考研数学的难度是相对的，它取决于考生的数学基础、备考时间、复习效率和解题技巧等多个因素。从历年的考试情况来看，考研数学确实具有一定的挑战性，主要体现在以下几个方面。

首先是知识覆盖面广，考研数学涵盖了高等数学、线性代数、概率论与数理统计等多个科目，要求考生对这些科目的基本概念、原理和方法有深入的理解和掌握。

除此之外考研数学不仅考察对基础知识的记忆和理解，还考察考生的逻辑思维能力、空间想象能力以及综合运用所学知识解决问题的能力。

其次在考试中，考研数学的题型包括选择题、填空题、解答题等，每种题型都有其特定的解题方法和技巧，考生需要熟悉并掌握这些方法。

考研数学的题目既有基础题也有提高题，基础题主要是考查考生的基本概念和计算能力，而提高题则更考验考生的解题思路和创新能力。

另外考试时间有限，考生需要在规定的时间内完成所有题目，这对考生的时间管理和快速解题能力提出了较高要求。

尽管考研数学存在一定的难度，但通过合理的复习计划、持续的努力和正确的解题策略，考生可以逐步提高自己的数学水平，克服考试中的难题。

因此，考生只要保持积极的态度，合理安排复习计划，注重基础知识的学习，并通过大量的练习来提高解题能力和速度，一定是可以考出好成绩的！

说了这么多理论的东西，接下来给大家从实操的角度来说说吧。

那么，二战选手登场！接下来，我将仔细回顾我第一次和第二次考研的经历，特别是我所遇到的问题和踩过的坑。希望这些经验能对大家有所帮助。

考研成败很大程度上取决于数学，得数学则上岸！！！

考研过程犹如马拉松，其中除了坚韧的意志外，最重要是避免走冤枉路！

一战时，我尝试了不同老师的课程，拿起题目却毫无头绪，不断地看课，却未及时开始动手做题。当我意识到做题的重要性时，时间已经不足。

我觉得我自己就是考研数学复习的大多数——一战结束时不得不接受考试现实，真实而残酷。

在一战落败后的深刻反省中，我认识到了一个核心问题：缺乏足够的动手解题能力。

俗语有云：“眼见未必为实”。对于习题而言，就是这样的情况。你可能碰到一个不会解的题目，直觉上会去查找答案并误以为自己理解了，然而实际上，你仅仅是记下了答案，并没有真正的理解。

正因为此，我强烈建议所有的同学重视结合“做题+培养计算能力”这个重点。

但是，盲目的题海战术并不是提升数学成绩的最佳路径，应该有针对性地做题才能提高对知识点的掌握能力。

对我来说，在二战中，我决定从题目出发，重新学习并吸收各个知识点。我选用了一个名为「知能行考研数学」的刷题平台。

知能行考研数学知能行考研数学通过大数据分析历年真题的考点难点，为每位考生选择快速提高的突破口。知能行基于机器学习追踪考生知识点的掌握情况，测练合一从而达到高效备考https://bestzixue.com/?app_referrer_id=DXW~atczc-mathHard-0414-editor_jnx

我二战全程使用了这个平台，因为知能行能够让我有针对性地做题，在每一个层级上扎实地构建基础。简单概括就是将知识点拆分为易于消化的小单元，从而构筑起一个全面且无死角的知识体系。

在数学的学习和复习阶段，平衡观看课程和做题练习是至关重要的。

我一战就是一味看视频，不进行做题输出，到了后期才去做题，才发现出大问题 …

仅靠观看视频学习常会遇到这样的问题：看完视频，甚至做了笔记，但是当问起其中内容便一筹莫展。

但如果直接做题又会有一种两眼一抹黑的情况发生，这样非常不利于我们对于自己做题的主动性。

在利用知能行学习平台时，每章节伊始，都会附带一个「复习要点」，这其中罗列了关键的知识框架。

在听课时，经常会发生听完一节课，但“脑袋空空”的情况。在这种情况下，我们可以在看视频前，通过知识点列表来设立明确的学习目标，以提升学习效率。

尤其是要善于运用知能行的知识点拆分功能。我们需要先了解章节涵盖哪些知识点，随后带着对这些点的疑问观看视频里的老师是如何阐释、推导出结论的。

采用这种方法，我们可以避免看完视频后仍然一无所获的情况。

观看完视频课程后，就可以使用知能行对应章节进行实操练习，通过做题来巩固知识、测试理解水平。这不仅加强了对之前学习内容的记忆，而且有助于及时补充知识点的遗漏。

采纳交替进行看视频和做题的学习方法，既确保在学习过程中我们能够吸收新知识，又能够在适时巩固和应用所学的知识和技能。

一开始每当我遇到不会的题，就去翻答案，去背答案。我逐渐意识到，这样的方法只是表面掌握了问题的解决方法，没有真正理解这类型问题的核心逻辑。

而投入