉语陈述蹇叔不主张袭郑的原因。

参考答案:

(P122)。

(一)

1.“管”意为“钥匙”。

2.“諸”,是“之于”的合音,“之”代指袭郑的建议。

3.“勞”意为“使……辛劳、疲劳”。

4.“拱”指两臂合围的径围。

5.“辟”通“避”,意为“躲避”。

6.“東”是方位名词作谓语,意为“向东行”。

(二)

指示代词:是焉(特殊);

疑问代词:谁;

特殊代词:所(构成“所”字词组)。

(三)

蹇叔说:“兴师动众去袭击远方的国家,不是我所听说过的。军队劳累不堪,力量消耗尽了,远方的君主防备着我们,不也是不可以的吗?我们军队的行动,郑国一定会知道,劳师动众却无所得,士兵们一定有悖逆之心。况且行军千里,谁会不知道呢?”

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