目前，我国有不少的学校、地区，已经采取了初中成绩按ABCDE等级进行划分，学生的期中、期末、乃至中考成绩，都是以各学科等级成绩进行呈现的。虽然也有不少家长不能理解，想要知道学生的具体分数，但是这么做，也是有目的性所在的。

初中成绩等级划分

一、初中成绩等级的划分

初中成绩ABCDE五个等级中，各自代表不同的分数段，是指每个等级最低分和最高分之间的区间。一般来说，地区和学校都是不采用E等级的，而只有ABCD四个等级，等级A代表优秀、B代表良好、C代表合格、D代表不合格。例如：等级A为90-100分，学生科目成绩在90-100分之间，则该门成绩等级为A，成绩优秀。

全国各地划分等级标准并不一致，有的地区是以百分制形式进行成绩等级划分。例如等级A占考试人数30%，等级B占考试人数40%，学生语文成绩进入到了30%之中，但具体成绩是89分，那么等级A就可能在89-100分之间。

二、初中成绩等级划分目的

初中成绩等级划分目的，在于用等级划分成绩更为公平，与分数制的呈现方式相比，等级呈现方式，更为的合理。因为它不是细分的等级，而是粗略的等级，几分之间的差距，并不能真正的代表学生学习能力以及综合素质上的差距。

初中成绩等级划分能克服家长给孩子带来的负面影响。不少家长之间会将自己的孩子与其他孩子分数进行比较，98分的学生会受到赞扬，而90分的学生也可能受到批评。这可能会让学生产生挫败心理，甚至报复心理，不利于学生的成长，明明成绩差距是小的，但是一旦经过家长的打击，就可能会让学生产生负面的情绪。

初中成绩ABCDE的划分由于各省市划分标准不同，具体分数有一定的差别，但是能够肯定的是分数等级越高成绩越好，而且这样做有不少的好处，可以让学生能够更加积极地去追求自己理想的等级，而不是看着细小的分数差距而忧虑。

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