已有 6267 次阅读 2024-4-17 16:26|系统分类:教学心得

论文那么多，哪有那么多创新？

阮 思 余

研究生，从其字面意思来说，就是以研究为生活的学生。以研究为生活，那就区别于一般的不以研究为生活的学生，特别是本科生。这就对研究生提出了更高的要求，要研究问题，要分析问题，要解决问题。而要做到这一切，需要研究生具备不同于一般的本科生的研究问题的能力。这就是我们常说的科研创新精神。

有一种观点认为，每年有那么多研究生（硕士生、博士生）毕业，也就意味着每年都要产生大量的研究生论文。要每一个学生的论文都有所创新，似乎是一件不可能的事。特别是硕士论文，几乎不可能有什么创新。甚至还有一种摆烂的心理，反正我的论文就这样，最后老师怎么都会让我过的，创新不创新无所谓。“论文那么多，哪有那么多创新？”估计不少导师都听到过这句话，甚至被学生直接这样怼过。问题在于，果真如此吗？研究生论文真的不需要创新吗？

每年的毕业季也是答辩季，导师们说的最多的一句话就是，你这个论文有什么创新？导师们在评审论文的时候或者参加答辩的时候，首先要考虑的就是，这篇论文是否有所创新？如果没有什么创新，为什么要写这篇文章？为什么要让没有任何新意的文章通过外审或者答辩？或许这是不少参加评阅或者答辩的老师们的共同遭遇、共同难题和共同心声！

于是，我们需要讨论如下问题：何谓毕业论文创新？为什么要进行毕业论文创新？如何进行毕业论文选题创新？为了表述的方便，在行文时，有时候会用论文创新来代替毕业论文创新，把毕业论文作者成为研究者。

一、何谓毕业论文创新？

关于研究生论文创新，指的是论文在研究问题、研究资料、理论框架、研究方法、研究结论、研究发现等方面与前人的研究有所不同，能够在前人的研究的基础上有所发展和推进，能够呈现出研究者的一些新的创见和新意。