相信关注英文阅读的家长多少都接触过，AR也是一套成熟的英文阅读分级体系，在英美两国都广泛适用，主要用来评定出版物难易程度（ATOS）和评估阅读者阅读能力（STAR）。
AR从四个维度衡量读物难度：
全文的文本内容；
平均句子长度；
词汇难度；
全书单词数。
测试分值其采用10进位系统，后面加小数点来表示更精确的级别。最低0，最高12.9。
AR数值，和美国其他主流分级体系（比如蓝思、Guided Reading等）都可相互转换。
举个例子，这是对《饼干狗》这本书的难度评定：
ATOS Book Level：1.4
Interest Level：Lower Grades (LG K-3)
Word Count：133
“翻译“成大白话就是：全书有133个词，书的内容兴趣度适合幼儿园到三年级孩子，语言难度适合具有美国1年级4个月学生平均阅读水平的孩子。综合这几个参数，老师和家长就能非常清楚地知道一本书是怎样的难度。
AR值查询地址：
美加版书
英版书
知道了书的难度，怎么判断是否适合孩子呢？来说说STAR阅读测评系统。
STAR测试，全称Standardized Test for the Assessment of Reading。测试的是英文阅读水平，通过测试可以得出相应的AR分值。
测试采用计算机自适应方式（Computer Adaptive Test）出题。也就是说，会根据孩子的测试表现自行调整题目难度，以便测出最接近真实的英语水平。这样的测试结果，比出几个固定的题目看正确率要科学的多。
大约30+题目，手机、电脑都可以，一般20-30分钟搞定。这个测试是需要付费的，一般单次100-200不等。有不少在线课程报名时会赠送，有兴趣的可以关注下。
完成测试后，会有一份详细的诊断报告，就像这个样子……
经过STAR Reading测试，即可得出确切的分析报告，并依此判定每个学生的阅读级别水平（G.E：学校年级等级水平）。并能给出不同阅读领域的阅读既能得分，以反映学生在CCSS（美国共同核心州立标准）规定的各领域的阅读熟练程度，并提供与之相适应的ZPD（