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为什么以知能行为主？
知能行具体怎么省时省力呢？我们可以对比下两种刷题方式的区别：
1.传统模式
2.知能行模式
2.1 逐个突破不同的知识点
2.2 针对性复习
2.3 学习体会和建议
如何进行刷题进度的管理？
1.先基础再综合+隔天复习避免遗忘
2.最大效益复习法——80/20法则在复习中的妙用
3.打造估分表，成绩提高看得见！
4.福利放送
不要再使用传统模式备考！
不要再使用传统模式备考！
不要再使用传统模式备考！
我的21年考研数学成绩是128分，对于数学的备考，我从7月1日开始每天保持3~4小时的复习时间，最后也是比较轻松的取得了较高的分数。
我使用的资料包括：知能行考研数学app，李永乐复习全书，李永乐真题，李永乐线性代数讲义，李林4套卷，李林6套卷。
其中我复习数学时将80%的精力都投入到知能行上面，这是一个基于机器学习算法的考研数学备考教练，你可以直接点开网页，然后选择喜欢的专题进行训练，具体可以参考这个网站 https://app.bestzixue.com
说白了就是哪里不会教练就训练你哪里，还会天天根据你的遗忘程度出题让你复习。
对于知能行上没有的部分我会参考李永乐的复习全书和真题。李永乐的线代讲义只过完了一遍。套卷是后期找手感，模拟考试环境的时候做的。
为什么以知能行为主？虽然它是新产品，网上也鲜有前人的使用体验，同时也更贵，但因为我觉得这个工具更有针对性，更有效，所以选择了它。
知能行具体怎么省时省力呢？我们可以对比下两种刷题方式的区别： 1.传统模式对于考研数学的复习，一般方法就是先看复习全书，第一遍是过一遍所有的知识点，先整理出一个数学学习的框架，有的题不会就看答案，第二遍是看加深印象，尽量不看答案独立完成全书中的例题，当然还可以继续去刷，直到把所有知识点都烂熟于心。然后在自己复习得差不多的时候开始做试卷，进行模拟测试，然后再做真题，检验自己的复习成果。这整个过程大概要持续5~6个月。
在知乎等平台都可以看到许多复习经验贴，他们中提到的方法大多是类似的，说到底就是“积累知识——检测效果——查漏补缺”。而这整个过程使用的书本大多是：复习全书、张宇系列、1800题、1000题等，全书是打基础，题目是检验学习效果。
这样复习最大的问题就是遗忘率高，比如复习到全书后面就忘记了前面的内容，重新拾起来也是很费劲的。此外，全书有些难题的难度和真题相去甚远，训练这样的题难以立刻提分。提分的关键还是在于基础知识是否掌握得扎实。
2.知能行模式
可以看到知能行的高数部分包含着这么多的专题，其中对于“函数极限”，它给出了一个思维导图大概地阐释了这一块的核心考题的类型，然后就是一个个突破口的进行训练。
2.1 逐个突破不同的知识点按照我个人的理解，一个突破口就是一种题型，知能行对于不同的知识点都会选取典型题型训练用户，如果用户做不出某种类型的题目它会根据组成这个题目的子知识点进行出题，以达到“分而治之”的效果。
比如一个题包含A、B、C三个知识点，如果你没做对，那么系统首先要查明你哪里没掌握，对于知识点A出个题给你做，你会了，它就认为你掌握了这个知识点，然后再以B为知识点出题，以此类推，直到找到你没掌握的知识点。在找到该知识点后，系统会不断地围绕该知识点出题，训练用户，直到用户掌握这个知识点。
这样有一个明显的好处，对于每一种题型，知能行都不断重复“积累知识——检测效果——查漏补缺——积累知识”这个知识闭环，利用这样的不断重复，学生可以非常扎实地掌握每一个知识点。
2.2 针对性复习知能行每天都可以根据你当前的复习状况出测试题，检验前一天的复习效果，进一步扫清知识盲区，强化记忆。同时知能行上没有偏题怪题，有的和真题难度相仿的训练题和真题。
2.3 学习体会和建议整个学习过程给我的感受是前期非常乏力，因为不会的知识点太多每天都在查漏补缺，但越到后期越轻松，因为盲区很少了，已经学到的知识也都非常扎实。
当然，想要充分发挥出系统的威力，一个好的训练计划是必不可少的。好的训练计划是指循序渐进，覆盖全面。我个人是利用excel来管理我刷题的进度的。
如何进行刷题进度的管理？ 1.先基础再综合+隔天复习避免遗忘首先，可以先将基础知识复习扎实再学习综合的部分。那什么是基础部分呢？以下是知能行公众号上提供的不同知识之间的联系框图。
很显然积分1是积分2的基础，积分1和积分2是重积分的基础，那只有我们把基础知识复习得差不多了再去学习下一步的知识才能有好的效果。
我一开始将每天的3小时复习数学的时间全部投入到数列极限、函数极限、积分1、积分2这些基础内容上，随着熟练度的提高，达到百分之90%左右时就可以抽出时间学习下一阶段的内容了，此时我会将80%的时间用于学习新知识，20%的时间用来复习。当然，复习不需要每天进行，对于已经掌握得比较熟练的部分我会隔天进行复习。
2.最大效益复习法——80/20法则在复习中的妙用复习时要采取最大效益复习法，也就是选择将时间投入到对整体分数提高帮助最大的内容上面。比如A专题你已经复习了80%，B专题复习了10%，那么这个时候应该赶紧复习B专题，让该专题也达到80%左右的水平，获取最大的效益。
大致上，将一个专题复习到80%可能需要花费你20%的精力，但如果要从80%提升到100%，可能要花费你80%的精力。个人建议，先将各个专题都联系到80%左右的水准，并保持。
3.打造估分表，成绩提高看得见！我们复习最后是为了达到一个满意的分数，所以如果能随着自己复习进度的变化直接看到模拟成绩是最好不过的。
以下是我使用的刷题记录表，一方面是记录自己每天的刷题进度，另一方面可以估算自己的考研分数，做到心中有数。
对于每个专题，知能行的完成度为100%时理论上可以在考试中在这部分取得满分，然后根据加权平均和计算每一部分的完成度，从而得到预估分数。可以看到11月27日时我的总分估计值为120，而我最后的考研数学是128分，可以说是比较接近的。
在考试结束后我根据知能行现有的所有专题重新做了一份估分表，如下：
表中的数值都是什么含义呢？我举个例子
极限部分的完成度=函数极限的完成度*函数极限的重要性占比+数列极限的完成度*数列极限的重要性占比=80*40%+70*60%=74，其中5%是极限部分占高数的总分值的比例（我是参考李永乐数学历年真题解析得到的比例），重要性占比是可以调节的估计值，你对考试了解的越透彻这个估值应该越准确。
通过类似的方法我们可以计算出各个部分的完成度，如下：
高数部分的得分估计=极限部分完成度*极限部分完成度占高数部分的比例+导数部分完成度*导数部分完成度占高数部分比例......（图中
部分的加权平均和）=74*5%+46*18%+...
以此类推可以得到线代、概统的得分估计，最后再根据粉色部分的分值占比求得加权平均和即可。
作为使用者只需更新各个小部分每天的完成度即可，即最右侧的淡绿色部分的数值，利用我已经编写好的函数，excel会自动计算分值，如果想得到新的一天的分值可以利用格式刷。
4.福利放送需要估分表的同学可以在网盘里获取。