所以今年准备跨专业考教育学的同学需要注意了，在等待院校招生简章出来的同时，也要做好相关的预案。

除了教育学，还有院校对于跨专业有要求：

河南科技大学食品与生物工程学院在2024年硕士研究生招生简章明确，报考食品科学与工程、生物学、食品加工与安全、食品工程、发酵工程、生物技术与工程的考生其大学所修专业需与报考专业相同或相近，所修专业门类应为工学、理学、农学或医学；考生所修专业不在上述专业门类的，在复试环节须加试相关专业实验技能考核，具体加试要求以复试方案为准。

为什么突然限制本科专业？

其实这个事情也不能算是突发事件。

早在2020年发布的相关文件《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》，“其中专业学位研究生教育要培养高层次应用型人才”和“大力提升专业学位研究生教育质量”就已经透露出专硕方面会提升培养质量，那么相对应的肯定会提高毕业和准入要求。

这几年一些院校的教育硕士也开始陆续限定本科专业，比如华中师范大学的学科语文和东北师范大学的学科英语以及海南师范大学诸多教育硕士方向对于本科专业的限制。

而在8月份公布的《全日制教育硕士专业学位研究生指导性培养方案(2023 年8 月修订)全国教育专业学位研究生教育指导委员会》文件里更是直接证实这一说法。

真的会限制本科专业吗？

在最近(2023年8月5日)发布的《全日制教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》修订版中，我们可以看到在招生条件这一栏，对前置专业做了明文规定(如下图所示)，增加的这一句话为“报考人员前置专业应与所报考专业领域(方向)密切相关。”

考过公务员或者了解政府文件的同学应该会知道，相关部门在措辞这一方面还是比较谨慎的，而这又是教育部发布的影响巨大的相关文件；再结合近期各院校对于教育综合统考的配合程度，恐怕这个政策的执行力度会比大家想象中的强一些。

9月2日陕西理工大学的这份文件无疑佐证了这一点，由此可见，教育学专业限专业恐怕已经是大势所趋了。

退一步讲，哪怕今年限制专业的院校只有一部分，那么不限专业的那部分院校的竞争压力也是直线上升。

后续其他院校是否会跟进这一政策，关注我，后续会第一时间为大家跟进消息！返回搜狐，查看